罐子一食
我家宝贝有三个玩具，我自认为是买的比较好的玩具了。而且直到现在，我家大宝五岁半，小宝三岁多，除了每天一集的动画片是通过投影仪看的外，其他时间没有接触电子产品。
第一个是贝恩施的小蜗牛，各种资源都有，而且有个小话筒可以唱歌用，本来买了一个给大宝的用的，后来俩人争抢，就又买了一个。
第二个玩具还是贝恩施的机器人兔小贝，个头不是很大，很智能，还能训练宝宝的普通话，问啥会啥，能够各种对话，比较适合大宝，小宝发音不准，有些时候识别不了。
第三个玩具是小照相机，蓝色的，很小很可爱，有一些模式，小孩子很喜欢，尤其是出去玩的，我拿手机拍，他们拿小相机拍，各玩各的，互不干涉。而且这个玩具让孩子感觉自己很有大人的样子，每次出门都必须带着。
其他家里还有很多车，各种各样的车，因为是两个男孩子嘛！
轻舞壹语
我同你一样，也不想太早给孩子接触电子产品。但是又要持续学习，所以我是这么做的👇👇👇 （从小就培养，半路才限制特别难）
1、平时手机我没有给他玩，我告诉他这是爸爸妈妈的手机，不是你的，所以你不能随便碰，如果要想用或者想听故事，必须征得我们的同意了才可以。平时老师布置作业的时候会让他看下手机上的视频图片。
2、家里没有配备平板之类的电子玩具。什么手机游戏都与他无关，也不当着他的面玩（大人实在要玩躲厕所里或者半夜躲被窝里[捂脸]）
3、关于电视，我知道他在幼儿园会看，那周一到周五我便不会再让他在家看电视了。周六周日每天可以看一集（大概10-20分钟），但是如果他表现不好或者有犯错就取消一集，说一不二，他也答应不会得寸进尺👌
4、一两岁的时候我有买过那种故事机，有便宜的也有贵的，现在想听故事听儿歌各种，手机上有各种此类的app，也可以买什么天猫精灵小度小度这样的智能机。
心有猛虎温暖向阳
我们家孩子6个月的时候，能坐着了，我就去市场花40元钱买了两盒积木，我先学习用积木搭建汽车，飞机，坦克，大炮，轮船，直升飞机等等，然后教孩子玩，我们俩一直玩到孩子5周岁，孩子上学了就不玩了。
孩子上学后，记忆力特别好。孩子放学后，拿着语文书给我说，爸爸，今天老师让背诵课文二、三段，你检查一下，孩子很流利的背出来了。我看了一下课文就一页半，我说，儿子，课文不长，都背下来行吗，我们俩比赛，看谁能先背下来，儿子说好。我看了三遍，背下来了，儿子不服，他又看了三遍，也背下来了，从这以后，孩子每天放学都给我背诵新学的课文，等到这学期结束，孩子把整本书都背下来了。
等到寒假了，发了新书，孩子自己在家里看，等我回家就扑到我的怀里说，爸爸，我给你背一篇文章啊，我说好。孩子就背给我听，到不会的地方，孩子就问我，爸爸，第二页第10行第四个字我不认识，我就告诉他，每到不认识的字就问我第几页第几行是什么字，这时，我惊奇地发现，孩子有图像记忆能力了，这太出人意料了。
后来我就反思，是什么让孩子有了这种能力？一定是玩积木，因为孩子从小到大，就玩积木了，没玩别的呀。
人都说心灵手巧，我说，手巧心才灵。
孩子通过玩积木，经过5年的时间，每天都要想今天搭建一个什么东西，他是先要构思，然后再去实践，这样不知不觉中就在大脑中形成了图像记忆能力。
我的孩子一直没有补过课，17岁上了理想的大学。
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弘烨2
推荐一款网红早教机，智伴儿童早教机，价格大概七八百左右，外形有点像长江七号。这个早教机集合了海量信息，从播放国内外儿歌到唐诗宋词，及各种童话故事，学科知识无所不能。还带有人工智能语音对话功能，家长上班也可以通过这个跟宝宝交流，简直像一个小小的机器人一样聪明又可爱。
宝宝刚出生的时候我就用这个放在他的婴儿床旁边放一些温柔的音乐伴他入睡，现在是爬行期就给他放一些动感的儿歌，他在一边跟着节奏闪动的同时还可以咿呀学语。现在13个月已经开始叽叽喳喳好多话了。等宝宝再大一点就可以开始每天晚上给他讲睡前故事了。等到上幼儿园还可以开始用这个学儿歌，背古诗学英语等，数据库真的大到惊人。
还有好多好多功能就不一一列举啦，有什么关于机器人想要了解的可以留言评论哦！\n
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媛姐313
孩子小的时候，可以买一个小喇叭，供他拿在手上，自由切换歌曲。但是歌曲需要家长精心筛选，比如儿歌，比如加法口诀歌，乘法口诀歌等等，不要让他的时间浪费了。另外，有声挂图也非常好，强力推荐购买全套十几张，最重要的是要挂墙上，让他唾手可得！！！
另外，点读笔和图书馆也要推荐给你，详情请阅读本人原创文章《幼儿启蒙三利器》。
家有3-6岁男萌宝，我们叫他魏小宝，现在五周岁八个月大。今天要写的是宝宝启蒙的过程，经验之谈吧，送给萌宝的家长朋友们。每个孩子都是天使，天赋异禀却表现各异，有的爱跳舞、有的爱数字、有的爱音乐、有的爱颜色，即使是双胞胎，也有不同的兴趣爱好。怎么发现幼儿天赋所在？这是本文的重点内容。
家长的学识再渊博，也是有限的，孩子感兴趣的东西很有可能超出您的知识边界，突破家长学识的限制，让孩子有开阔的眼界，非常重要。那么请出第一个利器：有声挂图。
把某宝上种类齐全的有声挂图全买回家里，识字的、偏旁部首的、拼音的、英语字母的、1-100数字的、图形的、颜色的、动物的、植物的、生肖的、国旗国家的、三字经的、唐诗宋词的、音阶的等等，贴在客厅餐厅冰箱门，所有能贴的地方，一字排开。一开始，萌宝们会逐个按响，到后来就会集中玩某一两张挂图，这就是他（她）的兴趣所在，加以培养。
魏小宝就是这样过来的，全按几遍之后，兴趣集中在数字、识字、图形、颜色、音阶等等。发现幼儿兴趣所在，家长要加以引导和确认，不断地证伪，就能判断出来幼儿是一时的心血来潮还是真正的兴趣所在。比如发现魏小宝的数字兴趣，再找一些数字相关的书籍和动画片，他看得津津有味，对于数列方面的内容，他是爱不释手。有一天自己看书上说单数、双数，他说出一句话，让我们大为惊讶：一个单数加上单数，就是双数。
接着介绍第二个利器：点读笔。第一次接触到点读笔，是买某牌奶粉赠送的点读笔和一套书。点读笔的原理很简单，就是把纸分为若干个区域编号，点到哪个区域就播放那个区域对应编号的一小段语音。于是我们看到的效果就是，点读笔点书上的人物，就发出人物的对话。
点读笔的好处有两个，其一是解放了家长。现在的家长都需要一开始孩子就学会普通话，而不是自己操着的方言，但是有的家长普通话不标准，容易把孩子带沟里，比如把蟾蜍说成赖猴子。很多家长认为孩子只会看绘本，孩子看的时候家长在一边讲故事，这样做法固然亲子阅读，但是受时间限制，孩子也会有依赖性。其实点读笔最大的好处是培养孩子自主阅读的习惯，也就是说，多本书放在面前，他爱读哪本读哪本，爱看哪页看哪页，而不是由家长指定，这一点非常重要。一支点读笔对应一套书，看完就没了，这种感觉不好，现在有幼儿的杂志可以点读，每期新杂志出来，从网上下载最新的语音文件到点读笔里就行了，非常方便，建议家长购买这样的。
最后说说第三个利器：图书馆。原来我们就爱到图书馆借书看，魏小宝识字量增加之后，我们就带他到图书馆，现场选几本书给他翻，如果他愿意看就借回家，不愿意看就换。图书馆是海量的书库，远比自己买书要海量的多。通过图书馆的熏陶，我们又发现魏小宝另外的一些兴趣点，比如有次试着扔一本太阳系的书给他看，他立刻就明确表示要借回家看，之后的两个月里，他每天都看，对每颗行星的名称、大小、距离都了如指掌。如果不是到图书馆，几乎不可能在他这么小就给他买这样的书。最近他对地震感兴趣，我拿汶川和肥西的两次地震举例，告诉他横波、纵波的概念，他饶有兴趣，但我的知识有限，只好到图书馆又借了两本地震的书给他看，他一下子就找到介绍横波、纵波和面波的那一页。我就显摆地说：你看，爸爸没看书都把地震波说出来了，爸爸的知识渊博吧？其实我在等着他问我：什么叫渊博？但是他没有问，他慢悠悠地说了一句话：爸爸的知识渊博，妈妈比爸爸的知识更渊博！说明魏小宝即使遇到没见过的词，也大概知道是什么意思，这些是建立在大量阅读的基础。
用好三利器，还需要家长大量时间的陪伴、耐心细致的发现发掘，一旦看到孩子对某方面感兴趣，马上扩充这方面的知识范围，不断对孩子进行测试，如果孩子能够持续感兴趣，就在这方面花功夫培养。如今大部分有声挂图魏小宝已经不按了，除了一张音阶有声挂图。我们发现魏小宝对于音乐的兴趣之后，把一架玩具琴标上1234567，他自己弹着玩，慢慢地发现他能够把自己会唱的儿歌简谱给唱出来，再往后，同时弹几个音，他都能够说出来谱。这已经超出了我们知识的边界，于是请了音乐老师对他进行专业的培训，老师说这就是天赋，听音识谱，专业术语里叫视唱练耳，没有天赋的大学生经过培养都不太容易达到这个水平。由于老师因材施教、教学水平很高，培养一年多，魏小宝轻松通过钢琴四级、乐理一级的考试，如今他依然保持着对音乐的浓厚兴趣，有时候还能坐下来自弹自唱创作一首自己的前奏曲。
总而言之，对于孩子的培养不能人云亦云，同事家的4岁学钢琴了，我们家的也送去学试试；朋友家的学奥数了，我们也要跟上……将来的社会竞争激烈，比的肯定不是全面发展，只有一枝独秀并持续钻研精进才有可能获得成功。希望每位家长都能用好启蒙三利器，发现孩子的特长和天赋，加以培养，成为有用之才。
魏教授
现实的情况来看，完全不用电子产品是不可能的，或者iPAD、手机中本身也有很多的教学APP，但在使用过程中，父母也要参加进入。
试着去设定孩子去电子产品的使用时间，让孩子学会使用闹钟或定时器，千万不要周末或假期时无节制的让孩子去使用电子产品。
个人建议不要超过2小时。多出来的时间，要多跟孩子一起互动，阅读、运动等等。
孩子的时间是固定的，用在一方面多一点，另一方面少一些。多些阅读时间就会少接触一些电子产品。
尽量早一点开始亲子阅读，帮助孩子早一点养成阅读习惯。
我不代表官方
我买的点读笔和电子写字板，点读笔小朋友超爱，半年来几乎天天不离手；后来双十一随便买了个电子写字板，几十块钱那种，商家噱头说纽扣电池可以用一年的，不过感觉屏幕确实看很久也不累。希望对你有帮助。
小夕ing
我觉得有一个让小孩听故事的故事机蛮好的，让他从小养成听别人说话的习惯！
故事机里面有歌听也有童话故事，成语故事，也有录音功能！有时期小孩按了录音功能，就可以把他小时候伊伊芽芽可爱的声音录下来，多美好呀！是不是？\n
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广西灵川妹
3岁以内的孩子适合和父母互动，请家长尽量亲自陪伴，而早教机也有开发孩子智力的好处，建议不要带屏幕的早教机，前几天有新闻说孩子每天看早教机的屏幕8小时以上，导致眼睛高度近视并不可逆转，所以建议用某某精灵或者叮某叮某这类的音箱作为孩子早教工具，用的时候需要绑定手机APP并下载孩子感兴趣的模块。
神兽成长记
其实很多家长都很纠结要不要孩子过早接触电子类产品。现在社会发展的非常快，各种读书机、早教机什么的层出不穷，眼花缭乱，十五六年前甚至二十年前电视机刚流行，电脑还没有普及，很多孩子的认知来源于书籍之类。现在教育孩子的观念也要灵活转变，电子产品存储量大，知识面广，携带方便，对孩子来说也是双刃剑，既能方便快捷的学习，同样也能让孩子过度依赖。
所以在信息这么发达的今天，不如有规矩的指导孩子，用时间来限制。
如果有更好的建议欢迎讨论哈！
