手机用户杨梦凡
折扣其实也只是数学知识里的一小部分，如果想将数学知识学好的话，那就必须做好充分的预习。真的，预习很关键。它是在给你听课打下一个学习的基础。只要你做了预习，老师在上课时讲的知识才不会那么的苦涩难懂。一天只需20分钟，就可以为明天的听课效率打下一个基础。
上课认真听讲。这是最重要的一点。只有上课好好听讲，以后复习做题时就不会太难了。老师讲课时可以拿笔记下重要的地方，老师提问时积极回答老师的问题，课上尽量活跃一点，听课也不会太乏味了。
多做练习题。除了学校发的辅导书外，我们也要在外面多买题做。这样我们的记忆才会一遍又一遍的巩固，才能不断地加深映象，达到熟能生巧的地步。
有不会的请教他人。如果在做题练习的时候，有不会的话，就一定要去请教老师，同学或其他会的人。千万不要觉得会很丢人，不要把请教当作是一种耻辱。同样，如果有人请教你问题的话，如果你会，请不要自私，讲方法说给他听。在给别人讲题的过程也是对自己的一种训练。
培养对数学的兴趣爱好可以更容易的去学习，去进步，会达到一种事半功倍的效果。如果你对某种事物感兴趣的话，你会更加热烈地去追求它，去理解它。
多多锻炼。这也是一个学好数学的方法。你锻炼的多了，大脑的记忆力会变得更好。所以各位以后不要经常趴在电脑前面打游戏或者老是一动不动地坐在那儿写作业。多去跑跑步，这会是你的身体和记性变得更好。
这里有一个折扣的公式，背下来在灵活运用，对学好折扣有很大作用。
原价*折扣=现价
现价/折扣=原价
现价/原价=折扣
枯木不枯
折扣问题，利润问题，利息问题，纳税问题，股票问题等等是属于小升初经济类的应用题题型，也是百分数知识点相关的实际应用考察和拓展。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注！生活离不开数学，这类问题和生活有很大的关联，首先不建议随便给孩子贴上“笨”的标签，抛开知识层面，首先要提升学习兴趣，调动孩子学习积极性。以下详解，供您参考！
折扣问题
人教版六年级下册第二单元继续深入学习百分数在生活中的应用，折扣问题核心的概念首先要清晰。
打折：商家为了促销，降价销售商品，叫做打折扣销售，简称：打折。
打九折：打几折，就是价格变为原价的百分之几十，比如打九折就是变为原价的90%出售。
八五折：按原价的85%出售。
知道了基本概念，其实打折问题核心的数量关系是原价，折扣，折后价之间关系。再复杂些还有成本，售价，预计利润，实际利润，利润率等概念，认知概念是理解商品利润问题的基础。建议通过列表法来进行解题突破。
售价=成本+利润，利润率=利润/成本×100%，利润率是相对于成本的一个百分比
小升初典型题目1：
下面一道题目，是小升初的真题，结合孩子们感兴趣的双11促销，更容易理解打折的概念，还涉及到分段优惠的思考方式。
某网购网站“双11”促销活动，优惠方式如下:
1, 单次消费100元及以下不给予优惠；
2, 单次消费超过100元，但不超过500元的打九折；
3, 单次消费超过500元，500元以下（包含500元）部分打九折，500元以上部分打八折。
小升初典型题目2
某开发商开发一套房子的成本随着物价上涨比原来增加了10%，为了赚钱，开发商把售价提高0.5倍，利润率比原来增加了60个百分点，求开发商原来的利润率?
如果题目中没有实际数值，可以用设数法去巧解题目。
结束语：经济利润问题确实是难点，核心还是分数百分数应用题，量和率之间的依存关系比整数应用题要复杂，尤其是复杂题型，首先要理清要求什么？先求什么？怎么求？可以综合利用列表分析，方程思想，设份数去找突破口解题。以上！
学习更多好玩有趣的数学学习方法
一学堂王老师
简单。
在生活中难免会遇到打折商品计算折后价格的问题，我来说一个口诀，把商品价格数字前2位×几折，就能大体算出来折后价，
举例: 商品价格500，打8折， 你心里就想50×8＝400 ，这样得出来的数你和原价比较，比原价低就差不多是这个价。当然只是很粗略的计算，精度不高，但有时在商场买东西很有用，如果只是大体算一下折后价是多少，就可以用这种简单的方法，可以快速得出。
博夢人生
销售盈亏问题是本来就是初中、小学的教学难点。一时弄不明白，不能就说笨。
给个例子，看看能不能把折扣弄明白。
比如一把椅子100元，按七折出售，它卖的价格就是100×70%=70元
多少折就是百分之多少
赛老师初中数学
我是武汉老师，战疫情，武汉加油！
我的专业回答
你先不要自己给自己贴标签，天下没有教不会的学生，只有不会教的老师，要相信我们老师。
你不是折扣没学好，是对数学有恐惧排斥感觉，所以你要系统调整，就是中药调理全身一样，不是西药治疗“数学折扣病”。治疗你的数学处方:
1.要制定适合自己的学习方案
给自己制定一个目标是很重要的，因为数学成绩不好更要通过制定一个好的方案来提高，合理的利用时间，要知道的课程是很紧张的，一定要把能用上的所有时间充分的利用起来，稳稳的打好基础在进行下一步的学习，不能求快要求问，要知道欲速则不达的道理。
2.复习是提高成绩的一方面
有许多的同学问数学成绩不好怎么办?那你先问一下自己是不是很好的复习了以前学过的?因为复习是一个很重要的稳固数学知识点的一个重要方面。在课上听老师讲的内容可能当是很明白，而且自己也感觉都会了，但课下做题发现根本做不出来了，这是什么原因呢?当然是因为复习的不好的原因，复习就巩固知识的过程，数学成绩想要提高怎么能少的了课后复习。
3.多做题也很重要
每当老师讲完课后学生做的就是做作业，这是很正常的，但光做作业是不行的，一定要找大量的题来做，来回巩固不会的题，题目尤其是那些看起来懂有不懂得题目，最好是通过多做题的形式来把这样的题目做熟练，做的题目多了自然就掌握的更加牢固了，所以说，多做题是提高数学成绩的一个好方法。但是，做题需要注意的是一定要独立完成，更不能提前看答案在做过程，要养成好的习惯。
数学的学习是需要有基础的，如果基础打不好以后的学习就会很吃力，基础是从开始的时候就要打下的，所以建议学生自己做好长期的计划，磨炼学习的意志，并且在整个学习和计划实施中严格要求自己，做的多自然会让自己的学习成绩提上去
金哥数学
你这话有歧义啊。
要么你就是自大嫌弃那个小女孩，觉得她不学不会折扣，因为你觉得她很笨。
要么你就是谦虚地提出疑问向人询问，你想请教学会折扣的好方法。
[可爱][可爱][可爱]
晋江作者柳翠花红
想要孩子学习好，首先你要撕掉你给孩子贴的“很笨的小女孩”的标签，当你不觉得孩子笨了，你对孩子的态度就会改变。
女孩子学数学，嘴大的问题不是计算，而是缺少逻辑思维能力，因此让她们学会读题，读懂题是关键。
教育的方法有很多种，你如果觉得困难，可以给孩子找一个优秀的数学老师来教孩子，毕竟老师的办法比你多。
大姚123Y
学生对应用题的学习，用现实例子最容易理解，可以带他去看看折扣后的商品，在不经意间她就理解了。
