蜜桃元宝
一定要提前学，现在学习进度快，怕跟不上，我女儿班里几个没上过学前班的孩子经常不及格，太打击孩子自信心了
chunyang0201
我们从来不提前教孩子没学到的课文，以前我孩子上一二年级时，对孩子提前辅导没意识，现在想一想幸好没提前辅导学习，孩子舅妈家3个孩子，家里条件非常优越，幼儿园就上我们这里最好的，幼儿园就开始上辅导班 兴趣班，等等，提前学了一年级的课程，一年级刚开始那是班级里一二名下学期也还行，到二年级直线下降
这次寒假没考好，因为什么其实都提前学过，就骄傲了，一上课我会，一考试我会，到二年级干脆正了八景的课不想上了，哪有辅导班里好，上课能说话能玩，他舅妈现在后悔了。
我家孩子上公立幼儿园说实话每天就看电视玩游戏，上一年级直接跟不上，每天别人睡觉了，我们两口子开始给儿子辅导，当然不是提前学，是辅导刚刚学过的知识，让他掌握好基础学扎实，二年级就开始当班长直到现在5年级了。
也许我说的并不能代表大多数孩子，可是孩子提前辅导，再学时就失去了积极向上的动力
这个寒假各种辅导班都先买书提前学下学期的课了，但我们没有买，这个假期一直复习刚学过的知识，只有学过的扎实了完全学会了才是硬道理。
高中考大学没考上是因为 没学大学知识吗？
那是因为你学过的知识没学会。
个人分享 不喜勿喷
小蜗牛与知更鸟
我说说我家孩子的情况吧。我的孩子在上一年级之前几乎没有拼音和加减法的积累，只会写自己的名字。
上了一年级才发现班里百分之九十的学生都进行过学前教育或者拼音加减法的提前学习。第一个学期，我们一家都太难了。我和他爸爸轮流充当老师、玩伴，教他学拼音，玩有关开商店，运东西，扑克牌等的数学游戏，还在网上找了一些APP，比如悟空识字等。早上上学，下午放学，我们在路上也会就地取材做教具，比如用树枝搭字母，数石头，拼树叶，数人数车数房子，总之见什么都往拼音加减法上联系，那段时间我真感觉烧脑，绞尽脑汁变着法地给他灌输。一个月两个月一个学期下来他慢慢开窍了，我们也不那么焦虑了。
所以，我的建议是：还是提前学习一下。不光是拼音和加减法，也包括学前的一些知识。
这样做有几个原因：
1、幼儿园到小学，无论从课程设置还是上课形式等都会有很大变化，提前适应对大部分孩子都是有益无害的。
2、大部分孩子都学习过的情况下，老师就会加快讲课速度，甚至加入新的内容。没学习的就会处于不停追赶状态，焦虑加重，不利于孩子身心发育。
3、现在的学校基本上都有单元考试或月考，学习过的相对考得好，也会增加自信心。而对正在成长中的孩子，鼓励和奖励无疑是很强的动力。
大家可能会担心提前学习，炒冷饭，孩子容易自大、不专心，不利于以后的学习。我当时也有这样的想法，但现在我不那么看了。古今中外，许多超级学习者大都是提前学习者。只是他们在发展智商的同时，也发展了情商、逆商等。只有这些“商”同时发展了，一个人也才能健康发展。因此，我们怕的不应该是炒冷饭式的学习，而是忽视了其他的“商”，单纯发展智力的学习。
亲子时光TT
我女儿今年6岁，现在学前班，也是后半年升一年级，之前幼儿园小班到大班一直在公立幼儿园，老师教画画唱歌做游戏为主，字和加减法也没教几个。邻居家和我们一个班，上大班时候就转到私立了，半年过后人家明显比我们家会好多知识。考虑到那个私立地方不大玩的东西也不多，还是想孩子在该玩的年龄应该玩。大班结束，因搬家也转到了家附近的私立幼儿园，真的和别的小朋友比起来基础太差，声母不会，10以内加减法都做不清楚，老师也给予多辅导，现在寒假孩子50以内加减法都会，声母也都学的不错。班级有个别孩子复韵母和整体认读音节都会，但是我觉得孩子还是复习学过的为主，也考虑到提前学了，老师再教的时候不认真听，所以现在寒假都在复习学过的知识，带孩子做做手工，孩子也学了也玩了也很开心😃
乐乐103378318
我儿子现在一下，以过来人的经验告诉你，你孩子下半年上一年级了，那么现在抓紧时间让孩子学拼音，要不然等上学了孩子一时半会学不会大人也焦心。
我儿子的班主任就说一个班57个娃，连我儿子在内就三个娃没上过补习班，有的孩子拼音补习班去读了两三回了，老师不教都会了，可以想像一下一个班的孩子大家都懂了，只有个别人不会，那么学习进度自然会加快，而不会为了少数人不懂而浪费时间。（好在我儿子在学校手脚比较勤快，老师知道他没上补习班对他挺照顾的[祈祷]）
一年级数学相对来说还是简单的，但是拼音必须提前学，不学到时真的哭都来不及，要加强孩子的识字率，要不然考试老师帮忙读题目，但是孩子看不懂是什么意思，以致明明会做的题，也会做错，总之一句话:今后得语文者得天下!
长发情缘112044799
刚好我家小孩一年级，我就跟剧自己孩子的上半学期的情况和大家探讨一下吧！我觉得特别有必要幼小衔接，特别是拼音和识字量很重要，因为教育局规定减负，可是孩子课本的内容不但没用减反而比以前的要求更高。要求的识字量也高，如果语文没有好的启蒙，那直接影响数学的学习，那么就这两科都不会熟练的掌握。我家孩子幼儿园什么都没写没学。开始上一年级时，学拼音时跟不上，写字写不好还慢，数学计算慢因为孩子连十以内加减法都没有学过。不识字导致简单的应用题理解不到位会出错。每天下课后孩子都是拼命地读背默拼音、笔画、生字这期间都是我在一旁陪读的。不过成绩还是不错的每次单元都是100分，临近期末因为流感生病一个月有余，刚刚过隔离时间就被通知去参加期末考试。孩子两科都是99分。所以说，最好是上那样孩子不用那么辛苦。像我家的虽然成绩还可以，但是她学的很辛苦。耽误时间。到现在阅读能力差，但是现在学校要求的好高每天孩子都有半个小时阅读。那些在幼儿园提前学的孩子们相对来说就轻松了，而且也自信。所以提前学一下是真的有必要的，而且也会增加孩子的自信的。一个学期时间有限，老师不会因为少数跟不上节奏的孩子去放慢教课的。所以学一下挺好的。我就后悔没让孩子提前学。
蜗牛的幸福你不懂
刚才看了下面的一些回答，作为一个小学一年级的老师（从教10年，语文教了9年，数学教了一年）我觉得真的没必要提前学一年级的知识。那些建议提前学的，请问那些孩子课堂上该干什么？我有看到说课堂是复习，但这样回答的人却忽略了一年级孩子该有的特点。一年级孩子活泼好动，注意力集中时间非常短，课堂上都是学过的知识，自觉性高一点的孩子还能管住自己不乱动，看起来很认真的听讲，是看起来认真哦，实际上脑子里都不知道在想些什么，这也不奇怪，重复的内容一些大人在说的时间都很难再集中注意力倾听，更何况是孩子。另一些自觉性不好的孩子呢就会开始吵闹，坐不住了，也许胆子大的还会不停的叫：“这个我会，我学过了······”。数学知识很浅显，你提前学了，老师还真不知道课堂该怎么教，就拿我上学期来讲，一年级的孩子基本上都是在大班就学了数学内容，口算什么的都觉得不错了，测试分数也很高，但是这却是我这么多年来最担心的一个班级，因为课堂上能够认真倾听的孩子几乎没有！我在课堂上变着法子吸引孩子们的注意力，但就是那一分钟而已，只要转到数学知识上那个注意力便没了。试问，提前学是利还是弊？在刚才的回答中我还看到说建议提前学，要不然题目看不懂，一年级上册测试要老师读题的目的并不仅仅是看懂题目更重要的是学会倾听，学会听后的理解，是听后的理解而不是看字，看图理解。也许你会说会认字的可以更好地理解，但实际上反而都是这些会认字的孩子不听老师读哪一题，也不管老师要求孩子们写完后检查一遍的要求就管自己写下面的，造成不够仔细而失分，久而久之养成粗心马虎的习惯就是这样的孩子。另外，教了9年的语文来讲，我带过的班级如果提前学了一年级的拼音是会很轻松，一年级成绩也不错，但这些孩子往往却不能够很好的养成良好的学习习惯，比如课前预习、课中认真倾听、课后及时复习等等。已经会了，为什么还要预习？已经会了，为什么还要听讲？已经会了，为什么要复习？这样想，就不难理解那些一二年级优秀的孩子，高年级却开始下滑的原因了。最后，我不仅仅是一个老师，也是一个下学期就要上一年级的女孩的妈妈，按道理说，我从教一年级的经验足，我可以很好的给自己的女儿提前学习，但我却没有，甚至连写名字都是女儿强烈要求后我才以画画的方法教她写。因为我明白一二年级的孩子最重要的不是成绩多少，知识学了多少，而是习惯养成了多少，因为习惯养成的多少才是可以决定孩子一辈子走得多高多远的最重要因素。当然，我已经做好了一二年级陪伴孩子一起学习的准备，即使会非常累，我也明白那些提倡提前学的家长基本上都是不愿意一二年级自己太辛苦或者是没办法陪伴在孩子身边的家长。但是，一两年的优秀与一辈子的优秀该选择哪个？我想每个人都明白。虽然一二年级辛苦了不一定一辈子优秀，但一二年级养成的好习惯绝对将受益一生！而这样的习惯提前学习的孩子基本上养不成。我们不要期望自己的孩子是与众不同的那一个，因为100个里面只有一个是这样的孩子，绝大多数的孩子都是平常人。
翁菲菲
教育部门规定入学前即在读幼儿园时是不能教识字的！小朋友读幼儿园主要是让他们适应集体生活，培养行为习惯，学会自理的！但是也会有幼儿园会在大班时教小朋友拼音、识字和计算的！
为什么教育部门要求孩子零基础入学呢？因为这是教育部门教学多年总结出来的经验。我在孩一年级的家长会上也听过到老师说，小学一年级的课程主要是学习拼音，认识简单的文字和加减法。而有的小朋友在幼儿园也学过了，有的没学过，没学过的小朋友会很认真地听老师讲课做练习。而学过的小朋友就不是了，认为自己已学会了就不用再学了，上课时东张西望，做练习也随便做。这样老师就感觉到非常难教育，虽然学过的小朋友在刚开始时成绩会比没学过的好，但后面课程加深就会显得非常吃力比不上零基础的小朋友了！
因为零基础的小朋友是跟着小学老师的方法部骤来学习撑握知识的，而学过的小朋友还停留在幼儿园阶段，所以后面就会越来越难跟上节奏了！这是一位教育多年的老师总结出来的。
当然不是说全部孩子都是这样，只是部份而尔！如果确实提要教，就可以教孩子认认字和正确的书写方法就可以了！
佛山木子李
很有必要，特别是拼音！我儿子一年级，上学期特别是前两个月，真的是每天晚上两个小时陪着他拼读的！几个礼拜拼音教完，如果没有点基础真的很难的！特后悔当时幼小衔接没好好上，拼音没重视！经过两个月终于跟上了，但过程还是很累的！
永远爱晨欣
应该接触一些，我女儿也是暑假过后上一年级，她现在一百以内的加减法基本没有什么问题了。拼音也学了一大半了，汉字会写的也很多了。现在虽然还在上幼儿园，但是明天放学回家都有作业，都是一些加减法，拼音，写汉字，背古诗的作业，感觉和一年级学的差不多。
