星期一，晚上20時。
寶媽梅梅照例給8歲兒子雷雷複習功課。
突然，她發現孩子的胳膊上有許多淤青，皮膚青一塊、白一塊，看起來甚是嚇人。
“雷雷！你在學校被人欺負了嗎？怎麼胳膊都青了？”
聽到媽媽的問話，雷雷壓抑不住心中的委屈，嚎啕大哭起來。
原來，下午第三節課下課時，雷雷從座位站起來出去時，不小心踩到了班級“霸王”掉在地上的橡皮。
這也成為事件的導火線，導致他放學後直接被“霸王”和“霸王”的同夥堵在校門口，被痛毆了一頓。
“你這孩子！真笨，明天記得告訴老師，讓老師給你做主！”
雷雷聽到媽媽的話後，重重地點頭。
第二天，第一堂課前。
雷雷就把昨天放學後發生的事情告訴了班主任李老師。
李老師把班級裡的“霸王”和同夥都叫來後，進行了一頓批評教育，並要求他們給雷雷賠禮道歉。
事情，好似就這樣結束。
可沒想到，這又是新一輪校園暴力的開始。
下午，放學後，雷雷剛走出校門口，再一次被班級“霸王”和他的同夥堵在角落裡。
“小雷子，長本事了啊。還敢告訴老師？看來，昨天揍你揍得還是不夠狠，呵呵，別急，今天我們有很多時間。”
話音剛落，“霸王”手中的粗木棍直接砸在雷雷的身體上。
“告訴老師”，從來不是解決校園暴力的好途徑
校園暴力，是我們老生常談的問題。
根據中國司法大數據研究院的報告，我國全國各級人民法院每年都會審結600~1200起校園暴力案件。
這些是法院審結的數量，那麼，私下裡沒有上過法庭的校園暴力案件又有多少？我們無法想象。
孩子遇到校園暴力案件時，許多家長都會把解決問題的途徑寄託給老師。
“告訴老師”，是大部分孩子遇到校園暴力時，尋求的解決方法。
然而，它的效果真的明顯嗎？
雷雷按照媽媽提供的方法，“告訴老師”，可是事情不僅沒有解決，反而變得變本加厲，他被毆打地更慘。
有些問題，孩子可以通過簡單地“告訴老師”進行有效地解決。
但校園暴力，可能並不在這些問題之中。
至少，大部分人都不認可孩子遇到校園暴力時，“告訴老師”。
兒子遭校園暴力，吳鎮宇強調：打回去
前段期間，吳鎮宇參加綜藝節目《放學後》時，曝齣兒子費曼曾在學校裡遭遇過校園暴力。
費曼在學校時，多次受其他孩子騷擾，有一次甚至被揍得鼻青臉腫。
孩子被揍後，媽媽非常心疼，並告訴他道，“下次遇到這種情況，一定要逃走。”
不過，費曼的爸爸吳鎮宇卻堅定地表示：“男孩子要勇敢，要學會保護自己，一定要打回去。”
學校不同於飯店、電影院、遊樂園，那是孩子每天都會去的地方，並且都會遇到同一批人。
孩子可能會逃走一次，但是他能逃走兩次、三次嗎？
告訴老師？可能還會被打得更慘。
既然如此，孩子就要學會保護自己，打回去，某種程度而言，這可能是最有效的解決途徑。
嗯哼被同學打，霍思燕差點脫口而出：那你打回去！
作為國內出名的星二代，嗯哼在《一起出發吧》和《媽媽是超人》中的精彩表現，贏來了一大批寶媽、奶爸的追捧和喜愛。
可是，這麼可愛的小男孩也曾在校園裡被同學欺負。
媽媽霍思燕在得知這件事情後，非常生氣，差點就脫口而出，“那你打回去啊！”
不過，作為一名公眾人物，霍思燕並沒有像吳鎮宇那樣表達自己的觀點。
她擔心會被網友吐槽diss，被說成仗勢欺人。
於是，霍思燕就選擇帶著孩子找老師協調的解決方法。
孩子“告訴老師”和家長帶著孩子協商調解是兩種不同的方法。
前者，孩子孤立無援；後者，孩子有家長這個堅實的後盾。
因此，面對校園暴力時，相對而言，後者更能解決問題。
孩子遇到校園暴力，李玫瑾教授這樣做
1.
中國公安大學犯罪心理學專家李玫瑾教授在做客《開講啦》時，曾被觀眾問到這樣一個問題。
“如果孩子被打，您會支持他打回去嗎？”
李玫瑾教授毫不猶豫地回答，“肯定會啊！”
李玫瑾教授爆料，她的孫女就被幼兒園的男孩欺負過，頭磕了個包。後來，她就告訴孫女，如果下次男孩再這樣，就揪男孩的耳朵，兩隻一起拽，一疼男孩就會鬆手。
“打回去”並不是簡單地以暴制暴，而是讓孩子學會自我保護，不欺負別人的同時，也不被別人欺負。
如果孩子受到霸凌而不反抗，伴隨著這次的懦弱和逃避，他們的脾氣秉性就會受到不良影響。
2.
李玫瑾教授指出，父母要讓孩子學會自我保護，增強身體素質。
想要孩子打回去，就得培養孩子的爆發力。
父母要督促孩子勤鍛鍊身體，跑步、游泳、跳遠、俯臥撐等都是不錯的鍛鍊方式。
如果是女孩子，父母就要教她們簡單的防身術，例如揪頭髮、揪耳朵，若是遇到男孩子欺負，還可以踹命根，當然力量要適中。
此外，孩子要學會忍耐有度。
如果對方只是嘴上不禮貌，並沒有出手打人，就讓孩子學會忍耐，跟對方講道理。
若是對方不講道理，而且還咄咄逼人，出手挑釁，那麼這時再讓孩子“打回去”也不遲。
什麼時候可以“打回去”、什麼時候不能“打回去”，父母都要教給孩子。
3.
“為什麼不打別人只打你？”
“你為什麼不還手？”
“真沒出息！”
……
諸如此類的話，父母絕對不要跟孩子說。
孩子受到霸凌，身體和心靈已經受到了傷害。
這時候，父母不安慰鼓勵孩子，反倒惡言相向，只會讓孩子更受傷。
當然，如果孩子自身體質弱，無法“打回去”，父母可以替孩子站出來，給他們討說法。
這樣，孩子就會看到黎明與曙光。
注意：“打回去”並不是下狠手，父母要教會孩子正確的打架方式，像腦袋、胸部、下體等人體脆弱，容易出事故的地方，都不要打。
孩子受到校園暴力時，父母不能把事情全部推卸給老師。
“告訴老師”這種方式，已經Out了！李玫瑾教授這樣說，“打回去！”
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