小初高辅导名思张老师
线上课程的优点
1.网络远程教育都是名牌院校
远程教育属于成人继续教育的一种是国家承认的学历，学信网科查。可以开设网络远程教育的学校都是全国重点985、211院校。例如郑州大学、江南大学、天津大学、四川农业大学、中国石油大学等，是国家一流的大学、重点开设的高校。
2.入学容易通过率高
远程教育考试招生每年有两次分别在春季和秋季，免试或通过自主考试入学，远程教育的入学率高达百分之90多。只要花一点心思基本都可以通过，网络远程的专业不受专科文凭专业的限制，专科学的是会计。觉得自己适合市场营销是可以转专业的。
3.学习灵活便捷
网络远程教育不像传统的教育方式，不需要按时按点的上课。只需要通过院校的网络平台系统进行学习，特别适合在职工作的人员。利用闲暇时刻或者是碎片化的时间进行自主的学习。没用空间和时间的限制，随时随地都可以进行学习。远程教育专科无需公共课统一考试，本科公共课统一考试一有三次，可以在全国各地参加考试。
4.远程教育文凭含金量
认为自学考试和成人高考获得文凭的含金量比网络远程教育的含金量高，其实不是这样的。不管是自考，成考还是远程教育获得的学历文凭都是一样的。都是国家承认的学历。相对自考和成考来说远程教育是最简单的拿证方式之一。有很多人觉得网络教育学不到东西，那是他自己不努力。其实你如果说每天花一点时间去学习还是可以学到东西的。网络远程教育上面有名校老师录制的课程，没听懂的地方可以提出问题然后老师会在线帮你解答的。
线上课程存在的问题
1.发展不均衡
通过网络实现的远程教育，在我国地域差别比较大。受基础设施建设的影响，东部发达地区在远程教育开展的深度与广度等方面均优于西部欠发达地区，因此在相应政策制订上较难，在客观上造成远程教育的规范程序差。在最近的一次远程教育现状调查中发现存在招收不合格生源情况、个别学生上网无法保障、教与学脱节等问题。
2.人才紧缺
网络远程教育与传统的全日制教育差别比较大，主要体现在教师与学生在时间与空间两方面的不同步性。在这种新的教学机制下，如何将传统教学的优点转移到以网络为载体的教学过程中，这是一个难点。既懂网络技术，教学素质又过硬的人员很少。这就极大地影响了传统教学模式向网络教学的成功升迁。
3.教学模式单一
由于既懂网络又懂教学的人才紧缺，直接影响了网络教学过程中作为教与学两方面的接口—课件的制作质量，造成网络教学模式单一。比较单一的教学模式对学生的学习有很大的负面作用，主要体现在学生学习的积极性、主动性变差，学生对教学内容的深度、广度把握不准，进而影响教学质量。
无论是利与弊都是相对于成教在这社会中的关系，一件事情既然有弊我们就会想办法解决他，这也是一种成教思想。我们在对于利弊的看待中保持良好的学习状态，毕竟成教是社会的一种发展趋势，他是相对于学校教育的一种不可替代的途径。
化学何老师
从经营者角度，在疫情猖獗之时，可以解决地域限制、可以解决师资聘请、可以解决线上支付等，正是线上课程发挥“神力”的最佳契机。
从学习者角度，首先需要关注线上课程内容是否匹配，根据自身情况选择针对性强、实用性高的课程，例如软件编程类、艺术设计类、财税核算类等；其次，适当选择行业大咖的演讲课程，目的是了解行业的前沿科技，例如大数据、人工智能、物联网、区块链等，让职场发展有方向；最后，要选择更新及时、内容实用的课程，在这个碎片化时间贵如金的时代，实在浪费不起您我宝贵的时间。
如果是一名中小学生，需要从两个方面聊一聊：第一，学校主导线上教学方式，在疫情防控期间，很多学校都延迟开学（时间未定），可以由学校班主任、课程老师组织线上课程学习（点播）或线上集中教学（直播），但需要家长协助并督促，让在家自我隔离的学生有学上。第二，学生自愿主动在线学习方式，大多学生的学科成绩都有强弱之分，建议选择自身弱项课程针对性地挑出某些关键章节学习，毕竟日常作业很多，不能耽误主业。
总之，线上课程有很多优势，但也有很多弊端，教师和学生需求合理选择和利用，如果线上课程和线下教学形成互补时效果是最好的。
不知以上解答是否符合您的问题？欢迎各位指正赐教[握手][比心]
大数据探索
线上课程是新的授课形式，它有直播课和视频课两种形式。
线上课程优点：
1.不受时空和地域限制。
2.不需要授课教室。
3.师资和学生各项费用可降低。
线上课程缺点：
1.学习氛围没有线下好。
2.互动交流差。
3.受网速影响，有时会卡，播放不流畅。
线上课程有优势，也有不足，但这是一种趋势，随着技术不断的提升，线上课程的服务品质也会越来越高。
亿科豆
线上课程未来可能是一种趋势，当然，这种知识付费越来越受到大家的关注和运用，我们会发现，不管是咋们再一次玉琴的出现，还是以往的这一种啊，学习的习惯，线上和线下在学习上的一种辩解形式有很大区别的，那么其实线下的这种学习是需要付出很大的成本，那么大家去集中需要场地，然后需要相关的这种交通费用，包括实数费用，这些成本其实都挺高，然后线上学习呢，他是无时无刻的，只是说现在线上学习的这些相关的内容还不够成体系，没有整个这个知识进行一个全面的梳理，我相信在未来的几年当中会等对这个知识的这种梳理会更加的一个强劲，这样一来，未来可能呈现在大家的面前，一定是一个非常完整的一个学习体系，那么这样的话，我们将来线上的这种知识面的学习可能会在我们生活当中学习很大一部分的时间，包括也需要从这个地方付出，我们很大一部分的金钱，但再怎么说所付出去的成本都一定会要低于我们线下的这种成本？
昌尧讲税
我认为，线上课程是线下课程很好的补充，但目前来说还不能完全代替线下课程。我们这边的一部分高三学生，如果觉得自己哪些知识点掌握的不好，或者缺乏一些解题技巧，他们会抽空去听王后雄的视频课。但是，如果高三不如学校，指望着靠线上课程参加高考，恐怕需要很大的魄力。
会宁武老师
有利有弊！基于目前的疫情形式我们只能选择线上课程，线上课程的好处在于它的时间地点比较自由，如果是录播课孩子可以反复学习！线上课程对于学习主动性强的学生帮助更大，对于主动性差的学生老师不能够监测孩子的学习状态，线上课程互动性和检测性需要我们利用一些手段予以保证！所以大家在选择线上课程时要根据自己孩子的实际情况和课程的性质进行选择！
如尘公子
对于线上课程，这必将是一个大趋势
1、在线教育不仅适合拥有急迫需求的人，它也适合需要长时间自我充电丰富自我的人。那些拥有一些急迫追求的人是一些出国口语、证劵考试等的人，这些人也许是在线教育的一个市场，但是绝对不是唯一的市场。如职业教育，会计考证教育等。
2、在线教育不应该是线下教育的补充，而是线上、线下的相互融合。不能说因为现如今教育的不完美而诞生了在线教育，学生们在教室里没有掌握的知识回到家里在网上学习。这不是在线教育产生的原因，也不会是在线教育存在的原因。产生的原因是互联网的发展，教育科技的进步。
3、我们传统的教育思维始终会让我们把在线教育定格在是为了更好的学习，更好的考试，更好的成绩，更好的大学，更好的出国，更好的工作。在线教育将会改变我们的思维，不是为了学习而学习，而是为了兴趣、为了精神充裕、为了文明自我而去选择在线教育。
4、在线教育现如今的商业发展形态还没有一个很好的定位。通俗的说，我们在线教育的网站还没有开发出赢取利润的办法，而我们学习在线教育的学员还没有接受如今上网学习收费的观念。
5、在线教育视频也好，文章也好，不管是什么形式的教育。我们要做的首先是我们自身硬。我们内容好，先研究透你卖产品的人群属于哪一类，然后针对于这些人群的特性开发产品的形式与内容。让我们更有选择的学习性，
所以，在线教育，一定是未来的趋势，这个形式会越来越重要。
勇勇老师
时势造大势。非典造就了淘宝，新冠一定会造就互联网办公线上学习。各家软件公司在努力，教师们不管是老的嫩的善于学习的不善于的都赶着上架了。学生们更是互联网技术的生猛力量，中国又要弯道超车了。看好，作为一个已经不年轻的教师在学习中，兴奋，为国加油！
豆子mum
特殊时期，线上课程是目前的特殊方式，学校里的一些直播录播课程，人数太多，并没有什么针对性，目前大多数家长会去上一些免费的线上课程，其实这个也是起不到太多针对性效果的，还有就是之前一直做线上课程的机构这个阶段会有许多家长去报名，导致老师不够用，那么这些老师哪来呢，都是临时招聘过来，所以线上课程家长们还是要好好为孩子斟酌一下的。可以选择一些口碑比较好的机构，有针对性的辅导的，避免再去选择之前就是做线上教育的，因为老师很多都是新老师。
小初高辅导名思张老师
线上上课挺好，学生家长，老师都有一个适应期，这就是未来的教育模式
