紫川秀哥哥
鲁迅先生的大作可以说影响了几代人国人，《呐喊》《少年闰土》《阿Q正传》等等文章人心，作品人物特色鲜明、呼之欲出。尤其是先生的杂文，被冠以“投枪”“匕首”之称，作品发人深省，警醒奋进。毫不夸张地说，鲁迅先生就是当时那个时代以“文”而战的斗士，充分发挥了“檄文”的先锋作用，教育、呼唤、团结一大批爱国人士同仇敌忾，捍卫国家利益。以鲁迅先生的作品、人品，号召力、凝聚力而言，完全是那个时代的一座坚定无畏，冷眼向洋看世界，唤起国人千百万，齐心战的不休丰碑！
行进在希望的春天
两年前，阎晶明去俄罗斯访问，作为俄国文学的热爱者，他希望能参观普希金的故居。但他即使在租了讲解用的耳机后，最终也没能进入普希金故居，俄罗斯观众排起的长龙令他愿望落空，日程紧张，他不可能一直排队等着。阎晶明因此感慨，原来俄罗斯人是这样热爱自己民族的伟大诗人。在得知普希金故居的参观景象几乎每天如此时，他更加心生感慨，鲁迅什么时候能在中国老百姓心目中有这样一种地位，有这样一种影响。作为长期从事鲁迅研究的专业人士，阎晶明特别强调，向社会传播鲁迅是我们的文化责任。
记者：您在书中说“鲁迅作为民族精神之魂，远未深入人心。”为什么会作出这样的判断？
阎晶明：鲁迅和鲁迅研究在中国现代文学中的地位无比崇高，可以说，凡是学现代文学的人第一课是鲁迅，最后发现唯一的一课还是鲁迅，真正想研究中国现代文学，翻不过鲁迅这座山。在这种情况下，中国不缺乏鲁迅研究专家，但是在全社会弘扬鲁迅精神，我们做得还远远不够。对此，鲁迅研究界是有责任的。
直到今天许多人还把鲁迅仅仅看成是一个作家，但鲁迅的意义和价值又岂是单纯的作家身份所能涵盖的？我还记得，大约10年前，我参加一个图书出版项目评审，有专家说为鲁迅这样一个作家编辞典，有什么必要呢。我立即表态，英国人可以为莎士比亚编辞典，中国为什么就不能编鲁迅辞典？文化界的认识尚且如此，鲁迅在当代社会生活中的影响力就更值得探讨了。
记者：你认为鲁迅精神普及不够的主要原因是什么？
阎晶明：阅读，我们太需要阅读了。鲁迅精神不是由鲁迅研究专家总结出来，让人们拿去使用这些概念说事就可以了，需要真正去阅读鲁迅的文章，感受到他的思想、情感，进而更多地理解他的精神。这样说似乎又太专业了。但我想说的一点是，鲁迅是一位经典作家，即使没有读过其作品的人，也大都知道他是被定义为“伟大作家”的作家，于是不读也懂得那些渐成定识的概念或观点。没有扎实的阅读作为基础，关于鲁迅的认知就无法深入。有时候，关于鲁迅的许多严肃话题无法走出鲁迅研究界，在更大范围内进行讨论，而一些八卦式的、毫无事实和学理根据的油滑之说却可引起一阵喧哗，原因之一就是大家并不精读，就把戏说视为“好玩”。鲁迅研究界的专家们有时候在学术会议上对这些现象很义愤，而我认为大家应该走出书斋，把自己所理解的鲁迅生动鲜活地告诉更多读者，否则，你的义愤就只能是，而我认为大家应该走出书斋，把自己所理解的鲁迅生动鲜活地告诉更多读者，否则，你的义愤就只能是小范围里的抱怨，而无助于大众对鲁迅认识的提升。讲好鲁迅故事，引发更多读者去自发地阅读鲁迅，这是鲁迅研究者的社会责任。
记者：你说鲁迅还在，但鲁迅所面对的那个社会和时代已经过去了，鲁迅对今天的意义是什么？
阎晶明：马克思在评价古希腊神话时使用过的“永恒魅力”一词，实际上适用于古今中外一切可称经典的伟大文学作品。鲁迅当然是直面他所生活的时代和社会现实的作家，但我们要知道，他的作品是文学作品，他在表现现实的过程中，既把目光投注到形成现实的漫长的历史，也把希望寄托于并不遥远的将来。这就使他的作品不但对今天而且对未来都会发生影响。鲁迅的立人思想同样具有深厚的内涵，民族精神与品格的塑造是需要长期努力的宏愿。除了鲁迅文章的“立意”具有恒久性，鲁迅作为中国现代文学既是起点又是高峰的经典作家，其作品的艺术魅力在今天仍然吸引着越来越多的读者，鲁迅的创作对当代文学发展起着重要的启示作用。同时，作为一位在自己生活的年代已经具有世界影响的作家，鲁迅的意义和作为经典作家的价值，是世界性的。
记者：近年来无论教科书增加还是减少鲁迅的作品，都会在社会上引起广泛关注，这是为什么？
阎晶明：我自己曾写文章指出，鲁迅作品在语文教材中的存在本身不应该是讨论的问题，存在多少甚至也不应该像人们争论得那么敏感，应该讨论的是把鲁迅的哪些文章增加到哪一年级的语文教材中。《鲁迅全集》是个庞大体系，选择其中的精要，其既能代表鲁迅的创作高度，又能体现鲁迅创作风格，而且让学生在阅读上更易接受，是应该具备的入选原则。比如杂文《夏三虫》《小杂感》《夜颂》等等，从思想智慧，到文章趣味，再到语言之美，都应当是能引起学生阅读兴趣的作品。时代总是向前，语文教学自然也在改革中前行，可供选择的内容非常多，鲁迅作品在量变上的时多时少，并不具有那么值得争议的地方。其实，应当讨论的是把什么样的鲁迅作品切合地送到学生面前
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
彭彭彭先生
做为一个非专业人士的普通百姓实不敢冒味"评价''巨人鲁迅先生，只能浅谈自己的感受及认知。鲁迅先生是中华文化艺术史上的巨匠，是中华民族精神的巨人，是唤醒中华民族灵魂挺起民族脊梁的先驱。先生所处的时代正值中华民族灾难深重面临生死存亡的半殖民地，半封建统治的黑暗之际，他义无反顾的扛起反帝，反刲建的旗帜毫不畏惧从不彷徨敢于披荆斩棘直面渗淡人生，正视淋漓的鮮血。倡导新文化运动彻底改变了知识文化被少数人所统治的历史局面，让白话文能被绝大多数民众所掌握使用。并引领青年学生反抗揭露黑暗，呼唤民主，争取自由。
鲁迅先生一生涉及的艺术范围广泛，在文学创作，文学评判，思想，文学史研究，翻译，美术理论等造诣极高，并引进基础科学介绍及古籍校勘，在多个领域做出重大贡献其影响极为广泛和深远。
鲁迅先生的作品范围众多，小说，散文，杂文，诗歌等充满战斗性，史诗性，他以如椽巨笔歌颂光明，鞭挞黑暗，笔锋尖锐入骨，刻画深刻，侠骨柔情让人从中真切感受到震撼，催人奋进，从根本上表达了最广大民众的利益，为民众呐喊。
鲁迅先生不愧被誉为"二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家"他的作品已经被证明经得起历史的检验，其杰出成就是历史上任何文人都无法企及的，他是一座只能令人仰望的高峰！
劍秋954
灵魂有多痛苦，看灵魂提供价值占据住多少时间。从“旧”中诞生，旧滋养了他，但他在吮吸旧血液中，分明看到了毒素。时代需要他，而他也成就了时代。文学仅仅指“文学”本身地域，那么鲁迅算不上真文学家，闲情逸志，春花秋月，哀怨迴肠，鲁迅对于“个人”注目太少，相比于在书屋中搜经剔典，考证论据者，他太过异类。王国维以死殉“文”，更多人躲入象牙塔，更多人和解了。而他从开始就秉承了“使命”，弘扬着中华文人精神，是文化，是人生，是理想变革和改造这一命脉。所以他比较所谓文学家来是思想家，相较于其他人，他是战士。他痛苦于“旧”，痛恨于旧，对“旧”执拗地斗争，要达到消灭旧，建立起“新”。他是真革命家！他诠释了一个“文学家”应该如何，应当如何。他回答了文学家是什么！打破“旧”，需要新力量，需要大眼界，鲁迅积极绍介外国文学，使中国土壤“侵入”新物种，使“封闭”流入新空气。一个国家要充满活力必具备世界视野，对此鲁迅无比热情积极。也许，他用思想和作品否定着一些东西，这些东西应该存在，对于今天也确有必要，但一切更新都是痛苦，只能从痛苦中诞生，要全“新”，必然要“旧”彻底死去，何况“旧”从未死去过，而且有力地剿杀着弱新。我们应该“回首”，但更应在“回首”前看到世界。文学，不因仅仅是“文学”，如果是，那就可悲了。文学家如果专意于弄文学，不配为文学家，文学家是时代探索者，是革命家 。另方面，一个时代要善待文学家，要推动文学家向“文化”，“思想”方向迈进。鲁迅是一个“中国”坐标点，恒久明亮。
3660599016
说起鲁迅，大家都不陌生。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的经典名句是很多人的警世格言。在我看来，鲁迅已经远远超过了一个文学家的范畴，他集思想家，民主斗士，民族英雄，作家于一身。
鲁迅的笔是十八般兵器，在为中华民族的复兴舞动。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”，可见鲁迅的成就之高，是其他人无可替代的。
“社会在每个发展阶段，都会有阶段性社会问题。真正的思想家，有责任感的文艺工作者，是可以及时发现这些问题的，是可以实事求是的说出这些问题的，是可以通过自己的手法让政权为此做出改良的，是可以呼吁群众一起为解决这些问题而努力的，《呐喊》，《彷徨》，《狂人日记》......这些作品反映一个时代的呼声。
我们学习和纪念鲁迅，因为他是一个时代留下的一个精神符号。他的文章冷峻、孤傲、敢怒、敢言，他的笔在不懈地战斗着，默默地忍受着，痛苦地思索着，焦急地呼喊着，用一滴滴心血哺育着麻木的中国人。正如长江、黄河，汩汩千年，不变的是甘甜的乳汁；正如泰山、正如长城，屹立千年，不变的是巍峨的雄姿。
最后借用毛主席对鲁迅评价：
鲁迅是文化新军的最伟大和最英勇的旗手、鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
尧乡杂谈
鲁迅1918年发表成名作《狂人日记》，《狂人日记》同时是中国第一部白话文小说。
鲁迅1936年去世，他的创作生涯仅持续18年。也就是说，今年（2020年），郭敬明大师的创作生涯将长过鲁迅。（但是鲁迅的身高貌似比郭大师高几公分。）当然，要是鲁迅的出道时间从1906年翻译外国小说时算起，鲁迅终生的创作生涯有30年。
在这18年白话文写作经历中，鲁迅并没有把全部精力放在创作上。
《狂人日记》发表后，鲁迅当了八年教育部的干部，其中最后五年官至副司级。
鲁迅是民国元年由教育部首任部长蔡元培聘入教育部的。如果鲁迅想做官，他在教育部的这个官无疑可以一直做下去——不，是做上去。
鲁迅在1918年1月参加了《新青年》的改组。早一年的1917年，鲁迅还应蔡元培的邀请设计了北大沿用至今的校徽。鲁迅颇有美术功力，并且很有创作欲，文字作品出版的时候亲自设计封面。
除此之外，《狂人日记》发表后，鲁迅兼职了九年大学教师，讲授课程从世界语到他亲自开创的中国小说史研究。
不论是执教高校（旧时高校教职一年一聘）、当官，还是参加各种社会活动，说明鲁迅不但有能力，而且人缘还不错。人缘好，显然要分担出许多精力来搞社交。
即便鲁迅转职专业作家，他的主要创作内容是针砭时事的杂文，同时还翻译了大量外语文学作品……
换句话说，鲁迅并没有全身心投入到文学创作，却凭借天赋和节省下来别人喝咖啡的时间，成为了民国第一文学大师。胡适开创白话文运动之后，鲁迅与李德胜、老舍等当代知名作家构建了白话文应用的大厦。
鲁迅虽然出身在一个没落的官僚家庭，但是他的祖父是翰林，因为科场弊案获罪。办科举，说明他祖父是有大批的门生旧故的。
鲁迅1909年海归的时候没拿到文凭，仍然当上了浙江师范学堂的教员，后转任绍兴一中（绍兴学堂）的校长。鲁迅任上表现出色，所以1911年蔡元培聘请鲁迅任职教育部。假如鲁迅眼中没有那么多不平和苦难，以他的资历和年长胡适十年的辈份优势，潜心书斋钻研，顺便多跟友人喝喝咖啡，混上“国民大师”的第一梯队甚至是头把交椅完全没问题。然而，鲁迅却用自己的半生撞击黑屋铁壁，为了一个不可能完成的任务鞠躬尽瘁死而后已。
周不二说
以为答
附：几个月前，我受邀回答悟空问答中关于鲁迅先生与张爱玲女士在中国文学史上的地位主次问题，发表了鲁迅先生远迢张爱玲女士的观点。北京大学一个在她简介中标明文学博士的女孩讥嘲我无现当代文学常识——她搬出了夏志清先生张爱玲文学成就远超鲁迅先生的定论来给自己壮胆。我看了这个“北京大学文学博士”的幼稚而狂嚣谬论后本想教训她一番，转念一想：与书读少了的年轻人不必认真。我只回复了她一句：鲁迅先生一生剖析自己和同胞、民族劣根性，爱国爱民爱在痛苦的纠结中；张爱玲女士一生恨天怅地郁已，爱己恨己怜己叹息在为自己活得不潇洒的纠结中。
松竹118
鲁迅先生在中国文学上的地位，我觉得应该是:鲁迅是中国现代文学的开创者、奠基人，同时又是一座高峰。一方面，鲁迅的文学价值是由他的创作动因决定的。
他不仅仅是为了文学而创作，他的文学创作是为了改造国民的劣根性，是为了重塑和振兴民族精神，是为了推进中华民族现代化的历史进程，他将文学作为改造中国社会的根本途径，他的创作是真正的为人生而艺术。
另一方面，鲁迅决不只是一个作家，从根本上更是一个思想家，这就决定了他作品的思想深度与众不同。这种深度来自他丰富的生活经历以及浓厚的文化修养。少年时代的鲁迅经历了家道中落，使他饱尝世间的冷脸白眼，体悟到人生真相。
青年时代的他广为接纳中外文化，弃医从文，确立人生志向。他背负巨大的传统负担，对传统历史和文化有深刻的了解，亲身经历了重大的社会变革，对现实有清晰的认识，这些都决定了鲁迅的文学成就不同于和远远高于其他作家。
就文字功底讲，鲁迅是汉语言的巨匠，可谓汉文字的尽头。以《故乡》为例，已到了说不清哪里好，好到什么程度的地步，只是喜欢只是推崇：娓娓道来的镜头，缓急有度的文笔，不惊不喜的心境，亲切可口的情思，清晰可见的画面；整个文章如莫扎特小夜曲，不动声色，画面无穷；不露情绪而无风陌陌，不雨潇潇；画工直追嗳嗳远人村，依依墟里烟，超过大漠孤烟直，长河落日圆；其境界达到汉文字的顶点，历史上只有李杜，屈陶庄子司马迁曹雪芹可比。
江阳小生
鲁迅，原名周树人，我们著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
奠定了我国近现代白话文文学作品，《狂人日记》揭露现实，批判现实，反映现实。我们小学都学习了《从百草园到三味书屋》，我们纪念鲁迅，不仅是他的文学造诣，我更敬重他对社会现实，敢想敢说敢于担当的责任和精神！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”最喜欢这句诗，鲁迅先生，精神永存，家国情怀，国家大任。满满都是生死担当！
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。
暖阳日记Vlog
其实，我觉得我们现在的人既没有鲁迅先生以文针砭时弊的斗争本领，又缺少主张打落水狗的斗争精神。鲁迅先生既有高雅的风度，又有轩昂的傲骨，他的地位坚不可摧。
很遗憾学习汉语言专业时，《鲁迅研究》这门课，成绩最低。死记硬背的多，感悟不深入，不透彻。但头脑当中对这个人确实又是印象深刻。
上小学时课本中的鲁迅的文章，现如今已经找不到痕迹了，离当下孩子们的生活恐怕就更远了。《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》、这是从小对鲁迅的记忆；《药》、《狂人日记》，是自己对那个年代的认识；祥林嫂、孔乙己的形象深深印刻在头脑当中，至今没有淡忘。最喜欢的金句是“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚”；“如果我能够，我要写下我的悔恨与悲哀，为子君，为自己”。小的时候觉得最有趣的一句话是“在我的院子，有两株树，一株是枣树，另一株也是枣树”。
如果给鲁迅先生冠一个名词来描述他，我想用——战士。看他的画像、看他的纪录片，我头脑中闪现的就是这样的形象。他对国民劣根性的批判，对国民性改造的清醒认识，是如此的深刻，如此的高屋建瓴。他的革命精神是如此的让人自信与勇敢。
对先生的敬重，亘古不变。
