7080的影视回忆
首先，我们要分析影响高考降分的因素。高考录取的分数和试题的难度系数有关系；和考生所在地区的招生计划有关系；知考生所在地的参加高考考生的报考人数有关系；除此之外，与其他一切因素没有任何联系。因此，尽管肺炎给学生的冲击高考带来了一定的影响，但是绝对不会影响高考分数的下降。
因为高考试题的难度系数越大，考生群体的整体分数越低，反之则越高；
考生所在地的招生计划越多，相对来说录取分数线越低；
考生所在地报考的人数基数越大，录取竞争的越激烈，录取的分数线越高。
除此之外，与其他的一切客观的外部条件没有任何关系，就是肺炎疫情影响，也是对全国各地的考生共同造成的影响，也就是我们所说的船涨水高；高考试题的难度系数对所有考生都是均等的；因此，所谓的高考录取分数线的高低与考生实际的录取结果也没有任何内在的联系，因为招生院校的计划是一定的，招生录取的范围是一定的，录取考生的层次也是一定的。
金牌高考志愿填报专家
你好，同学：高考的分数线是根据录取比例画的。一本，二本的录取人数是不会变的(如果不扩招的情况下)，录取是从高分往低分数人数，数够人数的最低分就是分数线。如果题比较简单，学生考分比较高，相对来说，分数线就比较高。同理，如果题比较难，学生考分相对较低，相对来说，分数线就会比较低。
我们所说的分数线降低，是指录取人数增加，相对往届同级别难度的题分数线就会降低。我想教育部不会因为这次疫情而扩招，所以就不会存在降低分数线。
在这种全国都听课的情况下，要想以后高考取胜，比的就是自觉能力，在家自己好好复习功课，在网络上有很多免费的课程，多学习一定能取得高分。
希望我的回答能帮助到你。
高中数学老师谭林
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凡事先问是不是，再问对不对。所以，此次疫情是否会降低高考难度的问题，我们不妨先看看高考是什么。
首先要明确的是，高考是竞争性选拔，不是过关性考核。
高考的竞争性选拔本质就决定了不管题目难度如何，最终考取重点大学的都是那么多人，所有想考取重点大学的都要进行PK，看自己能否拿到那些名额。
而通关式考核，比如驾照，不管多少人考试，不是为了分出名次，只是为了验证你是否具备了驾驶知识，不需要竞争上岗，那么一百个人来考试，大家都掌握知识，都考100分，就都能通关。
通关式的考核，用绝对值来考核即可，但竞争性选拔，则需要把竞争因素考虑在内，于是高考使用的是“等级赋值”的方式来录取。
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了解一下“等级赋值”方法
简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。
举个例子——某次考试：
学生A历史80分，在全省排名1%以内，最后等级赋分变为了100分。
学生B物理80分，在全省排名37%—43%以内，最后等级赋分变为了76分。
也就是不论分数论档位，你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。
所以高考其实题目变难变简单，对一个人是否录取影响不大。水涨船高，简单了，大家都会了，于是整体分数都会变高，你的排名不见得会提前，最后的赋值分也不见得更高。
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什么是一次好的考试？学生们当然希望越简单越好，学生总以为老师会觉得越难越好。
其实都不是。
好的考试应该是具有“鉴别性”的考试。
所有的考试设计，都是严格遵循统计学的原理和方法的，其中最核心的两个要素是：难度和区分度，他们共同构成了“鉴别性”
难度：高考的每一道题都有难度系数，难度系数是一个0~1之间的系数，难度值越小，试题越难做；难度值越大，试题越容易。一般来说，难度系数在0.3-0.7之间是比较具有区分度的。
区分度：每个题的难度系数共同构成整个卷子的难度系数，这将决定这套考试题的区分度，区分度主要是指测验题目对学业水平不同的考生的区分程度或鉴别能力，是-1至1 之间的一个数据。大于0的时候是积极区分，也就是说对考试者有鉴别作用，等于0就是没有鉴别作用。
一次严谨的考试涉及，必然是基于大量数据：例如往届学生表现，高考前多次摸底表现等，来设计的，难度，区分度都相对科学的考试。否则，根本达不到高考的选拔目的。
所以，总结一下，肺炎和高考没啥关系。考生还是那么多，学校也还是那么多，竞争程度没有发生变化，也别指望考题变得简单，变简单了，对最后的结果很可能也没啥影响。
学习无捷径，知识点掌握扎实了，难易对你而言，也就没什么区别了
灰机基长
老穆认为，高考总分摆在那，大都为750分，怎么降呢？
我想，题主的意思应该是“本科分数线会不会下降”？
我们都知道，某省高考本科线的划定，是依据当年全国高校在某省的招生计划数来确定的，这是自然生成的数字，并不是人为定的。
当然，如果要是高校扩招，试卷难度不变的话，本科录取分数线就会有所下降！
说到底，高考录取就是看你在省内的排名，如果你想考上好大学，排名必须靠前，否则，无望！
或许有的考生会寄希望于高考试卷变简单，他们天真的认为试卷变简单了，自己就可以考上好大学。
老穆想说，试卷简单了，大家分数都会变高，如果高校招生人数不变的话，录取分数线还会上涨呢？
所以说，要想考上好大学，还是要努力学习，争取排名靠前，远超本科录取分数线。
【结束语】
还有四个月就要高考了，请你丢掉幻想，认真备考吧！
朋友们，你们觉得呢？
老穆说语文
高考分数降不降这个跟试题的难度有关系的。肺炎影响了开学时间，学生学习知识是需要时间的，从这点儿来看，当然对多数学生来说基础的夯实程度可能不如往年，但对成绩特好的同学影响又不会太大因为我们经常说五月份以后就是保温阶段，也就是说，最后一个月很多学生其实并没有取得多少进步。如果用好之前的时间，成绩就能达到顶峰。如果你是基础较弱的同学，在这段时间，你一定要把时间用好了，这样就能够实现弯道超车。在家里多听听网课，老师的直播课如果有不懂的，多看看回放。或者网上也有一些名师班可以选择章节去听听，假期刚好是补弱的关键时期，一定要用好哦，到学校以后，你的自由时间就会少很多，所以想抽点儿时间补弱，所以整理一下错题，看看笔记的时间都很难找。
高中数学王老师课堂
首先，高考每年的录取分数线是根据当年平均分来定的，大家的分数都高那分数线就会涨。相反如果今年疫情的影响，大家都没考好的话分数线也一定会降。
所以现在不是担心分数线多少的时候，目前学生最需要做的还是静下心来，按原计划好好复习，不要因为任何突发事件影响了复习的步调，无论如何最终决定的还是分数！[祈祷][祈祷][祈祷]
这个老师教英语
这个你可能想多了，灾难面前人人都是平等的。跟你打一个设想，你贷款买了一套房，之前你工作收入还蛮不错，企业效益也蛮好，但因为地址或一些自然灾害，你工作丢了，而且染上疾病，无力负责还银行贷款，你想，银行会原谅你吗，在反过来想，你找银行贷款买了房，有能力已全部偿还，但旁边了一所顶级名校，房价涨了10倍，你会把多出的几倍交给银行吗？高考，不管是什么考试，成绩好的肯定不是在最后几个月冲气来的，肯定是之前他成绩都很好，在通过几个月的复习，巩固，不让他出现意外，也就是成绩好的与坏的，在之前已经定了，我还大胆预测，今年的高考成绩，会比往年考的更好
二俵哥
应该不会的。一，2003年SARS后的高考未受影响且高考题比往届难度大，那年录取分数不高是因为试题难度而不是因为疫情影响。二，高考分数线的设定与每年的国家高校录取政策相关。
我家有两个宝
应该不会，不能因为肺炎就降分，在家一样可以学习，不为失败找借口，只为成功找理由！我知道高三党很辛苦。但是我经历过高三没上学的过程，在家一样可以，下载个小猿搜题，开通一个vip，看课程，把基本点掌握好，多运动，运动提高思维活力。就ok了，我就是这样学的，高考考了500。还不错，加油！相信你！能行的！
韦神说健康
我女儿刚刚是考完生命科学研究生，个人感觉会因为此次的冠性病毒而有可能会在生物工程方面放松一点分数或者名额。
作为父亲，总是期望孩子能前进一步，在社会上能拥有更好的工作和生活环境。
