多地籌備線上教學?疫情面前,家長需要提前做好3件事迎接新挑戰

疫情當下,很多地方籌備線上教學課程!可是線上和線下不同,老師不能時時盯著學生,孩子們在家也有可能不認真聽課,側面拋出的問題也有很多。對於家長來說,不得不說,又是一個新的挑戰,關鍵時期如何管好孩子,在特殊時期不掉隊,對家長的要求還真不少!

孩子們參加線上課程,家長們會遇到哪些挑戰呢?

1、孩子們自控力有限

絕大多數孩子的自控力不足,線下學習有老師盯著,可是線上就不一定了。雖說現在很多線上的課程老師可以通過攝像頭實時看到孩子的情況,但是畢竟這次是隔離在家,並非集中授課,實時監控孩子們的難度相對也會更大。即便老師能看到孩子,但是分屏管理老師可能也會顧不過來。

當然還有一種情況就是孩子們可以實時看到老師,就像正常的線上直播課程一樣,而老師看不到孩子們,這種情況下更是全憑靠自覺,可是如果孩子們的自控力不足,又沒有老師看著,平日裡那些嘻嘻哈哈的孩子們可能更容易因此放鬆自己。

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孩子們自控力有限

2、環境變化後孩子的適應力不同

線下課程同學們坐在一起,而老師負責教,可是線上的課程孩子們的聽課環境在家,但是家庭環境畢竟和學校有很大的不同,在改變環境後還讓孩子們像正常上課一樣坐個三四十分鐘,並不一定真正好實施。

有些家庭人少,相對安靜,孩子們可能會在家長陪同下認真聽課程,但是有些家庭人比較多,特殊時期,大家可能會看電視,可能會在家打電話等等,但是這些活動難免會對孩子形成干擾,影響孩子的專心聽講。

3、父母的精力和時間可能會受限

線下的課程父母只需要把孩子送到學校就萬事大吉了,可是線上的課程父母就相當於半個線下老師,要對孩子的行為負責任。但是很多家長的精力和時間有限,尤其有很多父母可能需要正常上班,特殊行業甚至需要加班,但是這些孩子如何正常跟進線上的課程,就需要父母和老師密切配合,至於具體如何實施每個家庭可能都會有差異。

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父母可能需要工作

4、很多紙質作業的有效監督可能會存在問題

寫作業是孩子們正常的任務之一,但是平日裡孩子們很多作業需要老師批改,但是線上課程開始後,這部分的壓力很多會轉接給家長。

家長們可能需要花費更多的時間去督促和管理孩子的作業問題,甚至是孩子在家的學習習慣等等,而這些也是不小的一項任務。

當然除了這些問題,可能也會有其他問題存在,但是既然是特殊時期,家長也需要特殊的配合,畢竟讓孩子們在家參加線上教學也可以最大程度保證孩子們的安全。這個時期,生命大於一切,家長們辛苦一時也很值得。

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孩子作業檢查和輔導的問題

那既然可能會有這些問題,家長們如何做可以緩解呢?

1、保證孩子線上課程專注力

保證孩子們線上課程的專注力是孩子在家學習非常重要的一關,保持專注的上課態度,才能更好的對課上的內容消化理解,幫助孩子們不落隊。

在孩子上課的時間段,父母也可以儘量為孩子還原上課情景,簡而言之,就是減少家庭環境的干擾。保證孩子上課環境純粹,避免在上課的時間段有家人聊天、看電視、打電話等等、儘量在這個時間段保持安靜,讓孩子能夠儘量找到上課的感覺。

保持安靜的環境,會有利於孩子專注的去學習,而在孩子還沒開始上課之前,家庭成員之間可以提前約法三章,以免臨時亂了陣腳。

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讓孩子保持專注很重要

2、電子產品開啟家長控制模式

很多電子產品都有家長控制模式,簡而言之,就是通過開啟家長控制模式來控制孩子使用電子產品的時間。很多孩子一拿起手機、iPad就會控制不住,只要家長不注意,就會偷偷下游戲,不僅不利於學習,還損傷視力。那究竟怎麼辦呢?除了日常生活中父母以身作則,培養孩子的自覺自律能力,開啟家長控制模式也是個不錯的辦法。

這裡我們主要以iPad為例,iOS12以上的系統都可以設置“屏幕控制時間”,只要你設置了屏幕控制時間,你就可以清晰的瞭解到孩子究竟使用了哪些app,同時瞭解到孩子在這些app或者網站上花費的時間。

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設置“屏幕控制時間”可以管理這些功能

家長首先按照這個步驟操作,也就是在設置中打開“屏幕使用時間”。

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設置中打開“屏幕使用時間”

當然,家長可以單獨在這裡設置一個密碼,這個密碼和iPad的鎖屏密碼不同,只有你自己知道,然後家長就可以獲得這幾個特權:

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具體設置的圖片展示

A. 設定使用時間

家長可以設定孩子使用iPad的固定時間,假設家長設定的時間是2小時,則在2小時後,不論孩子使用何種App,都會自動進入白屏密碼解鎖界面。當然也可以設定一個時間段,比如晚上9點以後就不可以使用iPad了。家長可以使用這種方式來控制孩子使用iPad和玩遊戲的時間,以此來保證孩子正常學習的時間。

B. 指定固定的App

當正常設定密碼後,還可以指定固定的App,孩子除了指定的App,其他的App都無法使用。這種方式可以有效預防孩子使用除了在線課程App以外的其他軟件,幫助父母約定孩子的行為。

C. 下載前詢問

如果父母有其他的IOS設備,比如iPhone、iPad 或 iPod touch,可以設置“下載前詢問”的功能,這個功能屬於家人共享功能,設置後,不論孩子下載App或者是在App內購買項目都需要得到你的同意。這個功能可以有效防止孩子下載遊戲、購買遊戲內的其他裝備,或者嘗試一些付費項目。

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“下載前詢問”的官方介紹

如果您還有其他任何不明白的地方,也可以在蘋果的官方網站找到相關的資料。

3、提前告訴孩子為什麼要線上學習和線上學習的重要性

很多孩子可能會不適應線上學習,作為家長,要提前去給孩子解釋為什麼當下的情況要採取這種方式上學,孩子應該怎麼做才會不掉隊。

只有父母真正給孩子解釋明瞭,讓孩子明白現在在家學習就和學校學習一模一樣,孩子們才會轉變自己的觀念,願意投入到線上的學習中去,否則,可能會有部分孩子不能夠正確認識線上學習的重要性,容易在特殊時期掉隊。

特殊時期,孩子們的學習方式變了,但是學業卻不能丟,父母在這個時期需要特殊關懷孩子,不僅要做好父母,也要承擔一部分老師的責任,但這也不一定就是壞事,多個機會多方位的瞭解孩子,也算得上是一個與孩子培養感情的特殊機會。

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特殊時期家長也需要特別重視

孩子們可能會面臨的線上教學課程,作為家長你有什麼想法呢?

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