學生收資料費時,人數52人都打勾了,但人數和資料費對不上號,如何找出漏交的人?

中海一翠


剛開始還以為是家委會成員在收學生資料費,後來發現應該是學生自己收取班級資料費。

我們這邊教育局規定,老師不能插手錢的事,但是,孩子又不能沒有練習冊,所以,每學期的資料費都是組織有時間的家長收取的。

我在做這樣的義務工作時會非常謹慎。家長們會通過支付寶或者微信轉賬負責人,我們分頭收取,各自記錄各自算賬,最後再彙總登記,一般不會有錯。至少沒有家長會故意為了少繳那一點錢搞手段的。

既然是學生自己收取的,仔細查找原因,拿著花名冊逐個核對,是漏記了還是多寫了?最大的可能性是自已的費用忘記繳納卻登記了。如果是現金繳納,也有可能是找零錢的時候出現失誤。實在做不到賬實相符,就問尋一下誠實的同學們,有人承認沒交就好辦,沒有人承認自己掏腰包吧,會計和收銀做不好賬的時候偶爾也自付虧空。


育兒如育己


非常好搞,52個學生都交的現金,52個人必然誰都認識誰!現在老師拿著收費名單核對,讓所有同學一個一個來,說出他們繳費的上家和下家!一般情況下家可能沒人注意,但上家肯定能記住! 誰說的上家是有問題就是誰了。學生之間收現金必然有數錢的記憶,後邊排隊的和旁邊同學是肯定有記憶,沒交錢是肯定能查出來的! 當然碰到死不認賬的學生也沒辦法,但這是唯一能讓學生和老師心裡明白的辦法。




溫樹哥vlog


這個事情很簡單,你這麼幹就好了:

第一步:先找一下你的周圍,有沒有落下錢,確定一下;

第二步:重新數一下收的資料費,然後核對一下是否有漏交;

第三步:核對一下信息,既然交錢了,那肯定有人證;交給小組長的找小組長核對,交給你的找你核對,錢肯定是由一個人交給了另一個人,這樣互相證明一下就好了。畢竟是當天發生的事情,不難核對出來。

第四步:必要的時候可以去調監控,現在的教室大部分都有監控;必要的時候可以去查一下。

第五步:摸摸自己的口袋,想想你是不是忘了收自己的錢了。

最後提醒一下:收錢這種事一定要注意;尤其是人數較多的時候,最好是分組。

班級肯定有學習小組,先把任務分給小組長;一個組六七個人收錢並不麻煩,沒有小組的話以列為基本單位,每列的第一個同學負責收錢,按照順序一個個來,這樣萬無一失。收錢以你的簽名為準,畢竟打勾誰都會,但是簽名不好模仿,自己的字跡別人不好模仿。


無雙雜貨鋪


下次改變方法。

收錢時只負責收錢,收錢確認後由交錢的簽字確認,不要湊堆一起交,省的有渾水摸魚的。

要麼用鉛筆在錢上簽名,這個有人說違法,不過這是最靠譜的方法。


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