墨雨丞相
1.幫助孩子找到正確的學習方法
幫助孩子培養良好的學習習慣並找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，孩子的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為孩子調整。
2.讓孩子享受學習的成就感
當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續奮鬥的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地誇獎孩子，給孩子一些實質性的獎勵也是不錯的選擇。這以後，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子並給予幫助。
3.讓孩子學會自我激勵
孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學習的動力，而家長需要做的就是引導孩子。把握一切適當的時機，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導孩子給自己定一個目標以及完成這個目標所需要的時間，當孩子圓滿完成時，家長就可以讚美孩子，並可以給他一些實質性的獎勵。
4.瞭解孩子的真實想法
默默關注孩子的一舉一動，真正瞭解孩子的心理活動。家長對於孩子的言行舉止要了然於心，然後對症下藥，根據孩子的舉動，正確與孩子進行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進行交流。這樣才能夠對症下藥，對孩子真正起到指導的作用。
5.豐富孩子的課餘生活
適當引導孩子參加多種文化活動。學校裡單調枯燥的文化學習會逐漸消磨孩子對於學習的興趣，家長要根據孩子的興趣引導他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課餘生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥識字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，並且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因後續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。
久隱290
大道理太多，都讓專家說了，不想說！就說說自己的見解。女兒6歲，正是1年級！沒奢望她喜歡學習，不排斥就心滿意足了！
我也是讀過幾年聖賢書的人。就我個人而言，真心沒有喜歡過讀書。不僅僅我，相信很多人，百分之九十的人，都是不喜歡讀書的！現實點說，相較玩，讀書真的很枯燥，沒有自由，有種被壓迫的感覺，尤其是初中高中以後，那種感覺回想起來都是一場惡夢！我尚且如此，我又怎麼會奢望我的女兒去喜歡學習呢？
讀書在我這裡，從來就不是一件可以讓人喜歡的事，但並不妨礙我成績好，考大學。所以，多數讀書人，讀書就如同一份枯燥的工作，都在做，你也要做，你努力有高分，不努力挨批評！老師家長，推著你一步一步向前走，直到把你馴化成，讀書是習慣，是必須要做的事！
所以，我不奢求我女兒喜歡讀書，只要她不排斥，就好！不排斥就可以前進，不排斥就有進步的可能！不排斥就可以讓她的“習慣”越來越好！直到學有所成！
這些年__
父母首先要愛學習。愛讀書的父母親，孩子看在眼裡，很自然的也會愛讀書。
在我小時候，我的父親喜歡看書，父親的書，成了我的課外書。父親的醫書，三國演義等等。我在父親的影響下，養成讀書的習慣。讀書使我受益匪淺，在人生低谷時，很順利的走出來低谷。
然，結婚後，我的孩子在學生時代受我讀書的影響，甚愛讀書。
做為父母，可以因勢引導孩子學習，禁語言暴力，行為暴力，循循善誘之下，孩子很容易進入學習狀態。
169平湖秋月
我覺得吧，沒有人喜歡學習的太苦了，但是如果一個人他對這件事有興趣，他不會覺得辛苦，只會覺得看不夠，玩不夠，他不覺得自己在學習，例如我家孩子特別喜歡下國際象棋，他只在學前班的課堂上學了個起步，後來他自己感興趣，我沒給他報班因為上課時間有點和別的課重了，沒法報，我就給他買了書，他自己沒事就看，沒事自己一邊拿棋盤，一邊拿書對著練，和他爸爸下，和電腦下，他不覺得累，也不覺得煩，但他不喜歡寫字太累，就給他報書法班，讓他認識到字寫到一定境界是很美的。所有的一切一邊是引導一邊是想辦法壓住他，讓他認識到學習是為了什麼。
胡寶的學生時代
父母如何引導孩子的學習興趣？我從兩個層面來概括一下。
一、父母的層面。
父母是孩子的第一任老師。孩子對學習和生活中的興趣和愛好，來自於父母對孩子的引導。那父母如何做可以大大提升孩子的學習興趣和探索知識的能力呢？
首先，父母要積極解答孩子提出的任何有興趣的問題。
拿我家老二來舉個例子，從1歲9個月開始，每天都在“問”和“答”的狀態下。走在馬路上，看到公交會問：“看，公交車，這是多少路？”看到紅綠燈會問：“這是啥？幹啥的？”看到三輪車會問：“這是啥？”聽到鳥的叫聲會問：“這是什麼聲音？”聽到電鑽的聲音會問：“這是啥聲音？”走在馬路上看到落葉會問：“這是啥葉子？”看到姐姐讀英語會問：“姐姐讀的啥？”看到瓷器會問：“這是啥，幹啥的？”走在超市裡會問：“這是啥？多少錢？”……每天都在不停的問，我就不停的答，有時不知道的就抓緊百度也她說。現在1歲11個月了，開始從問到簡單的輸出狀態了。比如昨天在首都博物館看到《刻舟求劍》的圖書，她指著圖說：“魚在水裡，爺爺坐船。”看到花捲裡的山和亭臺，她會說：“看，那有樹，那有房子，那有叔叔。”……每天就像一個小話癆一樣，樂此不疲。這就打開了她對學習的興趣和好奇心，學習的第一扇大門就這樣全心打開了。
我家大寶，隨著她年級的增加，她問的問題基本都是“世界上第一棵樹是哪裡來的？第一隻鳥是怎麼出現的？”“酸雨是怎麼把樹給“燒”死的？整片樹林遇到酸雨後是個什麼樣子？”“火山灰的威力到底有多大？”“為什麼我在北京晚上看不到銀河系的星辰？”當我回答不上來的時候，我們就一起百度，一起查資料。要找一個可以讓我們信服的理由。慢慢的，她開始對歷史有了興趣，對地理有了興趣，尤其對化學最感興趣。
就這樣，學習興趣在家長的肯定和與孩子相互探討中建立起來。
其次，父母要善於發現生活中相關的學習問題，從而引導孩子去發現問題並解決問題。
繼續拿我家大寶打例子。我愛喝咖啡，也愛帶她喝。我一個大杯，她一箇中杯。我就問她：“大寶你幫我問問工作人員大杯是多少毫升？中杯是多少毫升？”她乘人少的時候去問了得到答案：“中杯，354毫升；大杯，473毫升。”那麼問題就來了：“你比我少喝多少毫升？我多喝了多少毫升吶！”就這樣，她對液體的度量有了初步的概念。我也愛帶大寶二寶逛超市。有的時候會有買二增一的優惠，或者滿減的活動，我都會請大寶來幫我計算一下哪一種最合適。這就無形當中把學習和生活連接了起來。
所以，沒有怕麻煩的孩子，只有怕麻煩的家長。只要我們善於發現和總結，就能夠很大程度上的幫助孩子提高她的學習興趣。摸爬滾打了思念，最大的體會，便是學習不僅僅是做在書桌前的揮灑汗水！
再次，父母要幫助孩子去開闊眼界，去尋找她想尋找的知識。這樣，既增加了孩子在生活中的幸福感，又開闊了她們的眼界和思維。
還是大寶打例子。她好奇火山，那麼我就帶她去看火山；她好奇瓊州海峽，那麼我就帶你去住可以一覽整個瓊州海峽的酒店；她好奇古詩中總是提江南，那麼江南到底有多好？我就帶她去江南的幾個城市看一看，瞧一瞧；她好奇望嶽的氣勢，我便帶她去泰山……鼓勵她的好奇心，就是要帶她去體驗她內心所想像的是否與現實中的一致！
作為父母，說白了就是想孩子所想，做孩子所想做。鼓勵孩子去探索去探究。給予孩子最大的鼓勵和支持。
二、孩子的層面
興趣和玩耍是孩子的天性，也是孩子最好的朋友。在玩耍中不僅可以鍛鍊孩子的語言協調能力，還可以鍛鍊孩子思維的靈敏度。同樣，玩耍可以讓孩子在玩的過程中積累相當多的生活常識問題。其實，家有小學生的家長可以從孩子的課本中總結出，尤其數學的解決問題與生活相結合是日益的“密切”，那麼，如何讓孩子自己建立起學習興趣呢？其實也很簡單！
首先，讓孩子和孩子們玩。她們相互學習快著呢！一個孩子難帶，但幾個孩子一起好帶。大寶最近在讀IEnglish，她每天雷打不動至少閱讀半個小時，為什麼？因為她們班級有幾個孩子也在其中，她們在比賽，誰都不願意落下，落下了第二天一定要追趕上。這就是“孩子幫孩子”，我們坐等收穫就好！
其次，讓孩子“說題”。我家大寶，還願意給同學講題，這個也是很好的習慣，我鼓勵她：“你給她講題的同時，你也在自己鞏固題中的知識點，下次再給同學講題的時候，最後要給總結一下題目的考點是什麼？”這就是同學之間互相幫助的“魅力”。
再次，讓孩子加強體育鍛煉，自古就有勞其筋骨，餓其體膚的深刻認識，我們不餓孩子，但讓她參加家務和體育鍛煉。這一條是大寶和我說的。她說，每天放學打排球流身汗讓她很興奮，腦袋更清醒。我贊同。體育鍛煉可以增加孩子的健康體魄和堅強的意志力。因為大腦也需要休息和放空。而體育鍛煉能夠改善血液循環，更大程度上刺激大腦的活躍度。所以，她課後只要是運動的課程，我都全力支持。大寶的學校課間十不允許出教室的，除非喝水上廁所，更別提去操場活動十分鐘了。所以，課後一定要有活動的時間。讓她充分活動筋骨，才能夠更好更專注的進行學科的學習。
以上兩個層面根據自家孩子的情況來簡單的總結了一下。其實還有許多細節的問題還沒有說完全。以後有時間繼續補充。和大家能夠互相學習，希望孩子這學習這一方面能夠更加的省心省力！
金花兩朵
首先不學習的父母肯定不可能教育出來愛學習的孩子，作為父母以身作則，看書，學習，提升自己，然後用全新的自己去和孩子溝通交流，我相信，孩子知道您為了更好的和他相處而去學習，改變，他也會覺得學習或者說看書是件很有用的事兒，有可能願意去學習。
其次是我個人的觀點，不要要求孩子對目前的課程內容產生興趣，如果您說的學習涵蓋面廣，包括生活常識，看書，實踐或者動手操作方面的學習，我是非常認可並且贊同的，如果是課本知識，那我希望您去培養孩子的其他興趣，書本知識是沒有必要產生興趣的，當下的社會，一個合格的社會成員不是掌握了多少百度中可以隨意搜索到的知識，而是能否利用自己已經知道的知識做些什麼，所以，未來孩子的核心競爭力就在於能否發揮長處優勢去享受未來的事業，而不是僅僅向我們一樣找了一份顧得住溫飽的工作而已，我們大部分時間都貢獻給了工作，很多人都不喜歡自己的工作，孩子以後可能也是如此，唯一避免的方式就是幫助他們找到自己的興趣愛好和特長，將來哪怕是喜歡蒸饅頭，幹到極致，其實也會在行業中成為佼佼者，因為喜歡，才會幸福，才能成功。
最後希望您的孩子學習面廣泛，有生活中的，書中的，旅途中的，各個環境下都是學習的空間，不必拘泥於學校的書本學習過程，希望對您有所幫助吧！
生活喜悅號
首先在孩子四歲起，就陪伴孩子做作業，不懂的和顏潤色細說，作業錯的多讓孩子自己先說錯的原因，哪怕是不靠譜的，主要是養成習慣，也有利於他時刻審視自己，對學習也是很有利的。為什麼要陪做作業，因為小靠在學校里老師的教是不夠的，所以家長有意識的配合教師教育的腳步是效果最好的。在輔導過程中多引導，儘量讓孩子感受到學習的用處。平常孩子說話什麼運用得好相關的知識要及時表揚鼓勵。這樣陪伴孩子成長不讓他調對甚至比其他人好，他的信心和興趣不就有了。
其次，有了興趣只是開始，家長們還需努力，特別是年齡小的，等到了十歲了，懂事了，可以適時的稍微放手了。所以說父母的陪伴引導是很重要的。
最後父母與孩子間的關係一定要處理好，處好了才能很好的溝通，你才能瞭解他的思想動態，瞭解他的特點，你才能知道怎樣引導他教育他，培養他的興趣。
以上愚見，望多評論指點
幸運花影視
這個話題其實很大，首先一個家庭父母是孩子的第一任老師，這是一個千真萬確的事實，孩子剛出生第一眼見到的人就是父母。所以，父母是影響孩子一生的人，也是教孩子學真的人，父母的言行舉止對孩子的影響非常大。
要讓孩子學習有興趣，首先父母要做孩子的榜樣，讓孩子有一個健康的心理，這更重要，要有正能量，要有積極進取的態度思想意識，要有向別人學習的意識，也就是要從培養端正的學習開始。有正能量的孩子才會努力向上的。
其次，要經常給孩子講一些先進人物，科學家及對國家有貢獻的人的事蹟故事。講一些身邊人刻苦學習的實現理想的人和事，鼓勵孩子努力進取刻苦學習，為實現自己的夢想而努力，而奮鬥！
再者也要在孩子取的進步時及時鼓勵和表揚，讓孩子知道他的進步是有人關注的，總之激發興趣不難保持興趣是要家長下功夫堅持長期關注和隨時變換方法來調節的，幾句話是說不完的，因為一個孩子的成長路太長……
數學特級教師小升初
日常生活中注意培養孩子積極向上的態度，培養孩子好的學習習慣，孩子表現得好要多鼓勵多表揚。及時的掌握孩子的學習情況，查漏補缺，讓孩子知道怎樣學習才能取得好成績。取得好成績以後一定多誇孩子，多與孩子交流學習的方法，讓孩子樹立信心，自己找到學習的樂趣，自然就有興趣學習了。
張思專
很難的問題。或許以身作則可以，作為父母本身熱愛學習，平日讀書看報，學習知識積極向上，估計孩子也會愛上學習，可作為父母的我們很難做到。
