广西阿国
学习目的长知识，知识遇事能解决。解决问题多渠道，快速反应是最好。
时空开悟
我曾是一名大学英语老师，热爱英语，目前专注家庭亲子教育，英语启蒙，目标之一是能让孩子说一口流利地道的英语！业余酷爱篮球，游泳，健身运动。业余分享自己的知识和经验，和艺方的英语日常学习！
对于这个问题感慨颇多，我们家大儿子已经上三年级了，而且考试还不少！大多数都是班里的第1名，没考好的时候也是前几名！尤其是英语，在我的辅导启蒙基础之下，基本上每次都是第1名或者满分。而且最重要的是老师都夸他英语特别棒，这让我感觉特别的欣慰，付出终有收获！
说这些我也不是夸自己怎么样怎么样，我只是想告诉父母们，孩子学习的好坏跟父母的用心有很大的关系！
你只看到孩子学习成绩的好，但是没有看到孩子以及父母为之所付出的努力！
但有时候努力了，孩子并不会如父母所愿考出理想的成绩或者达到目标！
很显然，我们中国父母对于孩子的成绩有很大的期望，孩子和孩子之间会对比成绩，父母和父母也会因为孩子的成绩而过于注重面子问题！因为这是我们传统的思想在作怪！
对于我个人的看法来说：英语考试成绩不是全部，但也是一个衡量的参考！我不会说考试结果不重要，考试的过程才重要！
考试考得好，家长孩子都高兴！
考试考不好，或者不达标！父母应该以此为契机让孩子正视失败或者挫折，让孩子明白道理更重要！考试不好我会告诉孩子：努力不一定会成功，但是不努力一定不会成功！关键是要看你怎样去努力，方法也很重要！失败了，就要分析自己失败的原因：学习不认真，学习态度不行，没有好的学习习惯等等！ 回头分析自己的学习过程等等！
至少我不会让孩子因为考试而出现心理问题！因为我曾经因为考试而出现过心理问题，差一点抑郁！之所以会出现心理问题，是因为把考试看得太重，只有考好才有出路，考不好没有出路，这样的问题导致的！
家长们都需要明白孩子的健康，尤其是心理健康才是最为重要的！
你愿意像前一段时间，孩子因为父母批评几句，然后下车跳江的那位吗？
希望我的回答可以帮助到父母们正确引导教育孩子的学习，以及身体健康，心理健康等等！父母的引导真的很关键！
如果喜欢我的回答，欢迎大家点赞关注支持我，谢谢！
艺方亲子英语
孩子考试成绩固然重要，但心态更重要。
我一个朋友，她家孩子平常学习很努力，上进心也很强，但每次考试成绩都不是很理想。她妈妈很纠结，问孩子原因，孩子也不好好跟她沟通，她妈妈就找到我，让我去帮忙问问原因。我找到孩子和她交谈，她说她的同桌学习很好，每次考试成绩总比她好，她很不服气她的同桌，平常总是想着怎样超过她，有时候还按同桌的方法去学习，同桌学啥，她也学啥，同桌买什么复习资料，她也买什么复习资料，不知什么原因，成绩就是赶不上她。我听了之后就劝孩子说，我们有学习目标是对的，但不要过于心急，要用一颗平常心对待学习，只要我们以积极阳光的心态对待学习，你很快就会达到预期目标。论语中有个成语叫“欲速则不达”，这就告诉我们，一切从实际出发，不要急于求成，过于心急反而会适得其反。孩子听了我的话后，心情舒缓了很多，也改变了原来的学习方法，成绩自然也提高了。
所以，成绩重要，学习过程中的心态更为重要。
68四季丰
我女儿上小学一年级期末考试数学只考了66分，我当时就感觉被泼了一瓢凉水，从头凉到脚。我强迫自己安静下来，先思考了一个问题：66分代表了什么？理智告诉我这只是一次考试，仅仅代表当下可能有不少地方孩子没有学好，但是并不代表他的能力就是这样的。她还在成长，各项能力都在学习中，所以这个时候我不能仅仅因为一次分数低就将他否定了。”
现在寒假模式已经开启，可是好多家长的心里头却是五味杂陈。有的家长因为孩子优异的成绩单欢呼雀跃；有的家长却悄悄给孩子报上了补习班，只因那难看的分数和不忍直视的名次。
因为在父母的眼里，教育的目的就是培养孩子上大学。为了达到这个目的，家长的注意力都集中在孩子的学习成绩上，至于孩子的学习过程心态往往被好多的家长忽略而过。
我们家长应该清楚了解孩子学习为了什么，考试的目的是什么？
首先，孩子学习的是真正的能力，而不是考试考出来的分数。考试能够评测出来的仅仅是某些方面的能力，而真正的能力，有很多是考试成绩体现不出来的。
其次，考试只是为了掌握每个孩子的真实水平，就算同样年龄、同样智力水平的孩子，对某项学习的悟性，也有早有晚，这很正常，根本没有必要因为一次考试就贬低谁、否定谁。
再者，靠考试得来的机会，也未必那么珍贵。就算这个机会，可以考进名校，考进公务员，考进大公司……真正做出成就的，还真跟这个没有直接关系。
比分数更重要的是孩子学习心态，孩子应该学习的是自我认同感、自信心、冒险精神、不畏失败百折不挠的精神和勇气、享受生活的能力等。
有些父母很看重孩子的学习成绩，而孩子为了不让父母失望，也把取得好成绩看得极重。这样很容易出现一遇考试就特别紧张，特别怕出错，越是大考情况越严重，情绪越焦虑越容易考砸，然后反复地恶性循环。轻者性格变得谨小慎微，做事追求完美却缺乏冒险精神，缺乏安全感；重者甚至发展成焦虑症、抑郁症，从而影响孩子的一生。
当孩子考得不好的时候，我们应该做这几件事
★1.信任孩子
我们要充分相信孩子是想做好的，努力去找寻他身上向上的力量，慢慢等待他的成长。你对孩子的爱在这个时候最好的体现就是充分信任他。
★2.看到分数之外孩子的优点
面对孩子低分数开始焦虑的时候，父母要及时察觉，越是这个时候越要静下来，细细回想一下孩子身上的优点，让自己建立起信心。
★3.处理好相处的细节
孩子考了低分之后，跟孩子相处需要注意很多细节。如果孩子不主动说自己的分数，父母就不要主动提及这个话题，做到等待和信任孩子。如果孩子很在意，父母就帮助他释放压力，告诉他分数和能力的关系。
★4.了解孩子学习的薄弱环节
如果孩子到了学习阶段的关键时期，还是要透过分数了解孩子的学习状况。多跟班主任沟通，明确相对较弱的科目，了解相对薄弱的环节，有针对性地进行补习，和孩子一起积极面对，鼓励他们好好学习。
我们要做有耐心的父母，别因为难看的分数打骂孩子、对孩子冷言冷语。放下你的焦虑，做好假期计划，让孩子开心地享受完美的寒假吧！孩子在学习的过程中放松心态，掌握学习技巧，一定会提高学习成绩的！
小舅妈育儿
我家孩子还小，所以这方面我还没有特意研究过，但想想孩子每一个阶段的成长都是有规律可循的，想试着分享一下。
我家小妞儿最近特别喜欢拿大人的纸笔画画和写字，当然，这都是家长给孩子的行为加滤镜了。其实，再有天赋，两岁多的孩子也是鬼画符罢了！
因为没想太多，所以真的是任她去捣蛋，去拿着她连最基本的认知都不完整的“工具”去写写画画。
这里边有个原因，就是我自己画画挺渣的，唯有一笔字能拿的出手，而且书法风格是自成一家的那种。可能也是因此，学习中我一直比较反感教条类的教育。
而这么野蛮生长的好处就是，我的想象力比较丰富。在公司里想出的广告方案一直比较受领导和消费者的欢迎，平时自己写东西时，往往也能写出比较有特色的内容。
归根结底，由己推人，我会更看重孩子的学习过程和这个过程中思维习惯的培养，而不是一味的看成绩是几分。
没有一个孩子天生就是失败者，他再差也会有发光的地方。所以，如果你真的克服不了自己去看重孩子的成绩分数，那就尽可能让自己的态度平和一些。
如果你的心态很好，我相信在这样的家庭环境中长大的孩子，即便偶尔分数不尽人意，但他的未来却一定是可期的。
[微笑]
安鱼妈妈
两个都很重要，一定要选其一的话，肯定是过程中的学习心态更重要。
成绩是鉴定学习的结果之一，虽然不是永恒的，但是如果好的话，可以鼓励孩子更有自信心，让他感觉到付出有回报也更加愿意去学。但是另一方面，更重要的是需要让孩子知道学习是终身的，积极的学习心态、良好的学习习惯，才能让我们一直学习新的知识，接受新的事物。
我家哥哥今年刚一年级，学校平时也不考试不排位，在期末的最后一个月，摸底测验突然增多，哥哥成绩一直保持在95以上，突然有一天数学考了86，回来没敢跟我们说，到了晚上不得不签字的时候偷偷让我签（因为数学平时都是爸爸负责）。我当时没有同意，我只是问他，你是不会做还是粗心，哥哥说是粗心，只有一题没看懂，做错了，老师读题后就会了。我告诉他“虽然考的分数很差，但是并不是大问题，你只要把不会的弄明白就好了。学习的路上有N多次考试，一次的高低并不重要，考完了把错的题弄懂了就好。妈妈和你一起去跟爸爸说，爸爸肯定不会说你”。爸爸其实已经听到了对话，所以也明白了用意，很认真的跟他又重新分析了一遍错题，肯定孩子是真的全部都弄明白之后给他签了字，并且告诉他，“不论分数高低都要告诉爸爸妈妈，因为我们是你的爸爸妈妈，我们不会嫌弃你。虽然可能会骂你，但是我们的出发点都是为你好。现在考完了，错题都弄懂了，那我们就把这一张试卷放一边，复习准备明天新的学习考试。”期末哥哥得了双百，特别高兴，我们表扬了他，肯定了他，但是也告诉他，考得好，是你平时学习积累的成果，基础扎实，才能临场发挥更好。但是并不表示其他同学就一定差，你需要继续保持学习的状态，不然开学你可能就会拖后其他同学了。
爱笑的Megan
当然是孩子的学习心态重要啦，现在的学校里都不让排名次了，考完试之后也不会家长群里公布成绩了，就是怕家长之间的攀比，回家为难孩子，孩子的成绩好与不好，和家庭教育和生活环境有些密不可分的关系，
举个例子：我一个伙伴她的孩子性格大大咧咧，特别活泼，就像一个男孩子的性格，她刚上一年级的时候呢，总是上课注意力不集中，考试成绩也不理想，她妈妈老是在我面前抱怨，有一天，她在我家辅导孩子写作业，我才找到原因，原来是，她妈妈每次在她不会的时候，骂她笨，说一些过激的话。而且还会当着孩子的面，夫妻常年打架，导致孩子感情脆弱，消极情绪，对学习毫无兴趣，严重的时候把作业，课本都画画。
有一次，我就和她妈妈聊天，让她改一下辅导方式，好好的耐心一点，不要给孩子压力，也不要说那些过激的话，给孩子一个错误的认知（觉得自己就是笨）反正也学不会，就不学了。她妈妈听了以后，觉得确实是自己太着急了，后来慢慢的就改了，也不注重成绩了，也不逼迫孩子了，孩子的成绩反而大大提高了，所以，不要给孩子过多的压力，也不要让孩觉得自己就是笨，久而久之对自己没信心了。要分析孩子的内心，找到正确的方法，去引导孩子。
家有萌宝美潼
我认为相比孩子的考试成绩，孩子学习过程的心态更重要。
我家小可今年高三，我们从不苛责她成绩。每次她考试成绩好坏，我们都会跟她说，全情投入学习，尽力就好。
成绩好要戒骄戒躁继续发扬，
考得不好，要仔细找原因，
在考得不好这件不如意的事情中找到值得庆幸的事:
通过这次考试，发现了自己做错的，不会的，学习改正，以后碰到类似题型就OK了。
每一次考试都是一次练兵，查漏补缺，发现问题解决问题，提高自己锻炼自己，遇见更好的自己。
因此小可学习过程心态一直很好，小考大考基本都很稳定。胜不骄败不馁，心态平和。
Study makes me happy! 这是她写在笔记上的哦!
大可亲子吧
个人认为是孩子在学习过程中的心态比较重要，好的认真的积极的态度实际非更容易取得好成绩。因为我姐姐家和我家两个孩子就是最典型的例子，我姐姐家小孩就是经常说的别人家的小孩，每年都是三好学生，考试基本上都是前几名，她学习非常自觉，从来不需要别人去管，也不需要家教什么的，羡慕啊！我家小孩就属于不自觉的那种，敲一敲，她也能上去一点，但给点阳光就灿烂，成绩经常坐过车山，让人欢喜让人忧。所以我个人觉得还是在学习的过程中，保持良好的心态，自觉努力的学习，才会取得好成绩。希望我的回答你能满意，我是卖童装的田田。
恰依宝贝童装田田
答案：从长期来看，学习心态更重要。学习成绩（含考试成绩、作业成绩等）与学习心态相辅相成。
1、良好的学习心态是学习过程中的能动性指标。
爱学、好学、乐学、愿学，认真学习、重视学习、享受学习，对一个学生来说，是调动学习内动力、激发学习积极性、保持学习持续性的重要心理因素。
良好的学习心态，有利于调动智力因素与非智力因素，促进学习效果，提高学习成绩。
2、考试成绩是学习是学习过程的的检验性指标。
学习的目的是提高学生的素质和能力，而学习成绩是通过考试而检测的。
在每一次考试中，由于试卷的知识覆盖率、试题选题的难易度、应试学生的发挥度、阅卷老师的裁量权等因素，同一个学生的具体成绩会在一个区间内波动。因此，不能单以某次考试成绩判定学生的学习成绩。
而且，由于试题知识覆盖的片面性，导致检测结果的片面性，一般说来，学习成绩是好于考试成绩的。
结论：学习心态与学习成绩是相辅相成的。良好的学习心态有助于学习成绩的提高，良好的学习成绩（含考试成绩、作业成绩等）产生成就感，激发自信心，会进一步激发学生学习的兴趣和动力，形成良性循环，共同促进学生知识、能力、素质的全面提升。
