逸风小学快速作文
总不是完美的方法。
任何一件事情，若是出于人本身、自愿的，那就是源源不断的力量。反之，被迫永远是被动的、煎熬的。
父母应该正确的给孩子建立爱护自己的观念，让孩子能够由心发出，主动的去克制，预防近视，有远比外在的约束，强制好的多。如果是被迫约束，那么一旦有机会逃脱，就会更加的放纵。
在课桌前设置拦杆，满足了一方面预防近视，却也带来很多不好的方面，比如，课堂视觉上障碍物特别多，坚硬、冷冰、无情，总不当就会伤人。毕竟，都是孩子们在使用，能不能正确的管理是关键。
三城一郭
一、安装不锈钢栏杆的目的。
根据你题目里展开的描述，学校在课桌上安装了不锈钢栏杆，学生写字时将脑袋放在栏杆上，防止学生写字时低头，以达到预防学生近视的目的。学校的这一做法的出发点是为学生好，帮助学生养成正确的坐姿，目的是为了预防学生近视。
二、利弊分析。
1、可以纠正学生不正确坐姿，帮助学生养成正确的坐姿习惯，对预防学生近视起到很好的防范作用。
2、学生好奇心强，坐不定好动，在一个教室里学生人数效多空间较狭窄，安装上不锈钢栏杆，对于缺乏安全防范意识及能力的学生来说，存在着较大的安全隐患。
三、是否可取？
从安全责任重于泰山的角度来衡量，我的观点认为，不可取。
1、不锈钢栏杆属于金属物，对于缺乏安全防范意识、能力的学生来说，存在极大的安全隐患。
2、上课安装下课拆除，本身教室空间狭窄，频繁的安装及拆除，不仅占用了学习时间，还占用了教室的空间，更容易分散了学生学习注意力，一定程度上影响了学习。
3、预防学生近视，重在日常教育及学生自己的防范，不应用可能存在安全风险及隐患的方式，万一真的发生安全事件，不仅给学生安全带来威胁，还影响了学校声誉。
2019小二谈育儿
我觉的可取，只是这个栏杆有点捡漏，可以更优化一些，类似像婴儿时期床围那种安全的栏杆材质就没有太多安全隐患了。孩子小，不像成人自制力强点，即使是成年人自制力都不行，更何况孩子，有些时候教育没有用只能靠强制。类似孩子学习钢琴，有几个真的是自己就是靠兴趣喜欢坚持的，朗朗的爸爸在朗朗身上付出多少才换来现在的成功。我国是近视大国，有些孩子并不是因为手机电视，有的家里连电视都没有，手机设置密码，仍然近视了。与学习习惯，高楼耸立，户外运动少都是有关系。不能把原因全部归结在家庭学习或者是学校学习，但是至少没近视的可以预防或者近视的可以控制。
小云77394558
不可取。在学校不锈钢栏杆是坚硬的棍子，而好动好闹是孩子们的天性，如果安装了以后孩子们没有注意，就会发生一些我们不愿意看见的画面。写字姿势的不正确仅仅是造成孩子近视的一方面，最重要的是孩子在家里看电视、玩手机的时间过长，导致现在的孩子近视。如果想要孩子们从根本上减少近视，应该从小教育孩子正确的写字姿势，而不是依靠工具。
祺柒
在小学生的教室里安装这个铁栏杆，虽然初衷是好的，但是弊端也太多，不可取。
1，空间狭小，加剧紧张。很多小学都是大班额，一个班级50-80个孩子，过道都很窄，前后都很挤，如果再加装这个铁栏杆，实在太拥挤，压缩了孩子的活动空间。
2，质地坚硬，容易磕碰。上了小学都是七八岁的孩子，老话说“七岁八岁狗都嫌”，说明这个年龄段的孩子是活泼好动的，如果活动起来很容易磕磕碰碰，误伤自己。下课拆了也不是放到别处，还是放在教室，如果被孩子拿来大脑，那可要出大乱子。
3，表情压抑，动作僵硬，有碍观瞻。正常的学习活动受这个栏杆物理制约，容易引发学生方案和厌学心理。再加上所有同学都一个姿势，像一个个流水线上的螺丝钉，有碍观瞻。
和实物生
我在一个学校见到的是用一条毛线替代不锈钢管，一扯就断，非常安全！
zdr666
不人道，一多半孩子近视都是给玩手机 看电视时间太长有关系，基因遗传少量，因坐姿不准确是可以纠正的
和为贵94341
下回不敢了336
八十年代我在新疆石河子市上小学，就用过类似的东西，预防近视。后来爸爸复原专业回了西安，反倒没有见过了。
我是微笑的天空
作業少布置，取消電子黑板，其他的用處不大。
