yeah22来了
对高中生要高考的确实是好事。本来也没假期的。本来学习不了了，来了个救命稻草真是。家长都急坏了，这下都解决了。
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我用钉钉3年多，仅仅是用来考勤打卡，今年寒假因疫情导致无法正常开学，学校突然通过微信群通知下载安装钉钉，网上授课，不否认出发点是好的，教育局也好，教师也好，都是为了让孩子们能不误学习，但是，对于钉钉这个软件，我还真的不会给高分，它功能强不强大我3年多真没用出来，但是操作起来是真复杂又麻烦，各种弹出窗口，一个功能得弹出三四次窗口，而且该弹出的不弹，不该弹出的乱弹，导致用户想用某个功能时完全找不到，乱七八糟的功能影响使用体验，阿里做的软件能不用就别用了，没有几个好用的，比钉钉更难用的是淘宝助理，阿里人不是做软件的，我本人是淘宝店主，但是千牛也是难用的很，学生还是希望回到微信群吧，简单好用。
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感谢您的阅读！
有人说，这是来自小学生们的“报复”。下载量猛增的钉钉，但是一星差评也在与日俱增，甚至于很多非常有意思的评论，让我们感觉到学生们对于网课的一些不同看法。
非典的时候我在初中上学，那时候老师除了给我们几张卷子之外，基本上没有太多的额外内容了。但是，这一次因为技术的发展，特别是钉钉提供的教学，能够无需返校，就能够享受在线教学。
所以，这就是为什么出现了以下反讽的评论：
- 钉钉让我寒假充实起来，我代表莘莘学子感谢开发者，虽然我打一星，但是我内心强烈希望打五星。
- 不多说了，5星好评，分期付
- 真是一个好APP，如果不是你，我就没有作业
- 好的不得了了，我要给一星
因为疫情的严重，教育部禁止开学前网授新学期课程，由于现在正值寒假期间，需要完成寒假作业，过早提供新学期线上课程，将会增加学生学业负担。
但是还有部分的学校提前开始课程，就是间接的增加了学生的负担。正常的开学期间可以开设网络课程，这样就不会影响教学计划，也能让学生按时的接受新的知识的传授。
钉钉提供的是一种方式，我觉得完全没有必要将这种责骂推卸到钉钉，而且学校开设网络课程也是从学生的角度出发，只是我们要注意教学的方式和方法。
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阿里巴巴旗下的钉钉软件基于办公与沟通的强大功能，由于本次延期开学期间需要“停课不停学”进行线上授课，一下子被大中小学校及教师们熟知和喜欢起来，于是手机或电脑客户端下载、安装、注册钉钉，成为了学校给予学生及其家长的一个硬性任务，钉钉的热度猛然间有后来居上的趋势！然而，广大的学生们并不买账，果断给了钉钉软件差评，使钉钉的评分飞流直下三千尺：从原来的5分好评直降为到2.2分，甚至还在不断继续往下降低。这么一款好用而又积极在做公益的软件，为何在广大学子面前遭遇“滑铁卢”呢？笔者从三个主要方面来解析一下其中的原委：
第一、钉钉非常荣幸地成为了学生们郁闷、恼怒中的出气筒，“躺枪”被“差评”。不管春节假期怎样的一再延期，但是仍然还是在假期里，随着“停课不停学”通知的发布，不少学校和老师就像被打了鸡血，一下子兴奋的不得了；从1月29日看到教育部发布的通知以后，就如同拿到了“尚方宝剑”一般，就开始紧锣密鼓地张罗起来，并多快好省地选中了钉钉软件，一天之内，就通过班主任微信家长群，给家长与学生们下达了一道道命令，立刻马上下载安装注册钉钉软件，第二天就要给孩子上网课，如果搞不好、耽误孩子上课学习，那可就是你们自己的损失了。靠你大爷的，这可还是在正常假期里，哪里是延期开学啊，明明就是提前10天开学了！学生对学校和老师有气没地撒，钉钉软件评分就成为了最好的出气筒！
第二、钉钉被强制要求下载、安装、注册，不少家长们一时摸不着头脑、不知道该咋用，情急之下被“差评”。假期里，突然接到学校班主任老师打着“以国家命令”的要求，家长必须在手机或电脑客户端下载、安装、注册钉钉学习软件，并且“威胁”搞不好，就会使孩子学习遭受重大损失；这家伙哪个家长还敢怠慢啊，手机里软件太多卡顿，卸载其他软件，为了不耽误孩子学习也必须下载、安装、注册钉钉学习软件；当然了，并不是所有家长都是那么善于熟练操作的，不懂的家长还得求爷爷告奶奶地让别人帮忙，下载、安装、注册钉钉学习软件以后，该如何使用又是一个问题，没办法接着学习呗。着急上火了的家长，不敢明着说学校及老师怎么样，但是看到钉钉软件的评分，那是果断给予差评啊，以泄掉胸中淤积已久郁闷邪火！
第三、钉钉办公软件强势成为“新宠”，一些市场竞争对手偷偷雇佣“水军”，暗中推波助澜，一起“黑”钉钉成为现实。原来一直都在默默努力的钉钉办公软件，因为这次“停课不停学”，突然间爆红，大有要把原来备受人们宠爱的其他沟通软件取而代之的趋势；市场竞争的激烈程度，一点儿也不逊色于你死我活的战场，所以人们才会说出“商场如战场”，称之为“没有硝烟的战争”，你钉钉软件爆红了，我们这些同款产品卖给谁去？于是商战在无声无息间便不可避免的上演了。既然是“你死我活”的竞争，那么“不择手段”、“无所不用其极”等伎俩，都都是可以理解的了，像这种掏钱雇佣大量“水军”，浑水摸鱼、推波助澜、针对性抹黑等手段，也都顺理成章地集中上演了，网络上，这种情况又不是第一次了，也不可能是最后一次！
综上所述，笔者认为“如何看待钉钉因在线授课，导致大量学生给钉钉差评”，也不要一股脑地把问题都推到学生身上，这里面既有学生休假权益被侵犯的借题发泄，又有家长匆忙慌乱中的怨怼，还有市场竞争中的尔虞我诈。但是好的就是好的，钉钉办公沟通软件不会因为形式上的评分下降，而能怎样！
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现在我们学校就是在用钉钉给学生们在线授课，我也从一个不会网课的普通老师摸索到能够比较熟练地进行网络授课。钉钉确实是一款功能强大，非常便捷的办公直播软件。可以说钉钉在停课不停学方面做出了巨大的贡献，并且及时完善各方面的功能，尤其是师生互动的连麦功能。从老师的角度必须给一个五星好评。
为什么大量学生给钉钉差评？原因也非常简单：还是寒假期间，本来是属于学生休息期间，很多学校就早早开设了网课，剥夺了孩子们的假期。千辛万苦盼来的假期缩了水，作为学生有几个是愿意的？而且直播的还是自己的在校老师，心理压力又骤然增加了很多。不敢给老师差评，不敢给教育主管差评，也只好把对心中的不满发泄在钉钉上了。
延期开学变成了提前网课，加重了孩子们假期的负担，钉钉成了“帮凶”，引起了孩子们的反感。
冠状病毒的爆发，几乎绝大多数学校都收到了延期开学的通知。就在全体师生都在心中窃喜，可以充分享受一个寒假的同时，又收到了停课不停学的号召。这下从幼儿园到高中，很多地区很多学校开展了轰轰烈烈的网上教学活动。老师在家里忙着备课，做课件，网上直播，布置作业，检查作业。
早晨，本来正在过寒假的孩子们一下从到被窝中揪出来，睡眼惺忪地盯着手机或者电脑，还得做笔记，写作业，网上发作业。如果是初三，高三毕业班的学生尚且可以理解，中考高考迫在眉睫，充分抓紧时间复习非常有必要。那些低年级的小朋友，长时间的坐在手机电脑前对他们来说真的是一种折磨。延期开学变成了提前网课，钉钉是“助纣为虐”的“帮凶”，不给它打差评给谁打差评？
钉钉没有错，只是我们忽略了孩子们的感受。以后的网课直播中，还是应该兼顾孩子们的感受。
网课和现实中面对面的课程不同，师生互动的效果少，就会显得枯燥无趣，很难吸引学生长时间注意。而且学生长时间的盯着手机、电脑，对视力不好。因此我们要做一些相应的调整。
- 注意网课的时间，尽量不要太长。因为老师传授知识的环节比较多，要适量减少每节课的时间。
- 网课更应该安排的有趣一些，课件做的丰富多彩一些，尽量多加入师生互动的环节。
- 少布置一些网络作业，给孩子留出足够的运动和阅读时间。
总结：孩子们正是通过钉钉差评的方式来发泄对假期提前开设网课的不满，孩子们用幽默的反语，表达了内心最直接的感受，应该引起成人们的关注。怎样安排网课，怎样照顾到孩子们的内心感受和实际需要，是每一个做课老师都应该考虑到的问题。
轩老师谈教育
钉钉被学生打差评太正常不过了！
钉钉是自上而下的管理工具，设定上不符合员工角色
钉钉作为移动办公软件的确很受企业老板和高管们的喜欢，因为整个系统就是完全迎合管理者进行的设定的，方便老板们对员工进行有效的管理，这也是钉钉在企业市场占有率很高的原因。
但是，老板们喜欢用，并不代表底下员工就乐意接受，作为被直接监管的员工大多数都会认为钉钉的设定反人类，比如消息已读这种，让很多人完全没有了自由。此外，还有类似外出签到、考勤打卡等一定程度都限制了外出人员的自由。这样的办公软件作为员工怎么可能喜欢。
钉钉不仅打破了学生们的假期，还被强化被监管
1、打破了学生原本的假期
回到学生身上，其实也是一样的。
对学校来说，觉得这是一款很多的工具，一来可以在疫情期间对学校各方面事物进行管理，同时对老师来说也能更便捷的管理学生，当然也包括各种在线直播授课等！
但是对学生们来说会是什么感受呢？
疫情期间整个假期延长了，学生党们心里面内心其实是无比高兴的，史上最长寒假开始了。结果现在倒好，来了个钉钉！这就相当于准备开开心心享受的延长假期泡汤了，又得回到学习的状态中。
不仅如此，因为有了钉钉，现在老师比之前能更直接的监管学生，学生即便是在家里面，都能随时布置各种作业，还能明确知道你看没看到通知。
2、现状是很多学校利用钉钉提前网上教学
而当前的现状其实问题更严重，按理现在还是寒假期间，但是很多学校已经在使用钉钉开始网上教学的工作，这就相当于强制还在假期里的学生接受辅导，增加了学生的负担。
这种状况下，你觉得学生们能不给差评？因为已经将学生正常的假期也给剥夺了。按照相关新闻称，全国已经有2万所中小学近1200万学生已经开始了钉钉在线授课开学。
这种做法说实在的完全违反了教育部的规定，按照2月4日教育部下发的《教育部提醒：各地原计划正式开学前不要提前开始新学期课程网上教学》通知，在正式开学前不应该进行网上教学，结果倒好很多学校统统钉钉进行了教学。
面对这种状态，题主你是一个学生，你会怎么处理？我想任何一个有正常心理的人都会产生反感的情绪。
Lscssh科技官观点：
最后我这里再说一面，钉钉是自上而下的管理工具，作为一个正常的普通员工和学生天然就会有抵触心理。至于钉钉根本不会考虑普通人的感受，因为它只要能搞定企业老板、高管以及学校即可。
Lscssh科技官
老穆前几天，就关注钉钉app的评论了，几天前，评论量还是11万，现在已经16万了……
目前钉钉的评分为3.5分，相比之前的接近5分，少了不少。
这主要“得益于”学生的帮助……
说句实话，钉钉的在线教学功能还是很棒的，否则也不会在短时间内获得众老师的青睐……
学校延期开学，钉钉的在线教学功能可以让学生不出门的情况下就可以得到学习的机会，从理论上讲，学生应该感谢钉钉……
但是，现实很骨感，不少学生给出了“一星好评”，着实让人感到惊讶！
老穆认为，学生之所以这样做，最主要原因是“从众心理”。
A看B这么评分，A也会跟着这样评论。
C看A这么评论，C也会这么评论。
长此以往，就一发不可收拾了……
不信，你可以看看学生们的评论，大同小异！
还有一个原因就是学校提前开课了，学生因此不高兴。
但学生不能把怒气发在老师身上，没办法，只好把怒气发在钉钉身上……
当然，我们不能排除有些学生，他们本身就不喜欢开课，所以会给出差评。
【结束语】
孩子们，请理性评分吧！钉钉还是不错的！
你的恶搞，很有可能给他人带来伤害！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
老穆说语文
嗯，回答本行业话题，希望我的回答对您有帮助！
怎么说呢？钉钉原本是一款主打企业社交的软件，但由于这波“疫情”的影响，这使得钉钉又火了一把。
为什么火？还不是因为全国很多中小学乃至大学都在推行用钉钉教课，我都怀疑很多高校是不是和钉钉签订了什么协议！
为什么用钉钉在教课？
说到底还是软件的功能性强大，钉钉的撤回功能没有时间限制。即使家长误发信息，也能随时撤回。就算家长没有及时发现，作为群主的老师也能帮忙撤回，所以完全不用担心会发生一些微信家长群常见的翻车事件。
在消息的传达上，发出去的消息是已读还是未读，老师都可以一目了然，接着利用之前家长通讯录的信息，一个Ding通知所有未收到的家长，可以确保重要通知传达到位。
为什么钉钉会遭遇大量的差评？
会给钉钉打差评的是哪些人？显然这波主力军是学生啊。因为希望享受假期的学生被迫提前上课，阿里云举了几个主动求学的师生感人故事，逻辑比故事更感人。
去翻翻最近学生们给钉钉的评论，我们的作业也翻了倍呢！”“原来以为不用上课了，可是现在有了它，腰更酸了，腿更疼了，头发也渐渐稀疏了”；“高二的我们在今天也被光荣地授予了下载这个软件快乐学习的使命”。
如何看待“钉钉”遭一分差评？
我认为这不是一个小问题，这是反映了目前国内大多学生对于学习的态度问题。要知道，现在疫情当前，反正大家也是在家里战斗，为什么就不能尝试用新的教学方式呢？要知道6月份又有全国很多高考的学生出来啊。想什么呢？趁年轻，多学习，那总是没错的！
春公子
受疫情影响，教育部公布了延时开学公告，为了不影响孩子的学习，对各地各学校提出了停课不停学的要求。一时间，各地纷纷开始着手准备网络直播教学或在线辅导。而钉钉作为一款办公软件，因其功能强大和实用，备受一线老师的喜爱，成为了老师们上网课的选择。
然而，并不是所有的学生都喜欢，说实话，作为一线老师，山村也被要求了做好网络授课准备。因此前几天就关注并下载了钉钉，在下载前也看了下评论，当时的评论量还在11万左右，而短短几天时间，下载已经到了16万之多。目前钉钉的综合评分只有3.5了，要知道之前的评论是有接近5分的评分啊。
几天时间跌分这么严重，这“功劳”完全得益于学生们的帮助啊！说实话，钉钉的实用性很强，在线教学功能很棒，你为何会遭来这么多学生的差评呢？原因先不谈，也许看到这些评论你就会明白真正的原因了。
评论A：“好用，好评，开心，充实的寒假，看见了慈祥的老师，祝早日下架”
评论B：“感谢钉钉让我们在愉快的寒假早睡早起（黑脸表情）”
评论C：“太棒了，这个寒假过得真充实，每天都看见我们‘帅气慈祥’的老师”
评论D：“简直是太棒了，这个软件能让我见到老师和蔼可亲的面孔，半夜我都笑（哭）出了声”
这些评论中，全都是反语，而且最后的五星评论全是一星。如果钉钉能说话，那它绝对会说：“这锅我不背”！如果其他在线授课软件能评分，相信也不会好到哪里去。
教育部要求停课不停学，按理说，让孩子足不出户就能够在家学习，这是一件好事，理论上来讲，学生们应该感谢老师、感谢钉钉才对，可理想很丰满，现实很骨感。老师被学生厌恶，钉钉成为了学生们的泄愤对象。
对于这种现象，山村想说：“请同学们理智评论，老师们准备网课不容易，如果不是为了同学们的学习，他们也不用这样费力不讨好的在网上给同学们教学。因为他们知道，开学后还要重新对这些知识进行“返工”巩固”，虽然谁都想休息，但人生是自己的啊！千万不要带着情绪学习，这样是对自己的人生不负责任，更别让老师们的努力白费了！情绪过后，请多一些理解和包容吧！
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存在即合理，不是说钉钉，是说学生打低分这个事，而且会影响很大，可能是一代人，也可能是阿里的没落，不是危言耸听，一星代表了这代人内心的想法，我不提倡快乐学习，但是也不提倡逼迫，越是逼迫，学生越是反感。另外说个现在员工的角度，定位打卡，拍照打卡，这种不尊重员工的做法，历史已经证实很多次了，行不通。拭目以待！
