孩子成绩是全班倒数第一的家长是怎样的心情?

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全班倒数第一的家长往往没有我们想象的那么紧张,能考倒数第一,家长也有一份责任就是疏于管教,我儿子班里倒数第一的家长整天忙工作,很少管他,经常叫家长,还有我的一个朋友的孩子,倒数第四五名吧,我们都在紧抓孩子学习的时候,她在忙别的事情,很多次机会摆在她年前,她都没有珍惜,等到差距变得很巨大后,她开始着急了,可是孩子已经养成不学习贪玩的坏习惯,逼的紧了,他还会开始厌学,放弃自己,所以一定要时刻关注孩子,给他养成良好的学习习惯。



飘过记忆的河


我家倒霉孩子,曾经长期霸占班级倒数第一的宝座(全班50多人),有时候发挥超常,可以考到倒数第二。

一、震惊

虽然我和老公不是研究生,但也是正儿八经的名牌大学毕业,结果合二人之力生出来一个倒数第一,简直不能忍,怎么会这么笨?有时候一度怀疑出院的时候抱错了。

二、生气

想想生孩子之前,夫妻和睦,家庭幸福,生活和谐,有了孩子之后,鸡飞狗跳,乌烟瘴气。所有精力财力全部倾注2在她的身上,你竟然考倒数第一,气愤,甚至想练小号。

三、补救

毕竟是自己的娃,无数次在心里默念:亲生的,亲生的。没办法,亲自动手,补课吧。原以为我俩好歹曾经是优秀的大学毕业生,教一个三年级的小孩子还不是绰绰有余?事实证明,我错了,错的很离谱。辅导作业前母慈子孝,辅导作业时鸡飞狗跳,一个4X8=32学了两天没学会,气得我血压直线飙升,差点放弃她的抚养权。想想命比钱重要,就当是花钱买命吧,给她请了一对一家教,两个月过去了,效果不太理想,仅仅是从倒数第一,变成了倒数第五。后来年初同学聚会,曾经的大学室友正好做了少儿辅导课,于是虚心请教,室友推荐了一些少儿编程的网络课,反正也不贵,比报辅导班请家教便宜多了,就抱着试一试的态度,花了一千多块钱买了点课程,想着逼着孩子也要把这几节课学完,没想到她还挺喜欢。差不多有两个月,理解能力提高了不少,而且变得喜欢思考问题,成绩也变成了班级中游,虽然离预期还有些距离,但是已经有了希望。


孩子成绩差不可怕,只要找到适合的方法,慢慢总会好的!各位共勉


佩琪的母上


给大家分享一个真实的事情。

2018年前季,我去给儿子参加家长会。家长会期间,有一个家长趴在孩子的桌上失声痛哭,当时弄得会场的氛围十分尴尬,老师也不知道如何是好。

这位家长就是因为看到孩子的考试成绩,一时难以控制自己的情绪,就在会场痛哭起来。

她的孩子就是全班的倒数第一,数学只考了17分,英语考了21分。

会后,很多家长都前去安慰这位家长。这位家长边哭边说,她为孩子操尽了心,付出了那么大的努力,为什么孩子既然是这样的成绩?

她可以忍受生活中的任何痛苦,可以接受生活中的任何打击,但是她很难接受孩子这样的学习成绩。



同样是家长,我完全能够理解这位家长当时的心情。

当前,家长的孩子教育关注已经高过了历史上任何一个时期。很多家长在孩子的教育问题上,真可谓是不惜代价,不计成本,倾其所有全力以赴。

正因为是这样,期望值越高,失望值就会越大。

并不是说家长付出了,努力了,投资了,孩子就能够学好。每个孩子的情况不同,学习也会表现出完全不同的状态。



其实,家长与家长也有很大的差别,对待孩子的成绩的态度也是完全不相同的。

就像我们这里,有好多农村家长对待孩子的学习几乎是托管的状态,孩子的学习成绩如何,他们根本不在乎,也不管,哪怕孩子是全年级的倒数第一,在他们看来也都无所谓。

我要说的是,作为家长必须要有朴素的教育观,每一个孩子都有自己的特点,不可能让每一个孩子都成为精英人才,也不可能让每一个孩子都能考进北大清华,更多的孩子将来还只是一个普通人。

只要我们的孩子能够健康的成长,将来有自己的生活和工作,能够幸福安康的生活,我们的教育就是成功的。


教育探微


某天晚上校长把所有班级里成绩最差的家长集中起来开会。让每个家长上去简单的说几句想法。

“我先来!”第一个西装笔挺中年男人上来说道“我的孩子班级最差都是老师教的不好,我们都很忙。知道孩子成绩不好就更要忙,以后赚好钱上最好的学校。”

第二个女士上台后就哭起来,哽咽的说“我们孩子每天作业都做的很晚也很努力,但是就是成绩不好,自己和孩子的信心也没有了,很绝望!外面补课也没有用。”

第三个家长上台说“我的孩子没有心思读书,每天脑子里都不知道想什么?也看过很多医生也和他谈过。可能是个性的原因吧。他自己觉得读书没有用。”

第四个家长上台说道“我的孩子是家里的老人带的,我努力赚钱以后让孩子到国外上学去,所以也无所谓他的成绩怎么样了!”

很多的家长讲完了,校长指着快睡着的阿勇说“你是最后一个你上去说说吧!”

阿勇上台后说“我为自己的孩子自豪。每个人都不一样,我的孩子也是这样的。我们不会去指望世界上每朵花都一样吧?我们每个孩子都是花,不一样的花。我没有逼孩子去做第一,当然最差成绩我也能够接受。我告诉他你不要和别人去比较,你和自己去比,今天的你比昨天的你进步了就是好的。我要注意孩子的品格,让他能够分辨哪些是对的哪些是错的。”

阿勇停了一下说“孩子的学习过程,就像孩子学游泳一样,有的能力强学的快。有的学的慢。我的孩子就是学的慢,游的慢的那种。但是每天都在进步,可能他永远都游不过其他游泳快的人,但是我会教他不要怕水,让他感觉到每天都进步,让他享受到水里游泳带来的快乐。作为家长就够了。因为他可能不是一条鱼而是一只豹子或者是一只老鹰。同时作为一个成绩差的孩子家长来说,老师和学校就是游泳教练和泳池。我要做一个能分辨他到底是鱼还是豹子的那个人。”

“最后还有几个问题给校长,你能告诉我世界上学习成绩最好的人吗?世界上学习成绩最差的人又是哪个?如果没有答案的话,那是孩子和家长的问题还是其他问题呢?请珍惜那些成绩差的孩子,因为他们都可能是老鹰和豹子。但是我们教育体系中没有陆地和天空。”

热烈掌声过后,校长拉住了走下台的阿勇说“请问这位家长做什么的?”

阿勇回答说“我在动物园做看门的。”台下再次想起掌声……


直男有话说


这个问题我比较有发言权,我就考过全班倒数第一,高二的时候,在这里分享一下我家长当时的心情。

记得一次期中考试,一不下心数学考了8分,总分全班倒数第一。那次还开家长会,我把数学试卷都藏起来了。不过既然是开家长会,我爸肯定知道我考了多少分的,墙上也贴满了成绩单。当时我爸是什么心情呢?

一、难以置信

作为家长,自个儿子考倒数第一,肯定是难以置信的,这还是我儿子吗,竟然背着我考倒数第一?

二、生气

小兔崽了,老子辛辛苦苦挣钱缴你读书,书都读到狗身上了,竟然敢考倒数第一,废都给气炸了

三、好气又好笑

开完家长会,我爸回来见到我,没有打我也没有骂我,还在那里笑,有点鬼魅,我爸问我数学考了多少分,搞得我恨不得找个地洞钻下去,接下来就是一翻细心的教育,爸妈总是还是心疼孩子的,考了低分,倒数第一,最难受的还是自己啊,谁愿意排倒数第一,作为爸妈也明白我的痛苦,就是更多的鼓励,让我加油,下次考高分,从哪里跌倒就从哪里爬起来。

父辈最长挂在嘴边的话就是,我就是吃死了没有文化的亏。所以他们拼了命也要送我们去学校上学,花多大代价也不在意。看到孩子考倒数第一,心情肯定是着急,生气的。但是也会反思是不是哪里出了问题。

沟通还是在第一位的,教育也是沟通的一种。

我是和谐号教育,喜欢就关注我哦,感谢

和谐号教育


大约四五年前,我的机构里有一个孩子在班上基本倒数第一。那是一个还蛮聪明的男孩子,长得白白净净,但是注意力非常不集中,即便有老师专门坐在他旁边一对一辅导,也是分分钟走神的那种。他妈妈算是一个女强人,独立经营一家房产中介公司,几乎每天都被老师叫到学校训。老师的目的很明确,就是逼那个孩子转学,但妈妈觉得这个学校是那附近最好的,不想转,所以一直僵持。直到有一次,那个妈妈送孩子到我们机构后崩溃大哭,说老师让他儿子站在讲台旁,让她站在教室门口,看着全班孩子一起喊:“***是坏孩子,我们不和他玩,***害我们得最后,我们不和他玩。”

那位妈妈说,她看到她儿子已经完全麻木地样子,既不哭也不生气,反而是笑嘻嘻好像被集体排挤的并不是他。她当时就觉得,恨不得抱着儿子直接从四楼跳下去算了。

最后那个孩子转学了,希望他和他妈妈一切都好吧。


独立人养成号


说一个在我们班里的真实事例!

我们班的倒数第一是一个男生,属于那种混日子类型的那种。

不管是他考的多差,家长也不管,大不了毕业后进个厂子上班。

我们班主任心里其实也想让这个同学带到正轨,但他的家长始终固执的认为读书没用。混个学历之后就打工去!老师不管是怎么劝也不行,那个同学照样混日子!

之后,老师索性也不管他了,只要他睡觉不打呼噜,不影响其他同学就没事!

这种人其实是最可悲的,家长本身就没学历没本事。但殊不知现在已经2019年了,做体力活只会被人看不起!


李白CHINA


我的女儿现在五年级,学习成绩也很差,但是我们从来不看她的成绩(父母是老师,我们三个都不看她的成绩,包括学期末考试)


我父母都相信,只要她肯学,两年就能考上大学。


现在关心她什么呢?全部阅读能力最强就行了。全班写字最丑也是最耐看我们就高兴了。丑的字体只是很有个性,开始的时候老师老是批评我女儿的字,现在看惯了觉得漂亮了,我还最高兴的是她喜欢去图书馆借书看,大部分是看漫画书,但是喜欢看西游记和三国演义的漫画书了。她学习成绩所以我们都不喜欢看。每星期能去图书馆借三本书回来看,我们就高兴了。小学成绩我们的看法就是不重要。


对于游戏,我们非常鼓励她玩好游戏,特别是我的世界这款游戏。我很高兴看到她是如何在游戏里建房子,如何打猎和如何社交的。看到她玩游戏能搞个空中花园,空中交通轨道出来,简直比中了彩票还高兴。(我们规定她每天必须玩一个半小时的我的世界和我是市长这两款游戏,打架的游戏她也不喜欢玩。)五年级的小女孩已经有了自己的世界观这个不是一件好好玩的事情吗?


全部学习倒数第一。其实完全不必担心。天生我才必有用。也许她身体最健康,创造力最强。好奇心最强,社交能力最强。最有爱心,最能孝敬老人。玩游戏最厉害。学习成绩倒数第一其实我也很开心啊。


讲股台


你好,作为一名课外辅导老师,我深有同感。在我的班上,大都是一些后进生,还有一个学生,他叫小盛,稳居全班倒数第一。

一、遇到小盛这个学生,我感到非常无奈。

作为课外辅导老师,对学生的选择方面基本上没有权利,这导致我班上学生的成绩参差不齐。我的班上一共21名学员,小盛成绩排在最后一名,在学校的成绩也是倒数第一。

我心想:我要费多大的心思才能使小盛的成绩有所提高?怎么才能提高他的学习兴趣和信心?他学习上的坏毛病真的能改变吗?

一连串的问号让我烦恼倍增,感到非常的无奈。

二、既然无法选择,那就默默接受。

经过一段时间的辅导,我发现小盛的本性其实并不坏,他只是在学校收到老师的批评和同学的嘲笑多了,慢慢对学习失去了兴趣,从而产生一种逆反心理。

我的内心也慢慢接受了小盛,因为我知道,每个后进生并非想落后于其他孩子,他们需要我们老师和家长的帮助。

在一次辅导的过程中,我单独找小盛去办公室闲聊,我说:“小盛啊,你在学校有多大的压力呢?是不是老师经常批评你导致现在提不起学习兴趣?”小盛低着头,说:“是的,每我考差了老师就会当众点名,然后就找我的爸妈,我讨厌他们。”

可想而知,一个讨厌老师的学生成绩怎能上的去呢?

三、孩子需要改变,老师家长也要改变。

我心理上接受了小盛后,就开始分析他在学校的学习情况,他的英语数学成绩勉强能及格,但语文就不行了,因为他理解能力弱,对生字、课文、古诗一窍不通,加上语文老师经常罚他背书、抄书,他对语文已经没有了兴趣。

了解到这种情况,我打算从小盛的语文下手。

首先,我找到了小盛的爸爸,让他反应小盛对语文的抵触,背书、抄书对他来说都是无用功。

其次,我建议:把抄书、背书的时间用来反复阅读课文,查阅课文的意思,在网上搜集课文的音频和视频来观看,最好是动画那种。

最后,让孩子带着思考和想象画面来理解和背诵课文,这样才能达到事半功倍的效果。


经过一学期的努力,小盛的语文成绩终于及格了,后期我会加强他的英语和数学。对于成绩倒数第一的孩子,我们首先不能放弃,毕竟孩子是上天送给我们最好的礼物,接受他们,给予他们帮助,相信每一个不同的孩子都会结出不一样的果实。

希望我的答案可以给到你帮助,喜欢我答案的朋友可以点赞加关注哦,教育的路上,我们一同前行。


xiao贤老师


我家的一年级上学期,虽然没有倒数第一,但也是倒数十名内的。我刚开始很急躁,很焦虑,我焦虑的不是说孩子成绩差,我焦虑的是老师叫我谈话,把孩子说的一文不值,觉得孩子哪哪都不好,然后回家我就会很焦虑,然后就会逼着孩子写作业,去努力,但孩子小,他没有这种意识,他考几分,排几名没概念,他在乎的是跟小朋友们今天玩了什么,玩的开不开心。

那时候就会经常吵,经常训斥他。到了二年级的时候,老师叫的次数少了,我也就不怎么逼迫他,训斥他了,转折点在有一次他对我说:妈妈,你二年级能逼我,你四年级还能逼我吗?你应该教会我怎么样自己去安排作业写作业,不要再那一直打扰我,说我安排的不对,一定要按你安排的来,你要让我慢慢进步,慢慢成长,我还小,我会犯很多错,你要接受我的不好,给我鼓励,陪我一起努力,你越骂我,我就越不想听你的,我就越不想学。那时候我反思了,我觉得孩子能说出这样的话,说明问题不在孩子,是我用错了教育方式。从那以后,每次沟通,我都尽量以他为的思想为主,慢慢引导,告诉自己不要急躁,实在要发火了,我就走出房间,回自己房间冷静好了再去教他。后期的教育中,我更注重他的行为习惯培养。

有这么一个故事:一位父亲习惯在每天工作之前,到酒馆里喝上一杯酒,这已经成为他的习惯。 在一个大雪纷飞的早晨,他依然在吻别了妻儿后,又径直走向酒馆。 没有走多远,他感觉有人跟在他的后面,当他转身时,发现是他不满 8 岁的 儿子正踩着他留在雪地上脚印,并且兴奋地说:“爸爸,你看,我正踩着你的脚 印!”孩子的话使他为之一振,心想:“我要到酒馆喝酒,儿子却在跟随我的脚印!” 从那天起,他改掉了每日早晨喝酒的坏习惯,再也不光顾酒馆了。

优秀是一种习惯。 一个人来到世间,除智商和他人有一些差别外,其它东西基本上都是在后天 形成的,受周围环境的影响,而一个人的习惯同样如此。 因此,在培养孩子习惯的问题上,家长应该也要以身作则。


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