魯網2月10日訊 當下正值全國人民上下一心，抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時刻，鍾南山、李蘭娟、廣大醫務人員、政府工作人員、警察、工人、愛心人士等英雄們不斷的為抗擊疫情加油。山口教育在這個特殊寒假及時推出了“成為像鍾南山一樣的人”系列德育課程，在這個特殊時期引導學生重溫“五講四美三熱愛”，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀，引導學生更好的遵守《中小學生守則》，引導學生熱愛祖國，敬仰英雄，落實德育教育。
本系列德育課程以微信公眾號和美篇的形式發送到學校微信群和班級微信群，傳遞給每一位師生，引領大家共成長。
01危機也是契機，生活就是功課
山口鎮2020寒假德育系列課程
親愛的孩子們，你記憶中的新年是什麼樣子？寒假，零食，鞭炮，煙花，對聯，紅包，串門，電影，歡樂，還有...寒假作業，但是我們現在身處的2020年這個春節，註定會成為你終生難以磨滅的記憶。辭舊迎新的歡欣雀躍，彷彿是一夜之間就被全民皆兵的緊張氛圍所替代。
親愛的孩子，也許你還不能完全理解這一切意味著什麼，正如老師們和大人們也無從感受正處於疫情中心的人們在經歷著什麼。因為今天所發生的，已經超出了我們的認知，甚至超出了我們的想象，更超越了來自課本來自學校的知識。
面對疫情，面對災難，我們要相信所有的努力都不會白費，要相信終有柳暗花明的一刻，要相信明媚的陽光新鮮的空氣仍然屬於每一個人。
而除了相信，我們更需要的是學習。
危機，也是契機，生活，就是功課。
我們需要學習的第一課，是生命。
人人都知道生命是寶貴的，然而卻只有在即將失去時才後悔沒有好好珍惜。
那麼，什麼是珍惜生命？
我們都知道“時間就是生命”，生命是由無數個微小的瞬間組成的，珍惜生命則在於無數個細微的行為。
那麼，孩子，你，我們，是否養成了健康的生活習慣？
衛生——戴口罩，勤洗手，遠離人群密集的場所；飲食——儘量清淡少油膩、按時吃飯、少吃零食、忌暴飲暴食；作息——早睡早起不熬夜，少玩手機多運動……
你，我們，做到了幾條？我們的家人做到了幾條？你該怎樣改變？你又該如何改變你的家人？
有個成語，叫“乘虛而入”。疾病首先攻擊的，就是免疫系統差的人群。我們無法預知可能遭遇的肆虐，但是我們能做好的是讓自己健康、強壯。
我們需要學習的第二課，是公民。
每個人都無法孤獨地活著，即使是漂流在荒島的魯濱遜，也需要星期五的陪伴。
我們擁有很多身份。在家裡，你是孩子，在學校，你是學生，而對於國家而言，你是公民。
公民意味著什麼？公民意味著你不僅擁有國籍，也擁有權利和義務。而對於小學生來說，最重要的權利之一，是受教育的權利。最重要的義務之一，是通過遵守公共秩序而尊重他人的權利。
那麼，在公共場所喧譁吵鬧不排隊，是公民的所為麼？
以這次疫情的傳播為例，如果人人都不只是想著自己，也想著別人，戴好口罩、自覺隔離；如果人人都高度關注疫情的公開、透明，人人都彼此提醒、支持……那麼，情況會不會不至於如此嚴重？
我看到過很多缺乏公民意識的大人，也看到過很多缺乏公民意識的孩子。
國家若想強大，靠的不是口號的響亮，也不是個別英雄的犧牲，而是每一個公民的努力，從潔身自好做起。
我們需要學習的第三課，是敬畏。
病毒究竟從何而來？
目前，尚無達成共識的權威解釋。也許，你有志於生物學研究，將來會拿出有所突破的學術成果吧。
而對於十七年前的非典和這次的新型肺炎，專家的共識是認為同人類食用野生動物有關。
表面上看，這是人類的貪慾使然——慾望，使人瘋狂。然而，從根本上來講，使人瘋狂的，不是慾望，而是驕傲。驕傲，讓人失去了敬畏之心，以至於一次次突破底線——豈止是“吃”的底線？放眼看去，無論是對自然的掠奪，還是對同類的戕害，不都源於自己的驕傲麼？驕傲，便以為自己無所不能，便以為自己不可戰勝，便以為自己可凌駕於一切法則之上。
真正的勇敢，不是“無所畏懼”，而是“有所作為”。
正如在這場看不見硝煙的戰爭中，那些拿自己的生命他人的健康開玩笑的，是可恥的“無所畏懼”，而那些明知自己將要面臨的嚴峻考驗卻依然挺身而出的，才是勇敢的“有所作為”。
我們要學的第四課，是使命。
每次通過電視通過手機讀到有關第一線動態的報道時，我都會激動，感動，幾乎落淚。
醫生，本身就是一個偉大的職業，更何況是在這樣的非常時期。他們穿著厚重的防護衣，高度警惕、認真護理，往往連續工作十個小時以上，吃不上一口飯，喝不了一口水，精疲力竭，仍咬緊牙關。而辛苦並不可怕，可怕的是這些堅守一線的白衣天使，時刻面臨著被感染的風險，時刻都有可能頹然倒下。如華中科技大學附屬協和醫院，就有十四位醫護人員因接觸一位確診病人而被感染。有位護士在接受採訪時，這樣講道：我們也是普通人，也有對死亡的恐懼。但是既然幹了這一行，這就是我們的責任。在病人面前，我們就得做好自己的事情。我認為醫生不能說特別偉大，也不是特別高尚，但至少是比較勇敢的職業。在這樣一種艱難的時刻，作為醫護人員我必須得在一線，同時也值得被人尊敬。
這個世界之所以是美好的，正是因為有這些不肯退縮的人。
他們將自己的奮戰，視為使命。
親愛的孩子，你正處於無憂無慮的年齡，但不妨思考——在困境之中，你會學到更多。
一切都會過去，但一切都不會被遺忘，也不該被遺忘。
祝你平安，更願你有所思，有所悟，有所行動，願你在這個新年中真的長大。
親愛的孩子們，珍惜時光，珍惜當下，全鎮學生們從今天起，完成以下特殊作業：一至三年級學生，每週做一張手抄報或者畫報；四至九年級學生，每週完成一篇作文。作業內容圍繞本次疫情，從病因、防控、醫院、醫生、社區、學校等多個角度出發，寫出自己的真情實感。開學後上交，學校擇優裝訂成冊。
02眼含淚水，心有期待，希望永在！
山口鎮2020寒假德育系列課程
當前正值推遲放假，每一位家長、每一位教育工作者都應該抓住這個對學生進行生理學、心理學、教育學的最佳時機，落實德育教育。讓我們在這個特殊時期重溫“五講四美三熱愛”，讓我們人人積極踐行社會主義核心價值觀，讓每一位學生都更好的遵守《中小學生守則》。
近期，中國網教育頻道登載了杭州建蘭中學郭簡老師的深夜寫給學生的一封信，在網上引起強烈反響。現將郭簡老師的信和山口鎮教育辦公室朱秀峰主任的信推薦給每一位教師、每一位家長、每一位同學，保證每位同學都能看到，並以此為契機，結合實際，通過網絡教育學生有大愛，敢擔當，讓所有家長老師學生上一節提高精氣神、傳遞正能量的德育課。
“深夜寂靜，寫了一封信給我最愛的孩子們！請各位家長轉給孩子們，謝謝！”2月3日凌晨，杭州建蘭中學804班班主任郭簡給自己的學生們寫了一封信，並同步發佈在了班級群和朋友圈。深夜的朋友圈被這封動人的信瞬間點燃。
郭簡老師在朋友圈如是說：“無法衝鋒陷陣的教師，唯有守護好自己的職業，教給我的孩子們，做一個有大愛有大義有專業有貢獻的人！”
郭簡老師信件全文
親愛的孩子們：
還記得17號的休業式，燈光絢爛，我給你們分光了辦公室所有的零食。還記得你們一聲聲的“老師，再見”！我以為很快我們就會再見。因為寒假，向來那麼短。但是，一場突如其來的“戰役”打破了常規，我們都履行著自己的義務，在家，不出門，就是保護自己，保衛家園！
要感謝現代通訊的發達，讓我們遠隔千里，可以瞭解武漢一線發生的種種。1月24日，我在泰國普吉街頭，騎著摩托跑了二十幾家藥店，湊了幾百個口罩，我想身邊人總會有人需要。我一遍一遍加在泰國需要運送物資回國的導遊領隊的微信，希望能夠儘自己的一份力量。我深夜坐在酒店一樓大堂，聽著杭州可能封城的消息，看著武漢傳出來的各種讓人心疼的視頻，聽著一線醫生近乎失控的哭聲，想著自己年幼的孩子和留守在國內的家人，我百感交集，卻好像又無能為力。
我不是醫生，我沒有資格衝鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒有能力研製抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒有辦法像那位浙商在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線；我不是馬雲，我沒有辦法捐出數十億奉獻社會；我不是記者，我不能衝到第一線告訴社會那裡到底發生了些什麼；我甚至看到網上那些讓人生氣的人和事，也只能，說句我真生氣。那麼，我能做些什麼？
我是一個老師，我的學生——你們，是中國的希望，是中國的明天。這幾天有一句詩在我做飯的時候，在我拖地的時候，在我陪孩子玩的時候，在我洗臉的時候，在任何時候，都會從我的腦海裡跳出來——為什麼我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！
人都有信仰，它不是你平日裡高喊的口號，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對這片土地，最深沉的愛。因為我愛腳下這片熱土地，我想告訴我的孩子們，它也應該是你的信仰！
我最親愛的孩子們！他日，你長大。請你做像鍾南山爺爺那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業一流，成為10幾億人的倚靠。
我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你願意學醫，請你做像這些衝上一線的醫護人員那樣的勇者。用自己的身軀，扛起萬重大山。總是要到這一刻，我們才明白，什麼是白衣天使。他們不怕嗎？他們不哭嗎？責任重於泰山，選擇了這個職業，就要為其奉獻一切。
我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你願意走上科研道路，可不可以不僅僅評職稱發論文，可不可以為人類的發展，做更長遠的預計。可不可以，因為你的畢生努力，人們不必再遭受這樣的禍患。
我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你願意從政，請你做一個正直，誠實，心有大愛，心有慈悲的人！我相信，一個人的能力有大小，但是隻要心中有大愛，有著一顆慈悲的心腸，他就一定會為百姓踏實辦事！
我最親愛的孩子們！他日，你長大。如果你願意從商，一定記得。做商人必有幾分俠氣！憑本事賺錢，憑大義救國。浙江發出物資告急的信息時，喊話的對象是浙商。請向家鄉，伸出援手。於是我們看到世界各地的浙商，用自己的能力，守護著這片熱土。
我最親愛的孩子們！他日，你若長大，你們會從事各行各業。但無論你在哪裡，在做什麼。請你記得，一個人的信仰不能丟。一個人對祖國和人民的大愛，不能丟！我們要做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義！我最親愛的孩子們，我相信，終有一天，我們會更加團結戰勝困難！中國是發展中國家，你們是中國的明天！我相信，你們的善良、正直、勇敢、鑽研、熱血的心，一定能夠點亮中國的明天！我相信！加油！而此刻，作為明天的你們，請認真落實課內作業任務，紮實學習，為有一天實現自身價值，努力充電！為有一天不必遺憾地說，我能做什麼，而讀書！周恩來說，少年當為中華之崛起而讀書！你們，當勇敢地面對社會責任，為了實現中國夢的讀書！孩子們！加油！
為什麼我的眼中常含淚水，因為我對這土地，愛的深沉！
愛你們的班主任：郭簡
2020.2.2 晚
向著春天，出發！ ——寫在疫情面前
山口鎮教育辦公室 朱秀峰
各位同學，各位家長：
武漢的疫情早已波及到了全國每一個角落，人人自危，閉門家中。面對疫情，我們內心的惶恐是毋容置疑的，在臨危的邊緣我們看到不是躲避，不是等待，我們看到了各級政府戰勝疫情堅定的決心，我們看到了醫生護士奮不顧身的身影，我們看到了政府幹部日夜堅守的憔悴，我們更看到了共產黨員、志願服務者堅守和愛心傳遞。作為一名教育工作者，作為校長，更作為一名師者，我想問一下，我的孩子們，這時候的你在哪裡？你安全嗎？當讀到郭簡老師寫給學生的信的時候你在想著什麼？我想等你讀完這兩封信的時候應該靜下來好好考慮一下這個問題。
這是繼2003年“非典SARS病毒”（那次疫情現在的九年級同學還沒出生）以來最為嚴重的波及全國的一次疫情，一定會在同學們心中留下足夠的分量，我想這次疫情應該能給同學們最深的教育應該就是：講究衛生，鍛鍊身體。學會感恩，敢於擔當。應該說學校是教育的主陣地，課堂是實施教育的主要戰場，可是再好的課堂也跟不上一場災難經歷給人帶來的更為深刻，這次疫情不但讓我們閉門不出，更讓我們感受到了心驚膽戰如履薄冰。
禍兮福所倚。從另一個角度來看待疫情，無論是從國家層面，還是從家長和孩子個人層面，從“成長”這個角度經歷此疫，壞事是可以轉化的。引用網絡上的紅文，“陪伴是最長情的告白”。過去我們常說家長整日工作繁忙，也有部分家長為生計遠離家鄉，造成親子交流少，導致親情生疏，是成長中的情感缺失。而現在恰是讓孩子體驗危難時親人的重要、家庭的溫暖好機會：父母給孩子做可口的飯菜，和孩子聊聊外面的世界，共同閱讀都感興趣的書，共同欣賞一部電影，共同養成“戴口罩”“勤洗手”“常通風”等講衛生好習慣，一塊鍛鍊，相互監督，共同學習……雖不至於苦中作樂，卻也是其樂融融，別有一番收穫。
無論是一個民族，還是一個個體，經歷就是財富，遇事方能成長。雖是戰鼓咚咚，我自坦然面對。偉大的中華民族，偉大的中國人民，正是在一次次的磨難、戰爭中成長、富強、復興！
雖身處嚴冬，需心向陽光。願所有人，心有猛虎，細嗅薔薇；讓我們面朝大海，待春暖花開；讓我們心存希望，明天永在！同學們，迎著陽光，向著春天，出發！
03成為像鍾南山一樣的人！
山口鎮2020寒假德育系列課程
孩子，你應該成為什麼樣的人？
習近平總書記強調，培養什麼人，是教育的首要問題。作為一名教育工作者，我深深知道立德樹人的重要性。所以，孩子，你應該成為什麼樣的人，是我，也是每一位教育工作者經常思考的一個問題。我和我的同仁，每一位教育工作者都會激勵學生堅定理想信念，把自己的人生追求同國家發展進步、人民偉大實踐緊密結合起來，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
新型冠狀病毒的肆虐，讓大多數孩子在“吃雞”“抖音”“王者農藥”“穿越火線”之外認識了一個全新的“網紅”——鍾南山，一名醫生。蓋世英雄是什麼樣子，我沒有見過，我想他應該是鍾南山這樣，憑一身學識救民於水火。或許，教育的終極目的，應該是培養出更多像鍾南山這樣，能夠為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平的國家棟梁。社會主義建設者和接班人，就應該如鍾南山一般，既要有高尚品德，也要有真才實學。鍾南山，袁隆平，鄧稼先，屠呦呦，李蘭娟……是每一個人學習的榜樣。建設社會主義現代化強國，發展是第一要務，創新是第一動力，人才是第一資源。作為新時代少年的你們，應該在老師的引導下珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進，也要像鍾南山一樣有著強健的體魄，即便不能如鍾南山一樣82歲高齡堪比28歲小夥，也要在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志，還要在老師引導下加強美育，弘揚勞動精神，增強綜合素質，實現全面發展，為國爭光、為民造福。
同學們，或許，知識傳授總有一天會被機器、被人工智能替代，但育人功能是機器無法完成的，你們都是有血有肉有理想有抱負的新一代，讓你們德智體美勞全面發展，是教育的根本任務。去年的教育大會對教育的總體要求是“五個人”：凝聚人心，完善人格，開發人力，培養人才，造福人民。我們辦的是中國特色的社會主義教育，培養的是你們德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。每個人都要做一個堂堂正正的中國人，你們應該為實現中國夢而奮鬥，為人民幸福、民族振興而奮鬥，為構建更合理更和諧的國際新秩序而奮鬥，這要成為你們的抱負、理想，並且為之去努力去打拼。
孩子們，希望將來的你們，第一，做一個健康的人，它是做人的基礎，包括了身體健康、心理健康和社會適應；其次，要做一個有教養的人，它是道德的外顯，包括行為習慣、誠實守紀、現代文明；第三，要做一個有學識的人，它既是你將來安身立命的基礎，也是你展翅翱翔的動力；第四，做一個有理想的人，這是人的發展動力，或陶陶然樂在其中，或齊家治國平天下，你都應該有夢為馬，方能不負韶華。
下面將山口鎮教育辦公室朱秀峰主任寫給大家的信轉發給大家，希望每一位教師、家長、學生認真閱讀，定將有所收穫。
成為像鍾南山一樣的人
-----寫給山口鎮的孩子們
我親愛的孩子們：
疫情已在我們身邊肆虐了整個寒假，再一次表達一個教師對學生最真切的問候，“孩子，你還好嗎？”。“你安好，我無恙”已經成為今年最流行的祝福語。讓你，你們，還有我，我們，彼此都安康，照顧好自己和家人，這是我對孩子們最真摯的祝福！前幾天我們一塊研讀了蘇簡老師寫給學生的一封信，主要希望孩子們在疫情面前儘快健康成長，今天我們來談談在疫情面前，我們讀書的目的是什麼？我們應該成長為一個什麼樣的人？
讀書的目的有很多，古人語，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“修身齊家平國治天下”。從大的方面說，“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，從小的方面說“做一個高尚的人，一個有道德的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”，從自身說“讀書是為了更好的生活”。在疫情面前，在未來的日子裡，我希望孩子們都能成為像鍾南山一樣的人，做一個有擔當、負責任的人。
中國是不幸的，多災多難。中國又是幸運的，每次災難面前，總有無數仁人志士挺身而出，挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾，鍾南山就是其中一員。
鍾南山，男，漢族，福建廈門人，中共黨員。1936年10月出生於南京，1960年畢業於北京醫學院（今北京大學醫學部）；2007年獲英國愛丁堡大學榮譽博士；2014年獲香港中文大學榮譽理學博士。
17年前，非典爆發，67歲的他說：“把重病人都送到我這裡來。”
17年後，新型冠狀病毒爆發，83歲的他把自己送到了疫情的重災區！
在他眼裡，“醫院是戰場，醫生是戰士，我們不衝上去誰上去？”
17年前如此，17年後還是如此！
17年前，沒有他，非典結果或許不同。
17年後，沒有他，疫情會比現在更嚴重。
成為像鍾南山那樣的人，讀書就不會為了成為網紅明星，不是為了成為富豪權貴，而是要在讀書中學會明辨是非。
成為鍾南山那樣的人，就是要做到“妙手回春，救民於水火；懸壺濟世，護國於危難”，我想這才是讀書的根本目的。
成為鍾南山那樣的人，就是要做到“苟利國家生死以，豈因福禍避趨之”，我想這才是讀書的意義所在。
一百多年前，少年時代的周恩來總理說要“為中華之崛起而讀書”，一百多年後，孩子們一定要記住讀書的目的是要為“民族之振興而讀書”，做有擔當、負責任的現代化公民，這也是踐行“立德樹人”目的之所在，是教育的根本目的。
少年強則中國強，如何把孩子培養成鍾南山那樣的人，擔負起建設者和接班人的重任，是家庭、學校和社會共同的責任！
孩子們，讓我們學會擔當，學會負責，成為像鍾南山一樣的人！
孩子們，讓我們一塊大聲吟誦梁啟超的【少年中國說】
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
朱秀峰
2020年2月7日晚
願每一位教育工作者都激勵學生堅定理想信念，把自己的人生追求同國家發展進步、人民偉大實踐緊密結合起來，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。願山河無恙，人間皆安。（通訊員 李雲濤）
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