衰上尼的船
对此，我是支持的。
首先，作为家长我们要感谢老师们在百忙之中抽空来督促孩子！试想，除了家长还有谁会像老师们一样，利用自己的工作之外的时间来督促孩子，他们尽管是老师，但他们同时也是父母兄弟姐妹子女，他们也有自己的事情要做……
其次，作为学生利还是大于弊的。就拿我家孩子来说。以前，只要读的、背的、复习的，只要不用动笔的，他总是悄悄地在作业登记本上划沟，不到万不得已，怎么也不肯来完成的。还总是信誓旦旦说自己学会了，但一旦成绩出来，总是啪啪打脸……
这个假期，因为疫情防控。老师们早早就在微信群部署了，读书、做海报、看视频、预习、作业等等，只有我们想不到的。英语老师也在几天前要求预习打卡。儿子一开始还抱着满不在乎的态度，我故意放他好朋友的打卡语音，还啧啧称赞，一天两天他嘴上虽没说什么，可我发现他时不时就听他班同学的语音，还不时进行评价，我又借机说优秀的人都是付出了比别人更多的时间和努力的，不信你试试，你也能行的。后来，他就自己读读又和同学的对比。再后来，不用我们提醒他打卡，他也会自觉地去打卡…尽管没有测试，但我觉得他进步了很多。
如何合理利用手机，是一个摆在我们家长面前的很重要的问题。手机好比是一把双刃剑，我们既不能让孩子完全不碰手机，变成新时代的“文盲”（手机电脑确实给我们带来了很多便利），也不能让他们沉溺其中，丧失判断，丧失生活自理自主能力。微信群是一个很好的沟通社交工具，我觉得即不过于依赖，也不排斥。
亲子时光TT
在群里发假期作业图片，可能很多家长都经历过。
教育部明令禁止群里发作业行为，可是为什么屡禁不止呢？
笔者认为原因有三:
一、部分家长希望教师检查假期作业
很多家长觉得自己在管教孩子方面缺乏“权威”，自己说一百句话都没有老师的一句话管用。假期作业，家长们每天苦口婆心督促，孩子却推三阻四，一副不情愿的样子。为了作业，家里常常闹的“鸡飞狗跳”，家长看一天，孩子防一天，家长离开一分钟，孩子回到“电视前”。面对这种现象，很多家长希望老师能在群里检查寒假作业完成情况，这样可以督促孩子尽快完成作业。说到底，这也是很多家长的无奈之举。
二、部分教师需要了解学生假期任务完成情况。
假期里，孩子回到家庭中。由于家庭教育水平参差不齐，有的家长利用假期帮孩子弥补知识漏洞，让孩子“百尺竿头，更进一步”。而有的家长觉得看孩子是学校的事，放寒假就应该好好放松，开学后再学也不迟。这样的家长在家里放养孩子，电视随便看，看累了睡一觉，醒了出去耍一耍。一个月下来，学的东西也忘得七七八八了，好的学习习惯也没了，书本、作业被扔的不见踪影。为了缩小家庭教育带来的差距，部分老师会选择在群里抽查学生假期作业情况。因此，拍假期作业行为便屡见不鲜了。
三、家长攀比心理
很多家长们应该发现了，每次最先响应发作业行为的，总是班级里的优等生。他们的孩子总能又快又好地完成作业，第一时间发到群里，供其他家长欣赏。这一行为一方面引起部分家长的羡慕和效仿，另一方面也引起部分家长的反感。试想:别的家长都发了，自己不发不合适，可是孩子不听话，作业写的拿不出手，这该怎么办呢？真是左右为难！
针对老师要求发假期作业照片，家长们可以参考下面的应对方法:
一、陪孩子做好假期作业计划。
凡事预则立，不预则废。开学之初，和孩子一起做一个假期作业计划吧！根据假期任务量，做一个详细的表格，给每一项作业都安排好时间。剩余时间不妨让孩子自由支配，写上自己的假期愿望。只要按时完成假期任务，就满足孩子一个假期愿望，有计划有组织还有对孩子的肯定和激励，你还怕孩子完不成假期作业吗？
二、学一学拍照技术
如今家长们的手机配置是越来越高，像素也是越来越清晰。可是，为什么孩子的作业拍的没有别人的好看呢？那是因为你的拍照技术没有提高！
下载一个美颜相机app, 打开自带的滤镜，让你的作品立刻变得高大上，行动起来吧。
三、向身边人学习教育孩子的方法。
孩子一点点在长大，可是你的教育方法却没有“成长”。慢慢发现，之前“一吼二骂三威胁”的方式行不通了，你需要换些新的教育方法来对待孩子们了。当遇到教育上的困惑时，你可能会绞尽脑汁，却束手无策。其实，你身边有很多可以请教的人，比如孩子的老师，班级中优秀学生的家长，甚至书店里的教育书籍，都可以帮助你。
笔者身边有一位优秀的家长，她把两个孩子培养的都是聪明、独立且有主见。她曾经分享给我教育孩子的“三大法宝”:
a.充分的爱和尊重
首先，父母要学会表达爱，用语言和肢体流露出浓浓的爱，让孩子感受到无处不在的爱与安全感。以此为基石，孩子得到充分的心理营养，就能勇敢探索外面的世界。在孩子探索世界的过程中，请给他尊重，让他参与到生活中来，给他选择的权利。
b.接受规则和后果。
在教育过程中如果你发现你说的话孩子总是不听从，那可能是你们的规则没有建立好。用“和善而坚定”的态度，和孩子们一起建立家庭规则，孩子们明白什么该做什么不该做，就不会变成人见人怕的“熊孩子”了。
此外，如果孩子犯错，请让他直接体验错误带来的后果。比如，他想触摸一下滚烫的热水壶，你不妨看着他的手被烫一下，疼痛的后果会教会他远离热水壶。这一切，比说教的效果好。
c.面对错误，当孩子的“合作伙伴”
当孩子犯错时，很多父母扮演的是“警察”角色，抓住孩子的问题狠狠批评，让孩子保证不再犯错，一旦再次犯错，家长们痛心疾首，变本加厉地惩罚。长此以往，孩子对父母是表面惧怕，内心抗拒的，亲子关系变得越来越疏远。这一切，都是因为父母选错了角色，和孩子站在了对立面，成了彼此的敌人。如果孩子犯错了，我们能和孩子站在一起，像合作伙伴一样共同承担错误，一起讨论解决办法。经过讨论找到错误的根源，然后纠正它。这样，孩子避免了再次犯错，他开心还来不及呢，又怎么会产生埋怨和怨恨呢？
总之，教育孩子是一场父母的修行，只要家长们能处理好与孩子的关系，老师检查作业问题便迎刃而解了！
小南老师说
有以下几点值得商榷:
1 老师把本该自己的工作转嫁给家长。
检查和批改学生作业是老师的责职，可是现在很多老师，要求家长检查批改，完成后截图给老师看一下，我不知道这种“看一下”到底有没有必要。本来应该是老师批改，老师在批改作业中，找出学生学习中存在的共同问题，便于纠正，也进一步改进自己的教学。老师不亲自批改作业，也是古往今来的一大怪事！
2 由于老师没有批改作业的压力，也就不在乎作业量是否太大，几门学科，都争着大量布置作业，小学生三门课作业完成往往要到夜里11点，甚至到12点，这样孩子睡眠得不到保证，家长看孩子确实没有办法完成那么多作业，就只好让孩子在网上搜答案，直接抄上去。现在很多孩子动不动就网上抄答案，与这有很大关系。
3 希望家长、老师和有关部门，深刻认识这种问题的危害性，合理利用网络，不要因为便捷的网络而伤害一代人。
高中数学大漠老师
既然你用了“应对”这个词，你对老师的态度，我已经一目了然了。
其实你对老师的态度，也是你对孩子前途的态度。怕的就是本来是相辅相成的，变成了对立的。
既然你问了，我的态度是：视而不见，充耳不闻。
反正不是你的人生，在你可以主宰孩子命运和前途的时候，恣意妄为吧。我挺你[加油][加油][加油]
司徒余生
作为一个老师，看到这样的问题真的很伤心，家长居然是应对老师，难道让孩子按时完成作业，家长监督，这是老师对你的迫害？
请广大家长理解老师
大家想一想，谁不想过一个快乐祥和的假期，谁愿意每天在群里监督各家孩子写作业，要不是老师的责任心，老师能这么做吗？
反倒有些家长不愿意配合，认为这是老师的错，孩子的成绩你不关心吗？孩子的学习和你没关系吗？孩子的作业你不应该监督吗？
只有老师和家长默契配合，才能全方位的促进孩子提高。
家长一定要严格要求自己
作为一个负责任的家长，时时刻刻都不要放松对自己的要求，只要对孩子有利的事情，都要事必躬亲，别说把孩子作业发到群里这么简单，就是送到老师家里，也应该乐乐呵呵的去做。
我们可以换位思考一下，这么简单的事情你都不愿意做，那孩子那么多作业他愿意写吗？老师有那么多学生，他愿意看吗？
所以，作为一个明智的家长，我们一方面要严格要求孩子保质保量的完成假期作业，而且要坚持按时把作业照片传到群里，让老师检查。
宇宙最好老师
老师让家长发作业图片，原因有二:一是这位老师工作负责；二是也许是学校的工作要求。对于家长来说，有两个倾项:一是感动，老师关注我孩子的学习，我更应督促孩子认真完成作业，检查验收，积极上传；二是烦，老师想法给家长加任务，孩子作业是老师检查的，家长整天忙事，顾不上，不上传又怕老师批评孩子，不得已而为之。其实这最能体现家长是否关注孩子成长，关心孩子学习。考验出家长是否合格。发作业图片，必需的。
