蓝蓝的森林
首先，学文言文的目的是什么。恢复文言文的目的又是什么。我们反对恢复文言文的目的又是什么。这三个目的须一一剖析，而不能从单一的反对和赞同的角度去阐述，只有目的清楚，才能判断优劣，所做选择才能适应社会发展，带动文明进步。学习文言文，首先能让中华文脉传承有序而不至于断流，其次能让我们对古往今来的历史作出正确判断，找出得失，去粗取精，促进现代社会的文明发展。虽然古今形态不同，但人类向前发展的过程本质是相同的。再次能让我们与古人对话，体会和回味古人的人生情愫和古人对自然的观照和改造。
恢复使用文言文是应该是长期研究古代文献和考古学的服古者，是发现优秀传统文化正在慢慢被蚕食和被消灭的担忧者，他们是一群冒着被骂老古董，尸腐臭的呐喊者。但他们勿略了一点，历史的车轮永远是向前的。
反对的目的很清楚，现代生活的简捷和快速与农耕生活的缓慢闲适是格格不入的，是阻挡社会发展，开历史倒车的。文字的使用作用是为了人们更容易地勾通和交流，而不是文言因晦涩渐欲消亡而振救。
一味的反对与完全的普及都是不可取的，但是在中小学时期学习文言文是必须的。其余就看各自取舍而不必强求。
一钵194
今天说要用文言文。明天是不是要用甲骨文字，我是一位中学生，我宁愿学科学，都不要文言文，宁愿写英语，都不原意写繁体字。因为我的生活中根本不需要文言文，繁体字，相信如果恢复繁体字，我的语文老师也会有意见。
用户8231800097149
最好让这个“砖家”先在自己家里实施文言文会话，全家人整天之乎者也吧！至于全国人民，还是说大众都能听的懂的话交流的好。同时，建议这位“砖家”全家人穿着孔夫子时代的葛麻织成的衣裳，最起码也得长袍马褂不是？这就再也不用西装革履了。头发也不要去美容店理了，留长了盘起来束着，插入一支荆钗，这样就彻底继承传统了。
墨之14
不知道为啥如今总是有那么多脑残。白话文的推广的确导致了现代人阅读过去的文章完成了极大的隔阂，绝大多数人不能直接阅读古人的文章，文化传承受到影响，简化汉字的影响也大致如此，这是不好的方面，不能否认。但是在白话文推行上百年时间后的如今，在绝大多数人不熟悉古文的今天，再回过头去恢复文言文可能吗？有这个必要吗？
用户8463660914524
文言文，繁体字，专家要干什么，克己复礼，回到东周列国时期，社会是向前发展的，不是因你是个专家，学者就能让历史倒流，国粹，该留的会留，但绝不能因此，造成社会向前的理由。
正必压邪
有的专家呼吁？呼吁的人一定不是专家！
文言文进步到白话文，文字向语言靠拢，全社会的人都可以熟练运用，是社会发展的要求，是意识形态的进步，是历史潮流的前进。任何想阻挡这一历史潮流的人，都是螳臂挡车，是社会进步的绊脚石。
有谁不让你学文言文了？文言文就放在那里，你尽可以从中吸收那无尽的文化内涵。你也完全可以在你适合的范畴内随意使用。
有了白话文，我们的文字更丰满了，文化增添了更多的内容，形式更充实了。我们的现代诗也有很多美篇，很多戏文苏州平弹等等，都是白话的。
西北风中的沧桑
即使不恢复文言文建议大家也要多看看书学习一下国学了，这次日本给我们的捐献物资来说不只是捐献物资还给我们带回来了文化！“山川异域，风月同天”这是一句多么熟悉的话语可又有多少人能想起呢？除了会喊“武汉加油！武汉挺住！”就是吃饱喝好平安就好，也许是同样一片真心但是却输在了说出的话语上这不免也是一种悲哀！那学好文言文就是学国学的基础，所以个人觉得恢复文言文教学是有必要的。
旺缘堂慧阳
什么专家，是拉社会向前发展后腿的专家。自以为文言文比别人好，就想炫耀，我认为现在你能讲讲文字发展史，翻译翻译古今文章，己经很好了，别懂一点就异想天开，倒行逆势想退回到使用文言文，问问你是否想恢复到金文，甲骨文，象形文的时代。社会发展历史车轮是永远滚滚向前的，这点道理也不懂还算什么专家。
shensg
老外都认为学中国字笔顺笔画很难学，改一下比现在的字更简单还差不多，恢复繁体字大可不比，不过这仅仅是我个人的观点，谢绝喷子。
老普9604
说句公道话，恢复文言文最终目的在于两个
第一，看懂古籍，传承文化。
第二，人心不古，多点规矩。
第三，不要大放厥词，发展科技，土坯房，煤油灯，开玩笑？可能么？
有些专家真有水平，有些就沽名钓誉了。但是咱们得看到背后目的所在
