学习使我快乐qwer
可能也是因为我比较懒，所以我女儿从小就是自立能力比较强的，两岁的时候自己可以起床穿衣服，刷牙洗脸，收拾自己的玩具，自己吃饭。有些可能做的达不到我们的要求，但不要紧的，我们先肯定和表扬她的行为，再帮她补救一下就好了。这样对小宝宝上幼儿园也能比较快的适应幼儿园的生活？我女儿去幼儿园第四天就不抵触了，高高兴兴的去幼儿园。
希希猫
需要啊，自己的事情做，从小锻炼，让他要自己明白，玩具是自己的，自己玩结束了，就收拾干净利落，像自己穿衣，吃饭，整理被子，像我的一个亲戚的小孩，从小他奶奶给喂着吃，到十一二岁了都不会自己吃饭，收拾自己的东西，玩具家里到处都是，我感觉要从他会说话时就要教他这是我的观点
心空空人空空
我家宝宝已经三岁半了，宝宝脾气比较大，比较倔（这点随我，嘿嘿），也可能是太惯着她了吧！好在三岁了，什么事情你只要好好和她沟通她也能听进去，也会照着去做，我觉得这个时候的小孩就是一张白纸，就看我们怎么正确的去引导她了，我们引导的好，孩子也能从小有个好习惯，对她将来也有很大的帮助！可能这就是为什么说父母是孩子的启蒙老师吧！所以说，锻炼宝宝很有必要的！
8090侃神剧
当然需要了，小女宝宝的话，会有好多的毛绒玩具芭比娃娃，等等，小男孩宝宝，有积木，小气车个类的小玩具，应该给他（她）们准备玩具分类箱，从那儿拿的，应该放回原来的地方，从小就锻炼物归原主，同时也省了宝妈收拾家的时间。我家宝宝就这样
剪不简单R瑞
我能感觉到这位家长非常重视孩子教育。首先我给您一个肯定的回答，宝宝两岁半是需要锻炼他自己整理玩具的习惯了。两到三岁是孩子空间感知的敏感期，在这个阶段家长可以着重培养孩子自己整理玩具和衣物的好习惯，在培养孩子劳动习惯的过程中，他的空间感知能力也会有很大的提高。有的家长可能会说：“我是在培养孩子整理玩具的习惯，可是我发现，我的命令不好用，每次让孩子自己去整理玩具的时候，他都不肯行动。”那我告诉家长朋友，其实这个阶段的宝宝有一个心理特点就是万物有灵，家长可以赋予这些玩具一些生命意义，比如孩子玩完玩具之后，家长可以跟孩子说：“宝贝儿你的玩具宝宝想回家啦，你能把玩具宝宝送回家吗？”这时候家长也可以参与到游戏当中来，拿着玩具说：“宝宝我们一起回家吧。”当他把玩具宝宝送回玩具箱的时候可以说：“宝贝儿你看，玩具宝宝回到家里之后很开心，她在感谢你呢。”此阶段家长一定要有耐心，千万不可对孩子进行指责。如果家长经常以这种游戏的方式去带动他，我相信经过一段时间的培养之后，孩子每次玩完玩具，就会主动把玩具归位的。
接下来，我来回答第二个小问题，如何培养孩子的时间管理能力。这个阶段主要是培养孩子时间的感知力，不需要教孩子去认识钟表，但是要让孩子感知时间的长短。在此我给家长几点建议，首先，可以培养孩子的时间规划的能力。比如家长可以询问宝宝吃完饭后做什么或者是洗漱完之后做什么，让孩子有意识的去规划这件事。第二点建议，可以用游戏比赛的方式来培养孩子的竞争意识，同时也培养了孩子的紧迫感。比如家长可以跟孩子一起比赛说：“宝贝儿咱们开始比赛，看谁洗漱的快。”这样孩子的节奏意识就会比较强。同时给家长另外的一个建议就是，孩子在吃饭前一定要少给他吃一些零食，避免孩子不吃正餐，另外睡觉前也要给孩子营造一个适合睡觉的环境。此阶段的孩子会出现吃饭睡觉拖延的情况，希望家长也对孩子多一些理解，毕竟才两岁半的孩子，家长可以做到的就是饭前让孩子少吃一些零食，睡觉前不要做剧烈的运动，给他放一些舒缓的音乐或者是在睡觉前给他讲晚安故事。相信孩子在家长的陪伴之下就会慢慢入睡的。关于这个问题的回复就到这里啦，希望能够对这位家长有所帮助。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
教育秀秀看
2岁半宝宝，需要锻炼他自己整理玩具的习惯么？
和我家宝宝基本同样的年龄，一定引导宝宝自己整理玩具，让孩子慢慢养成一个习惯，不能强迫，越是强迫孩子可能我们要的结果越相反，玩过玩具要收起来，这样孩子做事情有始有终，要孩子明白自己的事情自己做，不完全依赖父母
如何培养他时间管理能力？有时候吃饭睡觉总拖延应该如何引导？
孩子对与时间没有什么观念，对于培养孩子的时间管理能力，
首先要让孩子知道时间的重要性，这个阶段的孩子都是嗜玩的，比如在玩玩具让吃饭不吃，让睡觉不睡，不吃饭要引导告诉孩子错过了就没有饭了，并看着表给孩子几分钟调整时间，你再玩最后5分钟，说的时候要非常认真看着孩子让孩子真的听进去，如果还不来吃就直接收起饭碗，不用再去叫她，等孩子饿的时候会自动来找你，这时候一定要利用好给孩子讲道理，让孩子明白时间的重要性，再给孩子做点饭，但是要说清楚给孩子的饭是因为孩子认真听你说话才奖励给她的，几次之后就好了。
不睡觉就直接关灯，让孩子自己觉得无聊就好了，不能让孩子没有安全感哦
抠门大鹏友Vlog
首先我给您一个肯定的回答，宝宝两岁半是需要锻炼他自己整理玩具的习惯了。两到三岁是孩子空间感知的敏感期，在这个阶段家长可以着重培养孩子自己整理玩具和衣物的好习惯，在培养孩子劳动习惯的过程中，他的空间感知能力也会有很大的提高。有的家长可能会说：“我是在培养孩子整理玩具的习惯，可是我发现，我的命令不好用，每次让孩子自己去整理玩具的时候，他都不肯行动。”那我告诉家长朋友，其实这个阶段的宝宝有一个心理特点就是万物有灵，家长可以赋予这些玩具一些生命意义，比如孩子玩完玩具之后，家长可以跟孩子说：“宝贝儿你的玩具宝宝想回家啦，你能把玩具宝宝送回家吗？”这时候家长也可以参与到游戏当中来，拿着玩具说：“宝宝我们一起回家吧。”当他把玩具宝宝送回玩具箱的时候可以说：“宝贝儿你看，玩具宝宝回到家里之后很开心，她在感谢你呢。”此阶段家长一定要有耐心，千万不可对孩子进行指责。如果家长经常以这种游戏的方式去带动他，我相信经过一段时间的培养之后，孩子每次玩完玩具，就会主动把玩具归位的。
接下来，我来回答第二个小问题，如何培养孩子的时间管理能力。这个阶段主要是培养孩子时间的感知力，不需要教孩子去认识钟表，但是要让孩子感知时间的长短。在此我给家长几点建议，首先，可以培养孩子的时间规划的能力。比如家长可以询问宝宝吃完饭后做什么或者是洗漱完之后做什么，让孩子有意识的去规划这件事。第二点建议，可以用游戏比赛的方式来培养孩子的竞争意识，同时也培养了孩子的紧迫感。比如家长可以跟孩子一起比赛说：“宝贝儿咱们开始比赛，看谁洗漱的快。”这样孩子的节奏意识就会比较强。同时给家长另外的一个建议就是，孩子在吃饭前一定要少给他吃一些零食，避免孩子不吃正餐，另外睡觉前也要给孩子营造一个适合睡觉的环境。此阶段的孩子会出现吃饭睡觉拖延的情况，希望家长也对孩子多一些理解，毕竟才两岁半的孩子，家长可以做到的就是饭前让孩子少吃一些零食，睡觉前不要做剧烈的运动，给他放一些舒缓的音乐或者是在睡觉前给他讲晚安故事。相信孩子在家长的陪伴之下就会慢慢入睡的。关于这个问题的回复就到这里啦，希望能够对这位家长有所帮助。
伶可兄妹
需要锻炼，其实两岁半的孩子已经能明白很多事情了，可以开始教她很多东西了，孩子的聪明经常超乎我们大人的想象！
小樱桃30721234
我觉得是养成良好习惯的开始。从小学会自己整理东西，不需要自己整理放好，需要时能够更容易找到。这是对习惯的养成，长大后无论对于任何事，都要有条理，有规矩，优良习惯从小培养[呲牙][心]
情报SEEK
自己的事情做，从小锻炼，让他要自己明白，玩具是自己的，自己玩结束了，就收拾干净利落，像自己穿衣，吃饭，整理被子。
