墨雨丞相
1.帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为孩子调整。
2.让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3.让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
4.了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。
5.丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子对于学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，【猫小帅识字】应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
故事阅读配有动画，比枯燥的识字纸牌更有吸引力，并且不用担心孩子会误吞卡牌造成危险。听音选字，发音清晰标准，我家孩子一直在学，不会像之前其他应用一样因后续收费导致学习中断，让孩子系统的学习我觉的是很重要的。
久隐290
大道理太多，都让专家说了，不想说！就说说自己的见解。女儿6岁，正是1年级！没奢望她喜欢学习，不排斥就心满意足了！
我也是读过几年圣贤书的人。就我个人而言，真心没有喜欢过读书。不仅仅我，相信很多人，百分之九十的人，都是不喜欢读书的！现实点说，相较玩，读书真的很枯燥，没有自由，有种被压迫的感觉，尤其是初中高中以后，那种感觉回想起来都是一场恶梦！我尚且如此，我又怎么会奢望我的女儿去喜欢学习呢？
读书在我这里，从来就不是一件可以让人喜欢的事，但并不妨碍我成绩好，考大学。所以，多数读书人，读书就如同一份枯燥的工作，都在做，你也要做，你努力有高分，不努力挨批评！老师家长，推着你一步一步向前走，直到把你驯化成，读书是习惯，是必须要做的事！
所以，我不奢求我女儿喜欢读书，只要她不排斥，就好！不排斥就可以前进，不排斥就有进步的可能！不排斥就可以让她的“习惯”越来越好！直到学有所成！
這些年__
父母首先要爱学习。爱读书的父母亲，孩子看在眼里，很自然的也会爱读书。
在我小时候，我的父亲喜欢看书，父亲的书，成了我的课外书。父亲的医书，三国演义等等。我在父亲的影响下，养成读书的习惯。读书使我受益匪浅，在人生低谷时，很顺利的走出来低谷。
然，结婚后，我的孩子在学生时代受我读书的影响，甚爱读书。
做为父母，可以因势引导孩子学习，禁语言暴力，行为暴力，循循善诱之下，孩子很容易进入学习状态。
169平湖秋月
我觉得吧，没有人喜欢学习的太苦了，但是如果一个人他对这件事有兴趣，他不会觉得辛苦，只会觉得看不够，玩不够，他不觉得自己在学习，例如我家孩子特别喜欢下国际象棋，他只在学前班的课堂上学了个起步，后来他自己感兴趣，我没给他报班因为上课时间有点和别的课重了，没法报，我就给他买了书，他自己没事就看，没事自己一边拿棋盘，一边拿书对着练，和他爸爸下，和电脑下，他不觉得累，也不觉得烦，但他不喜欢写字太累，就给他报书法班，让他认识到字写到一定境界是很美的。所有的一切一边是引导一边是想办法压住他，让他认识到学习是为了什么。
胡宝的学生时代
父母如何引导孩子的学习兴趣？我从两个层面来概括一下。
一、父母的层面。
父母是孩子的第一任老师。孩子对学习和生活中的兴趣和爱好，来自于父母对孩子的引导。那父母如何做可以大大提升孩子的学习兴趣和探索知识的能力呢？
首先，父母要积极解答孩子提出的任何有兴趣的问题。
拿我家老二来举个例子，从1岁9个月开始，每天都在“问”和“答”的状态下。走在马路上，看到公交会问：“看，公交车，这是多少路？”看到红绿灯会问：“这是啥？干啥的？”看到三轮车会问：“这是啥？”听到鸟的叫声会问：“这是什么声音？”听到电钻的声音会问：“这是啥声音？”走在马路上看到落叶会问：“这是啥叶子？”看到姐姐读英语会问：“姐姐读的啥？”看到瓷器会问：“这是啥，干啥的？”走在超市里会问：“这是啥？多少钱？”……每天都在不停的问，我就不停的答，有时不知道的就抓紧百度也她说。现在1岁11个月了，开始从问到简单的输出状态了。比如昨天在首都博物馆看到《刻舟求剑》的图书，她指着图说：“鱼在水里，爷爷坐船。”看到花卷里的山和亭台，她会说：“看，那有树，那有房子，那有叔叔。”……每天就像一个小话痨一样，乐此不疲。这就打开了她对学习的兴趣和好奇心，学习的第一扇大门就这样全心打开了。
我家大宝，随着她年级的增加，她问的问题基本都是“世界上第一棵树是哪里来的？第一只鸟是怎么出现的？”“酸雨是怎么把树给“烧”死的？整片树林遇到酸雨后是个什么样子？”“火山灰的威力到底有多大？”“为什么我在北京晚上看不到银河系的星辰？”当我回答不上来的时候，我们就一起百度，一起查资料。要找一个可以让我们信服的理由。慢慢的，她开始对历史有了兴趣，对地理有了兴趣，尤其对化学最感兴趣。
就这样，学习兴趣在家长的肯定和与孩子相互探讨中建立起来。
其次，父母要善于发现生活中相关的学习问题，从而引导孩子去发现问题并解决问题。
继续拿我家大宝打例子。我爱喝咖啡，也爱带她喝。我一个大杯，她一个中杯。我就问她：“大宝你帮我问问工作人员大杯是多少毫升？中杯是多少毫升？”她乘人少的时候去问了得到答案：“中杯，354毫升；大杯，473毫升。”那么问题就来了：“你比我少喝多少毫升？我多喝了多少毫升呐！”就这样，她对液体的度量有了初步的概念。我也爱带大宝二宝逛超市。有的时候会有买二增一的优惠，或者满减的活动，我都会请大宝来帮我计算一下哪一种最合适。这就无形当中把学习和生活连接了起来。
所以，没有怕麻烦的孩子，只有怕麻烦的家长。只要我们善于发现和总结，就能够很大程度上的帮助孩子提高她的学习兴趣。摸爬滚打了思念，最大的体会，便是学习不仅仅是做在书桌前的挥洒汗水！
再次，父母要帮助孩子去开阔眼界，去寻找她想寻找的知识。这样，既增加了孩子在生活中的幸福感，又开阔了她们的眼界和思维。
还是大宝打例子。她好奇火山，那么我就带她去看火山；她好奇琼州海峡，那么我就带你去住可以一览整个琼州海峡的酒店；她好奇古诗中总是提江南，那么江南到底有多好？我就带她去江南的几个城市看一看，瞧一瞧；她好奇望岳的气势，我便带她去泰山……鼓励她的好奇心，就是要带她去体验她内心所想像的是否与现实中的一致！
作为父母，说白了就是想孩子所想，做孩子所想做。鼓励孩子去探索去探究。给予孩子最大的鼓励和支持。
二、孩子的层面
兴趣和玩耍是孩子的天性，也是孩子最好的朋友。在玩耍中不仅可以锻炼孩子的语言协调能力，还可以锻炼孩子思维的灵敏度。同样，玩耍可以让孩子在玩的过程中积累相当多的生活常识问题。其实，家有小学生的家长可以从孩子的课本中总结出，尤其数学的解决问题与生活相结合是日益的“密切”，那么，如何让孩子自己建立起学习兴趣呢？其实也很简单！
首先，让孩子和孩子们玩。她们相互学习快着呢！一个孩子难带，但几个孩子一起好带。大宝最近在读IEnglish，她每天雷打不动至少阅读半个小时，为什么？因为她们班级有几个孩子也在其中，她们在比赛，谁都不愿意落下，落下了第二天一定要追赶上。这就是“孩子帮孩子”，我们坐等收获就好！
其次，让孩子“说题”。我家大宝，还愿意给同学讲题，这个也是很好的习惯，我鼓励她：“你给她讲题的同时，你也在自己巩固题中的知识点，下次再给同学讲题的时候，最后要给总结一下题目的考点是什么？”这就是同学之间互相帮助的“魅力”。
再次，让孩子加强体育锻炼，自古就有劳其筋骨，饿其体肤的深刻认识，我们不饿孩子，但让她参加家务和体育锻炼。这一条是大宝和我说的。她说，每天放学打排球流身汗让她很兴奋，脑袋更清醒。我赞同。体育锻炼可以增加孩子的健康体魄和坚强的意志力。因为大脑也需要休息和放空。而体育锻炼能够改善血液循环，更大程度上刺激大脑的活跃度。所以，她课后只要是运动的课程，我都全力支持。大宝的学校课间十不允许出教室的，除非喝水上厕所，更别提去操场活动十分钟了。所以，课后一定要有活动的时间。让她充分活动筋骨，才能够更好更专注的进行学科的学习。
以上两个层面根据自家孩子的情况来简单的总结了一下。其实还有许多细节的问题还没有说完全。以后有时间继续补充。和大家能够互相学习，希望孩子这学习这一方面能够更加的省心省力！
金花两朵
首先不学习的父母肯定不可能教育出来爱学习的孩子，作为父母以身作则，看书，学习，提升自己，然后用全新的自己去和孩子沟通交流，我相信，孩子知道您为了更好的和他相处而去学习，改变，他也会觉得学习或者说看书是件很有用的事儿，有可能愿意去学习。
其次是我个人的观点，不要要求孩子对目前的课程内容产生兴趣，如果您说的学习涵盖面广，包括生活常识，看书，实践或者动手操作方面的学习，我是非常认可并且赞同的，如果是课本知识，那我希望您去培养孩子的其他兴趣，书本知识是没有必要产生兴趣的，当下的社会，一个合格的社会成员不是掌握了多少百度中可以随意搜索到的知识，而是能否利用自己已经知道的知识做些什么，所以，未来孩子的核心竞争力就在于能否发挥长处优势去享受未来的事业，而不是仅仅向我们一样找了一份顾得住温饱的工作而已，我们大部分时间都贡献给了工作，很多人都不喜欢自己的工作，孩子以后可能也是如此，唯一避免的方式就是帮助他们找到自己的兴趣爱好和特长，将来哪怕是喜欢蒸馒头，干到极致，其实也会在行业中成为佼佼者，因为喜欢，才会幸福，才能成功。
最后希望您的孩子学习面广泛，有生活中的，书中的，旅途中的，各个环境下都是学习的空间，不必拘泥于学校的书本学习过程，希望对您有所帮助吧！
生活喜悦号
首先在孩子四岁起，就陪伴孩子做作业，不懂的和颜润色细说，作业错的多让孩子自己先说错的原因，哪怕是不靠谱的，主要是养成习惯，也有利于他时刻审视自己，对学习也是很有利的。为什么要陪做作业，因为小靠在学校里老师的教是不够的，所以家长有意识的配合教师教育的脚步是效果最好的。在辅导过程中多引导，尽量让孩子感受到学习的用处。平常孩子说话什么运用得好相关的知识要及时表扬鼓励。这样陪伴孩子成长不让他调对甚至比其他人好，他的信心和兴趣不就有了。
其次，有了兴趣只是开始，家长们还需努力，特别是年龄小的，等到了十岁了，懂事了，可以适时的稍微放手了。所以说父母的陪伴引导是很重要的。
最后父母与孩子间的关系一定要处理好，处好了才能很好的沟通，你才能了解他的思想动态，了解他的特点，你才能知道怎样引导他教育他，培养他的兴趣。
以上愚见，望多评论指点
幸运花影视
这个话题其实很大，首先一个家庭父母是孩子的第一任老师，这是一个千真万确的事实，孩子刚出生第一眼见到的人就是父母。所以，父母是影响孩子一生的人，也是教孩子学真的人，父母的言行举止对孩子的影响非常大。
要让孩子学习有兴趣，首先父母要做孩子的榜样，让孩子有一个健康的心理，这更重要，要有正能量，要有积极进取的态度思想意识，要有向别人学习的意识，也就是要从培养端正的学习开始。有正能量的孩子才会努力向上的。
其次，要经常给孩子讲一些先进人物，科学家及对国家有贡献的人的事迹故事。讲一些身边人刻苦学习的实现理想的人和事，鼓励孩子努力进取刻苦学习，为实现自己的梦想而努力，而奋斗！
再者也要在孩子取的进步时及时鼓励和表扬，让孩子知道他的进步是有人关注的，总之激发兴趣不难保持兴趣是要家长下功夫坚持长期关注和随时变换方法来调节的，几句话是说不完的，因为一个孩子的成长路太长……
数学特级教师小升初
日常生活中注意培养孩子积极向上的态度，培养孩子好的学习习惯，孩子表现得好要多鼓励多表扬。及时的掌握孩子的学习情况，查漏补缺，让孩子知道怎样学习才能取得好成绩。取得好成绩以后一定多夸孩子，多与孩子交流学习的方法，让孩子树立信心，自己找到学习的乐趣，自然就有兴趣学习了。
张思专
很难的问题。或许以身作则可以，作为父母本身热爱学习，平日读书看报，学习知识积极向上，估计孩子也会爱上学习，可作为父母的我们很难做到。
