枫叶4766
和孩子一起制定时间表，以孩子为主，家长负责必要的修改和监督。（可如图例）
需要注意的是，不是家长控制，是孩子自己把控，家长是起辅助作用的，执行起来要有一定的灵活性—如果完成的好，可考虑和孩子商定给予额外适当的放松时间奖励；如果完成的不好，可以同样取消原定计划表里的放松时间（如适当缩短看电视、玩电脑的时间）。
坐看云起的育儿小札
学生每天学习的时间是有限的，如何合理安排时间，大有讲究。
有些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一晚上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲惫，精神不集中，脑子反应迟钝。这些做法都是不可取的。而如果学会了合理安排学习时间，学习效率就会大大提高。
首先，要充分利用白天的学习时间，因为白天精神状态好，记忆力强，思维活跃，白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的学习计划，给自己订一个小目标，防止无目的的听课。课前把学习用品准备好，对所学知识作一下简单预习，上课有重点的听课。还有，不要只注重整段时间，不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步，无以至千里”抓紧零碎的一两分钟，长期积累下来会有惊人的效果。灵活利用挤出来的时间，如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词，背一些英语句子，完成一些学习上的小任务，可以把大块的时间留给课外的提高练习。
其次，要统筹安排课外学习时间，分清各项学习任务的轻重缓急，防止“捡了芝麻，丢了了西瓜。”可采用“ABC”时间分类法，将学习任务按轻重缓急分为A(重要)、B（次要）、C（一般）三类。重要的事情要先做，如当天的作业和课堂知识的复习与巩固；次要的事情，包括课外阅读或预习等，可随后处理；一般的事情，如超前自学新的课文，可以按照所剩时间的多少来灵活处理。如基础很差，就不必急于去加做什么课外补充练习了，应该把主要精力放在巩固所学知识和弄懂课本内容上。但如果课下作业很轻松就完成了，就该多做一些提高能力、发散思维、拓展延伸的课外题。做作业时要调整自己的状态，尽量使大脑、体力、情绪处于最佳状态，这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间，在头脑最清醒、记忆力最好的时段，安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题；在情绪低落、记忆力减退和精神不集中的时段，就要安排难度不大且自己感兴趣的学习内容，如听听英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆闭目养神，休息一下，等精力旺盛的时候，再坐下认真学习。
另外，在学习时间安排上，有一个著名的公式：8-1>8，意思是从8小时中拿出1个小时进行体育运动、娱乐或休息，表面上只学习了7个小时，但由于精力充沛，其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。在学习感到大脑乏力，精力不集中，有厌倦情绪时，就要停下来，休息一下，做一些文体活动，这样才能使自己头脑保持清醒，以充沛的精力做下一件事。
老张说数理化
您的意思是如何合理安排学习时间。我愿意分享一下我的观点。如果您满意。请给我点赞关注。谢谢。
首先在家里生活规律一定要正常。尽量白天学习。这样和学校上课保持一致。那么在学习之前一定要制定学习目标。如果孩子不清楚。请家长结合学校进度帮助孩子制定学习目标。学习目标分轻重缓急。重要的和必须要做的要安排在首位。然后逐一制定。
学习计划制定好了。就按照计划学习。其中劳逸结合。作为家长一定要适当的鼓励。夸奖。毕竟孩子在鼓励中学习劲头足。以免枯燥。家长参与其中也好知道孩子掌握知识的情况。心里有数。后期也好针对性复习。
养成好的学习习惯需要周期性。孩子适应了。家长们也省心不少。如果以上做的很好。下一步提高学习效率。有的孩子会出现磨洋工的情况。每个阶段也有时间的要求。这样孩子快速完成目标也有成就感。
学习中会出现各种问题。请多一点耐心和信心。加油。希望对您有帮助。在此感谢您的点赞和关注。[玫瑰][玫瑰]
良策之师老马
首先我们来说说小学六年级学生的个性特点吧！
一、心里和行为特点如下：
1、自主意识增强，排斥老师，家长的管理。孩子们总想通过说话，做事证明自己长大了，例如，他们在自我意识上早就把自己当成了大人，所以这种时候的孩子爱吹牛，不听话，很难管教。
2、不尊重别人，敌对情绪强烈。他们在自我意识的强烈导向下，唯我独尊，对待周围的人物和事物比较冷淡。在他们的眼里，家人和老师的付出是理所当然的。他们最重视的是自己的感受，从不在乎别人的感受。
3、易冲动，缺乏责任感。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控能力差，当他们遇到挫折时，很容易使用攻击性语言和行为，另外当他们做错事情是不会承认错误，不会主动承担责任。最重要的是在学习上他们马虎浮躁。
这些问题都是孩子们成长的表现，作为长辈我们不能逃避现实，更不能伤害孩子，要正面面对。再说作为一个成年人，长辈，我们应该为他们成长高兴。这个年龄段的孩子很容易犯错误，我们要正确的对待孩子们成长中出现的问题。更要用一颗宽容的心对待他们在成长中犯的错误。
接下来我再说说面对这种年龄段孩子表现的对策。
1、培养孩子守规则，守秩序的意识。作为父母，老师，长辈我们必须告诉孩子：没有规矩不成方圆。我们可以明确的向孩子表明我们的立场与态度。例如，我们尊重你的意愿，如果你想自己管理，那么，你必须制定好你的学习计划，生活计划，严格的按照计划去执行。如果违反了，那么，你必须接受家长和老师的管理。
2、家长营造民主，平等的家庭教育氛围，采取恰当的教育方式，家中尽量抽时间与孩子一起，经常与孩子沟通，要学会平等的与孩子一起看待他们成长中出现的问题，积极与老师保持联系。
3、时间比金钱还珍贵。家长和老师必须引导孩子树立正确的时间观点，教育孩子如何看待时间问题？如何管理自己的时间？又如何高效率的利用时间提升成绩？
说到底，我们不能完全让孩子自己做主，想干嘛就干嘛，更不能让孩子浪费时间，作为家长，老师，我们慢慢的让孩子领悟到利用时间可以创造价值，孩子如果想通了，方可让孩子按学习和生活计划行事。
职业教育追梦人
家庭即教育，教育即生活
爸爸妈妈们或许会认为学校是决定孩子学习最为关键的因素，但是在学校的时间并不多；其实家庭就是一所学校,好的家庭教育,不但帮助孩子能够在学校天天向上,更能鼓励孩子在学校学习之外的时间,都能积极学习,甚至自学学校还未教授的知识。
学习环境
要提高孩子的集中力能专心学习，首要条件是有一个良好的学习环境。父母是孩子就是最好的老师，而家庭则是最好的学习场所。在家中构建良好的学习氛围，与孩子一起学习，鼓励孩子自我学习，积极引导自我指导式学习方法，以此构建出良好的学习氛围，让孩子从小就意识到自我学习的重要性。
及时表扬
在学习过程中，如何才能持久进行学习，当孩子做作业的表现好，家长要及时表扬肯定孩子的进步，同时注意语言尽量具体明确。对孩子每一个微小的目进步都给予表扬，让孩子保持时时进步的动力。并且让他们每天留出一些自己的时间去自主学习培养持久学习的学习习惯。
控制时间
和孩子一起设置时间表，根据每天的作业量,预留充足的时间，让孩子有条不素地安排好时间，同时也能帮助孩子在规定的时间内完成作业。如果条件允许,固定每天的某一个时段，作为孩子专属作业时间，养成按时作业的时间观念。
自我订正
做完作业后，鼓励孩子自己检查和订正，如果孩子自己发现不了错误之处，爸爸妈妈可以采用在错误下面画个小圈、在计算错误的题目边打个小钩的方法，适当给予引导,而不是直接给出答案。
以互联网为基础，寻求群体式学习。
21世纪是互联网的时代，互联网应当引领全世界的各方各面，而在很多家中的眼中互联网似乎就是娱乐，但事实并非这样，很多孩子在家中不喜欢独自学习，往往是因为过于孤独，而互联网可以弥补这一缺憾，现在许多平台已经推出由许多小孩子构筑的学习小组，这样可以提高学习的积极性，解放孩子的天性。
相信通过以上几点的介绍各位家中已经了解到如何引导孩子如何在家中学习。
所以，为人父母，请不要试图将教育孩子的重任抛给学校和老师，利用好手边的工具，在家里和孩子一起成长吧。
龙少拉丁舞资料公布
列好时间表，比如
7:30-8:00起床洗刷
8:30_9:00早饭
9:00-10:00语文作业
10:00-10:30休息
1030_11:30数学作业
和孩子约定好，制定像这样非常详细的时间表，严格执行
欣欣0312
孩子在家学习，首先要和孩子一起建立一个共同的作息时间计划，先定规矩，所谓无规矩不成方圆。并一定要执行到位，家长要起到监督的作用，约法三章。学习之余也要给孩子自己的空间，学的时候要严格，玩的时候要尽兴，小一点的孩子家长还要与他互动及陪伴。现在的孩子压力也很大，没有更多娱乐的方式，虽然现在科技很发达，很多电子产品，网络游戏等，个人建议不要排斥孩子接触，可适当接触。能给予更多的益智类玩具让其自己发挥想象力去拼装，组装。祝孩子们能有个愉快的童年。
光阴莫虚度
个人觉得现在的孩子学习还是很辛苦的，作为大人一定要注意引导孩子劳逸结合的分配时间，并每天适量体育运动，尤其是在如今的情况下，更应该合理安排，不要让孩子觉得烦躁郁闷造成消极情绪，每天学习时间以外，尽量让孩子选择自己感兴趣的休息方式让他自己支配一些属于他自己的时间，大人可以宏观掌控多鼓励多与孩子交流
火神中国
1、配合学校的节日和课程表安排每天的预习和复习，家庭作业要最先做。
2、不要制定难以完成的计划。制定学习计划时要考虑上学、睡眠、休息和吃饭的时间，做到切实可行。
3、制定家庭学习计划时要尽量具体。不要只是“晚上7时到9时学习”，而要把实际学习科目都定下来。如“7时到8时，数学”、“8时到9时，语文”，特别是低年级，父母能把学习科目帮孩子定下来，尽可能按要求完成，就会不浪费时间，提高学习效率。
灵魂工程师思思
· 首先与你的孩子协商制定一个具体而明确的“跳一跳就能够得着”的目标
· 其次，与孩子一起协商制定出一个切实可行的学习计划
· 第三，与孩子一起协商制定出完成计划的奖惩措施。
· 第四，要给孩子营造一个良好的学习环境。
· 第五，有意识地对孩子进行“四快”训练。读得快、写得快、算得快、想得快
· 第六，要加强对孩子进行学法指导，使孩子遵循学习的规律，做到会学、善学。
最后，建议合理安排孩子作息时间，保证孩子每天有八小时的睡眠时间，比如午睡半小时，晚上睡眠七个半小时;同时每天让孩子至少有半个小时的锻炼身体时间，使孩子学习状况调整到最佳状态。\n
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