五色時間管理法
我認為，在足不出戶的特殊時期裡，在線教育變成了現階段的主流教育，給被教育者帶去創新思維的同時也給教育者提供了一個很好的展示平臺。在現在這個高速的網絡時代，無論是大人還是小孩都沉迷於其中，被遊戲佔據了主要的時間。那在線教育的崛起也就能替代了遊戲民眾的遊戲心態，從而達到更好的學習狀態及效果。
豬媽虎爸
作為在線教育的小小參與者，我們在上週一也就是正月初三就開始在線辦公
你覺得這意味著什麼？說明了有著強大的市場需求。
疫情爆發後，線下培訓機構為避免聚集而停止營業，各地大中小學也紛紛延期開學，但是聽課不能停學。
不得已自救的線下培訓機構開始轉向線上授課，而迫切需要增長的在線教育企業更是盯緊了這次機會。
政策、技術、社會和經濟，等多重因素讓在線教育再次回到風口。
據釘釘官方消息，截至1月31日，廣東、江蘇、河南等20多個省份紛紛加入“在家上課”計劃，超1萬所大中小學、500萬學生通過釘釘直播上課。
知乎上不是還有無數學生去給釘釘打1星的熱帖嗎。
此外，ClassIn、EduSoho、沐坤科技等在線直播平臺均免費開放技術能力。新東方几十萬學生已經開始陸續接入新東方線上直播系統“雲課堂”，上萬老師也從線下轉到線上。
眾多企業也推出免費課程，降低體驗門檻必然會增加在線教育產品的使用率，給企業帶來留存轉化的巨大機會。
另外，截止2020年2月2日，教育部彙總並公佈了包括愛課程、智慧職教等20家在線課程平臺在疫情防控期間支持高校在線教學服務方案信息。
實際上，無論是教學場景本身的線上化，還是教學服務運營流程的線上化，線上與線下融合都是必然趨勢。疫情會加速市場格局調整，服務體驗好且穩定的企業會在長期勝出。
危機危機，危中有機，有的人看到了威脅，有的人看到的是機遇。
雷軍說過：站在風口上，豬都會飛。
那麼風過去之後呢？還得要自己能飛才行！
