近日，寶雞實驗小學對奔赴疫情防控工作第一線的家長情況進行摸排，全校有46名學生家長參與了疫情阻擊工作，其中有兩名學生因父母外出工作獨自在家，於是學校安排兩名黨員教師負責這兩位學生每天的學習生活和情況瞭解。“你在抗疫前線奮戰，我在後方為你解難”成為寶雞實驗小學教師們真實的行動寫照。
寶雞實驗小學六年級二班學生楊傢翔的父母從大年初二開始就一直工作在寶雞防疫工作的第一線。父母一出去工作就一整天時間，楊傢翔只能每天在家學習生活，餓了就吃點零食，泡一包方便麵，等到父母晚上回來才能吃上一頓熱騰騰的飯菜。班主任李雯老師瞭解到這一情況後，心急如焚，如何才能幫助到這個孩子，為奮戰在防疫一線的父母分憂？既然不能出門，李雯老師便利用電話、視頻、網絡開始和楊傢翔同學建立起了“網絡課堂”。李雯通過一天一通電話，一天一個視頻，一天一次微信交流，全面瞭解了孩子生活狀況並幫助孩子制定了學習計劃，每天練字一張，每天背古詩2篇，讀課外書30分鐘，跳繩200個，眼保健操15分鐘。此外，李雯還給楊傢翔講現在如何應對新型冠狀病毒的方法，讓他及時瞭解時事動向。同時還引導學生了解父母親工作的重要、辛苦，理解暫時的不團聚是為了以後更長久的團聚的道理。這些天，在李雯老師每天的關心和幫助，楊傢翔的寒假生活不僅充實還很快樂。
寶雞實驗小學青年黨員教師郭俊鵬在學校組織領導下，每天統計學生健康狀況，與學生、家長在微信上互動、交流。在得知本班學生王榮文的父親目前在寶雞市疫情防控小組負責全市疫情數據彙總和疫情通報工作，經常半夜才能回家，學生母親是陝西省第三批赴武漢醫療支援醫療隊成員，已於2月5日赴武漢支援。孩子在家由保姆照料。郭俊鵬將這一情況及時上報學校，並及時與孩子父母聯繫，通過孩子保姆趙阿姨的電話、微信，每天與孩子溝通、交流，瞭解孩子的吃穿、身體、心理等方面的情況，並輔導孩子書法、朗讀、畫畫等，儘自己的一份力量，讓孩子不感到孤獨，讓赴前線戰鬥的白衣天使能放心。同時，學校還安排心語軒的薛敏老師，定期對孩子進行心理輔導，讓孩子在身心方面避免受到傷害。
“通過具體的活動，如運動、練字、幹家務活，引導孩子轉移注意力，從而科學合理疏導心理，緩解壓力和緊張情緒，這是我們對老師的要求。醫護人員衝鋒陷陣，救死扶傷，我們老師能做的就是幫他們解除後顧之憂，讓他們放心安心。”寶雞實驗小學校長李曉萍說。
陝西教育報刊社記者 唐李佩
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