自由天使
該處理，我孩子的老師，變的方法要給孩子補課，錢花了不少，孩子成績卻越來越差
立宇中國
老師補課不安全，大部份在自已的家裡。其實老師不敢明目張膽補課，只是學校不管，如果學校下死命令，補課一律開除，我看每個老師會三思。我們那時工作，我管了上千萬的資產，工資又低，為什麼沒有他們的想法，那時想再多是國家的不能動，動就是犯法。
會思考的樹117
為什麼有人對教師因課外有償補課被處罰在哪拍手叫好？我想這些人無外是如下幾種人：1是不重視孩子教育的人，2是對知識很陌生的人，3是生活在社會底層且習慣了的人，4是根本不知道知識所能帶來的力量的人，5是根本不考慮孩子未來的人。要知道課堂上短短的45分鐘，教師是完全能把課本上的授課內容講授完成的，但每個學生是否都能完全明白並接受呢？而有的學生不但在課堂上接受了老師的授課內容，同時還想向老師請教獲得更多的知識，這些都使得有相當多的家長和學生在自覺自願的前提下，向教師提出了課外輔導的訴求。至於在這個過程中向勞動者支付報酬是理所當然的事了，問題是在於哪些不願通過知識改變現狀的人，就不必去強求了，學校也不必拿學生的考試成績來衡量教師的授課業績了，這樣某些家長的孩子的成績好壞不致於影響該班的總成績了，在此我作為一個通過知識改變了自己命運，從農村走出來的家長，真心的告誡哪些習慣於對教師品頭論足的人，閉嘴吧！你今天談論的教師如何如何？實際上你是在封殺孩子的前程，讓你的孩子和你一樣繼續生活在社會的底層！當然教師也是人，也會有生存壓力，某些個別在利益面前難免會有私心，但並不是代表整個教師行業，希望全社會都能正確看待！
好說之士
感覺早該出手了。談談我個人對此事的看法：首先看似老師課外補課，付出了勞動獲得報酬理所應當，實事是電燈點火——其實不然。老師的責任就是要在課堂上教會孩子知識，而不是在課外輔導班上。即使個別孩子學不會，老師可以利用一些課餘時間單獨輔導，而不是一門心思想課上輔導班上賺錢。其次，人的精力和時間都是有限的，老師把精力放在課外輔導班上，哪裡還有心思和時間認真備課，輔導班導致教學質量難以保證甚至變差。從孩子來說，下課後既要完成課堂作業，預習，還要上輔導班完成輔導班作業，不堪重負，疲憊不堪，上課時那裡有精力認真聽講。第三，輔導班收費越來越高，各個家長倍感壓力。教學質量難以保證，只好靠補習班補充，加上一些從眾心理，勉為其難，加重家庭負擔。所以，從教育角度看，必須讓老師迴歸課堂，以課業為重。我弟在老家農村初中任教，那裡沒有輔導班，但是我們縣重點初中之一，每年升縣重點高中學生比例名列前茅。所以不是隻有上輔導班的孩子學習成績才會上去。還有我姐夫在登封一個鄉下中學，也沒輔導班，但孩子英語基本都在100分以上，這就是老師教學以課業為重的成功案例。
牡丹散人
是這樣的，其實呢，補課基本上是家長的要求，教師強補的可能性幾乎極少，那麼要求補的大多都是經濟條件好的家庭，他們希望通過補課形式讓自己的孩子更上一層樓，反對補課的，大多是花不起這個錢的，這樣，相對於整個學生層來說確實是不公平，但是吧，現在社會生活條件的差異也是很嚴重的，那對生活富裕與清苦的公民，是否也意味著不公平呢，這個問題又該怎麼解決呢，這是個值得思考的問題。
胖子1367901
這些人的可惡在於，做著公職拿著工資，還掙高薪兼職的錢，特別是高中補課，普通的家庭真的承受不了，有本事就辭職出去開培訓班啊
媽媽咪呀萌萌大
現在的補課行為已經導致很多老師參與其中，課外補課掙錢多，老師在課堂上教學沒有動力，甚至不講課，暗示學生在課外參加自己的培訓班。
讓義務教育淪為了空洞。
石門才子
處罰的太輕。我兒子上初二，除了早、晚自習，學校又要求上午自習。一開始以為是免費，誰知到期末每名學生交400元“補課費”。[捂臉][捂臉][捂臉]
強哥119370846
把教科書的內容都學好，根本用不著補課，補課就是想斂財，還加重了學生和家長的負擔。對這種老師一定要嚴懲！嚴懲！！再嚴懲！！！
喜歡正義直言
無論公立還是私立學校高中，初中，小學老師都嚴禁有償補課，否則取消老師資格證。在國外發達國家，為了避免老師上課不講，給錢才講，早就有這法律規定。
