如何加强下一代的教育?

卡马不卡


您好,您的问题是如何加强对下一代的教育?

我是诗林撷英,我来回答您的问题。

下一代是一个家庭的未来,也是一个国家的未来,所以加强对下一代的教育非常重要。

那么,如何加强对下一代的教育?

笔者认为,加强对下代的教育,要做到全方位,多维度,也就是说,不要只管着孩子的学习成绩,还要在孩子思想与品行、劳动观念、体育美育等各方面全面教育。

一,要关心孩子的思想品行。孩子的思想品行就像一艘航船的方向,只有选对了方向,才能到达目的地,否则南辕北辙,适得其反。要培养孩子爱国爱党爱家的家国情怀,要让孩子懂得感恩,要帮助孩子树立正确的人生观,价值观,要让孩子树立正确的荣辱观,有正确的道德标准,从小懂得尊敬师长,孝敬老人,要懂得一饭一米当思来之不易,要树立勤俭持家的观念,从小培养理财观念。

二,要关心孩子的学习。也就是说,要注重发展孩子智育。学习成绩的好坏,决定着孩子一生的发展走向。从小培养孩子学习的好习惯。可以从幼儿期间甚至从丫丫学语开始,就拿连环画给孩子讲故事,给他听唐诗音频,或者是视频,不要让孩子过多的看动画片。家庭里要有一个书柜,要有适合孩子读的书籍,诗词类,科普类,童话寓言类都可以。家长要陪着孩子一起读书,培养孩子爱读书的好习惯,可以为他制定读书计划,大目标分解成小目标,每完成一个目标,也就是说,每读完一本书,就给一个小小的奖励,比如说还给他买书,或者是,假期带他去科技馆,博物馆,图书城等去游玩。孩子写作业的时候,家长要监督孩子独立完成作业,要检查他写的是否正确,作业要做到正确,工整干净,写作业不能磨蹭。从小养成好习惯,长大了再学习上就不用家长操心了。家长还要关心孩子的考试成绩,毕竟每个孩子都要走高考这条路,高考以分数说话,所以每次考试家长都要和孩子一起及时查缺补漏,不要留下不懂的问题,不去解决,这样就会影响到以后的学习。温故而知新,可以为师矣。

在学习上,家长一定要记住,培养孩子在学习上的好习惯非常重要,要让孩子从心里往外喜欢学习,能够只主动学习才是最重要的。知之者不如好之者,好之者不如乐之者,就是这个道理。

三,要关心孩子的身心健康。健康的身体是一切教育的前提。要给孩子科学营养的饮食,让孩子不偏食,也不暴饮暴食,做到饮食有规律:第二就是要培养孩子体育锻炼的好习惯。这孩子小的时候,家长要带着孩子一起进行户外运动,比如说跑步打球的,让孩子喜欢上运动。现在体育已经纳入了中考,可见国家对孩子的体育锻炼非常重视,不要等到中考了才去临时抱佛脚,我们锻炼的目的是要身体健康,而不只是为了中考的分数。长期参加体育锻炼,不但能给人一个健壮的身体,更主要的是能够培养人的意志力。

四,要对孩子进行劳动教育。辽宁省最新通知,假期网络授课不开文化课,把体育锻炼,劳动技能和防控近视教育纳入网课内容。可见政府越来越重视孩子的身体健康,劳动观念以及劳动技能的培养。当今社会物质生活条件都比较优越,父母溺爱孩子的现象比较普遍。现在的很多家长反映,大学生有在假期每天睡到中午起床,晚上凌晨还不睡觉,不会做家务,生活自理能力非常差,这也是教育失败的一个表现。所以家长一定要从小培养孩子劳动观念,培养器劳动技能,从小要教会孩子爱劳动的品行,可以从教孩子做家务开始,比如,先教孩子自己穿衣服,自己整理床铺,长大之后,要教他做家务,比如洗衣服,做饭,擦地,洗碗呢,不要溺爱孩子,让孩子在学做家务的过程中,已掌握了生活的自理能力,掌握了一部分劳动技能和生存的本领,也让孩子在劳动中体会到劳动的辛苦,体会到父母的不容易,从而培养孩子的感恩之心和孝顺之道。

四,要让孩子明确是非美丑。培养孩子正确的辨别是非美丑的能力,让孩子向善向美,扬善弃恶。在语文的课本上,以及电影电视剧作品中,找到孩子学习的榜样。

五,家长切记,让孩子远离网络。

网络游戏就像鸦片,孩子一旦介入就会成瘾,难以自拔。网络游戏危害极大,如果孩子沉迷于网络游戏,身心健康受到侵害,还会是孩子的意志力消沉,学习兴趣下降,在性格上还容易孤独,有的甚至走上犯罪的道路。

综上所述,教育孩子要从思想品行学习成绩,体育锻炼,劳动技能等方面,做到全面发展,切记要远离网络。要想寻找榜样,中国诗词大会第五季亚军和季军,郑坤健和亚轩就是我们培养孩子的榜样。

以上就是我的回答,希望对您有所帮助。



诗林撷英


19年初有了孩子,这个问题想了很多,现在一年多了,自我认为对孩子的教育非常顺利。我认为对孩子的教育有两个方面,一个是共情,一个是角色不分工。

我是孩子的父亲,孩子刚出生的时候,我在产房外,双方父母都不在。我跟我媳妇就是个小白,我们前期准备了一些东西,但是等到孩子降生的时候,完全无措。从泡奶,换尿不湿,认识孩子的一点一滴,学会了信号的判断。前前后后忙活了一个星期,基本没有睡觉,但是自我感觉非常好,因为我读懂了我的孩子。

2周后就上班了,每天下班后,我跟孩子母亲和宝宝都会定时互动信息。我跟媳妇也会讨论如何带孩子,另外,我们也会自我观察自身行为的不足。在家中,我们努力塑造融洽的气氛,现在宝宝每天都乐呵呵的。4个月的时候感染了肺炎,一旦好点的时候都会冲我们笑笑。让我爸妈感动了很久。

在培养孩子方面,我跟媳妇坚信角色不分工。自己的孩子,尽量坚持自己带,多相处,多了解,多互动。

另外就是共情,现在孩子大了。我们买了一些书,会查看这个时期的孩子的心理变化,我们努力站在他的角度看待问题,思考问题。虽然他很小,但是他开始有自己的想法,并逐步引导他。比如,宝宝看到吃饭很急躁,泡奶的时候,比较烫要冷下再喝。他着急喝,我们会给他触摸下温度(50度以内),慢慢的形成认识,他会想原来太热了。

总而言之,爱孩子,就是爱孩子的一切,但请不要溺爱。这个世界上,只有逆境才能形成深刻的认识,形成强大的承受能力。




书给自己


一、建立健全关心下一代组织,发展壮大关心下一代工作队伍

关心下一代组织是在同级党政组织领导下的办事机构,是以离退休老同志为主要力量,培养教育青少年健康成长的群众性工作组织,是党组织在培养教育青少年方面的参谋和助手。建立关心下一代组织要以老同志为主体,教育行政和学校的党政领导担任主要职务。根据老同志年龄及身体健康状况,各中小学关工小组领导班子每三年换届一次。为体现组织的关心和爱护,老同志年满75岁后,一般不再担任关工小组领导职务。

各校要主动争取社会各界支持,广泛发动本地、本单位乐意做关心下一代工作的“五老”离退休人员,根据自己的愿望、爱好、专长及身体实际状况自愿参与关心下一代工作。要健全表彰激励制度,定期召开总结表彰大会,树立关心下一代工作的先进典型,表彰在关心下一代工作中涌现出的先进集体和先进个人。

二、突出“两个重点”,促进学校教育、家庭教育和社会教育的紧密结合

当前,各校关工组织在做好青少年学生的教育和帮助工作中,要突出“两个重点”:一是突出对监护责任不健全家庭子女的关心(如单亲家庭子女、残疾人家庭子女、父母长年在外的留守儿童等);二是突出对品行不良青少年的关心(如有偷窃、打架斗殴、逃学厌学、迷恋网络游戏等行为的青少年)。

各校关工组织要积极组织老同志配合学校教育、指导家庭教育、参与社区教育,协助举办家长学校和校外教育活动基地,为推动学校、家庭、社会教育紧密结合,共同培育高素质的劳动者和专门人才作贡献。

三、重视“三个预防”,进一步增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感和使命感

一是通过法制教育、帮教及惩处,预防青少年违法犯罪。二是加强交通、游泳、消防和食品卫生等安全教育,采取有效措施,预防青少年非正常伤亡事故。三是开展对贫困和残疾学生的救助活动,防止在校生失学、辍学。

各校关工组织要继续组织老同志学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党[2009]20号),深刻领会文件精神。要充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,增强政治责任感和历史使命感,真正把这一工作当作关系到党和国家前途命运和后继有人的战略工程、着眼未来发展的希望工程、关系千家万户的民心工程和社会主义建设事业持续发展的基础工程来抓,出实招、办实事、求实效。要深刻领会和把握好《若干意见》中提出的加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,并联系学校教育和未成年人成长实际,总结经验,找出差距,研究问题,制定切实可行的措施,发挥老同志对未成年人的影响力、凝聚力和感染力,配合学校广泛开展对未成年人的思想道德教育工作。各校关工组织要着重解决如何在新形势下积极主动配合教育行政部门和学校做好未成年人思想道德建设工作的问题,找准工作的着力点。

四、发挥“四项作用”,多为青少年成长做好事,多为学校发展办实事

一是发挥离退休的“五老”人员作用。学校要主动邀请离退休老同志当好校外辅导员、法制宣讲员、德育宣讲员,给学生讲传统,上党课,协助帮教问题青少年。广大从事关心下一代工作的老同志,要着重解决如何从自己的特长和优势出发,在提高青年教师职业道德、教书育人水平和提高未成年人思想道德素质等方面发挥特殊作用的问题,努力提高工作的针对性和实效性。

二是发挥公安和政法部门的作用。学校要经常与公安等部门保持联系,聘请干警担任法制校长,定期邀请他们到学校上法制课,帮教有违纪违法行为的学生,帮助解决学校内外的治安和交通安全等问题。

三是发挥党政机关和企事业部门的作用。学校要时常邀请有关部门参加学校的重大活动,来校作形势报告,参与学校教育,关心和帮助解决贫困学生的生活救助和对不良行为青少年的帮教工作。

四是发挥社区组织的作用。学校要组织青少年学生在假期、重大节日参加社区志愿服务活动。要与街道、社区、村民委员会等组织加强联系,组织学生参与社区文化、体育、读书、文艺、卫生等各项有益活动,丰富青少年的社会生活。

五、开展“五项活动”,推动关心下一代工作不断向前发展

关心下一代工作要围绕素质教育开展适合青少年特点的“五项活动”。

一是开展校园文化活动。学校要根据在校生的年龄和特点,将关心下一代活动融入校园文化、体育、艺术等青少年学生喜闻乐见的教育活动之中,努力营造良好的育人环境,促进青少年学生的全面发展和健康成长。

二是开展“崇尚科学、反对迷信与邪教”活动。学校关心下一代工作要积极引导学生开展爱科学、信科学、用科学的教育,鼓励发明创造和科学研究活动。培养学生识别迷信和邪教的能力,教育青少年自觉崇尚科学,远离邪教,远离“黄、赌、毒”。

三是开展精神文明建设活动。各校关工组织和学校要一起采取多种教育形式,开展丰富多彩的活动,对学生进行社会主义核心价值观教育。利用各种载体,组织学生参加尊老敬老、慈善、植树护绿、卫生环保、文明礼仪宣讲等志愿者活动,引导青少年“从小事做起,从身边做起”。

四是开展军(警)校共建和法制、安全教育活动。学校要与部队、公安开展共建文明活动,在学生中广泛开展国防教育、法制教育和交通法规教育。与交警开展“小手牵大手”活动,开展绿色安全通道活动及学生乘用车安全检查活动,保障学生的人身安全。

五是广泛开展扶贫帮困活动。要对贫困学生采取多种措施进行救助和关心,根据规定减免有关费用。关心外来务工人员子女,对特困生、残疾生、重病学生,要主动联系社会各界进行结对帮困或捐资救助,不使他们的身心健康和学业受影响。

六、搞好“八项教育”,明确关心下一代工作的对象和任务

教育系统关心下一代工作主要对象是在校学习的青少年学生,其次是学校的青年教职员工。局关工委和学校关心下一代组织要搞好八项教育。

一是搞好青少年学生爱国主义、集体主义、社会主义理想信念和传统教育。要邀请离退休老同志对青少年学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦创业教育、良好行为习惯教育等,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二是开展离退休党支部与学校团支部、少先队组织忘年交结对活动。对青少年进行党的知识教育,鼓励青少年在政治上要求进步,引导青少年学生积极加入党、团组织。开展爱国守法、明理诚信、团结友善、敬业奉献的社会道德规范教育。

三是开展青少年法制教育。做到法制教育经常化、规范化、多样化,使青少年养成学法、守法、用法的良好习惯。根据不同年龄段学生的特点,开展法制教育实践活动,帮教有违法行为的青少年,预防青少年犯罪。

四是开展孝道教育。要大力开展尊老爱老孝老活动,教育学生对长辈和老人讲孝敬的话,做孝敬的事,写孝敬的心得体会等,以促进尊老爱幼、家庭和睦、相互关爱的良好家庭和社会氛围的形成。

五是加强心理健康教育。要重视青少年的心理问题,利用课堂教育、心理疏导和心理咨询等工作,帮助青少年纠正不健康心理障碍,防止因心理不健康和心理精神障碍而发生不良后果。

六是加强青少年的自我保护教育。针对青少年思想单纯、经验少、易上当受骗等特点,对青少年加强识别坏人和防止被骗的安全教育,防止伤害事故的发生,保护自身的合法权益和身心健康不受侵害。

七是搞好家庭教育。学校要积极办好家长学校,利用家长会向家长传授教育培养子女健康成才的科学知识,促进家庭在培养未成年人良好道德品质中发挥重要作用。

八是做好青年教师的培养教育。要组织老教师配合学校开展对青年教师的传、帮、带活动,帮助青年教师培养良好师德和提高业务水平。

七、摸清“七种情况”,提高工作的针对性,增强工作的主动性

把握教育青少年成长规律,提高工作的针对性,增强工作的主动性是做好关心下一代工作的前提。各级关心下一代组织要深入摸清青少年群体中的七种情况:一是摸清贫困家庭学生的人数和现状,以便救助。二是摸清家庭监护责任不健全学生的情况,以便关心。三是摸清行为习惯差,甚至有违法犯罪行为的学生情况,以便帮教。四是摸清心理有障碍的学生,以便疏导。五是摸清身体有生理和健康缺陷的学生,以便照顾。六是摸清学习困难较大的学生,以便帮助。七是摸清监护人和家庭成员中有不良习惯和不利子女成长成才的情况,以便提醒。

各校要加强对关心下一代工作的领导,要把关心下一代工作纳入教育工作的重要议程,做出计划,抓好落实。要加强自身建设,把关工组织和广大老同志的优势和作用进一步发挥好。广大离退休老同志要在关心下一代工作中体现老有所为、老有所乐、老有所学的高尚品德,为青少年的健康成长做出贡献。通过加强党政领导,发挥社会各界的作用,做到学校、社会、家庭共同努力,做好教育系统的关心下一代工作,使青少年的成长取得更加明显的成效。


Z张发令Z


1.教育学生树立正确的世界观、价值观、人生观,当然除了学校及教师要践行正确教育外,媒体及社会也有责任和义务及必要性,学校教材也要加强对民族英雄和科学家的事迹宣传,普通民众的优秀事迹也不能少。2、全面贯彻实施素质教育,让学生德智体美劳全面发展,让他们成长为具有正气正义正能量的有用之人,即使成不了伟大人物,但一样可以为社会做出应有贡献。3,教育和培养学生独立思考,对事物发展具有辨证性眼光,这个非常重要,无论科技发展还是艺术创作,独到的思维和观点都是决定性的。


雄关狼主


答:培养热爱劳动的孩子!

1、培养劳动观念,是当今迫在眉睫的教育!

2、热爱劳动的孩子,迸发出来的优质细胞是无可估量👍

3、我执教四十一年,团少工作九年,整整五十年与孩子们朝夕相处,凡是勤劳的孩子都是满目阳光灿烂🌞满心善良真诚❤️

4、格格曾经实事求是汇报过两则《热爱劳动的孩子一生优质》《勤劳的孩子知识渊博》结果喷喷:“哼,劳动?去拾荒吧!” 我心里回答:“那些勤劳孩子早已被国家连连保送……”✈️📚🇨🇳











绥格格


首先,教育要从了解孩子,理解孩子开始,加强与孩子的感情交流,建立良好的家庭人际关系。了解,就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么,平时主要做什么,交往的人是些怎样的人等。理解,就是不要忽视孩子在家庭中的作用,在家庭中有他发表意见的一席之地,而不能说“小孩子懂什么”。家中大事应听取他们的意见,建设家庭民主化,即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权利、地位,不是一味德宠爱娇惯孩子,置于“小皇帝”地位。对孩子百依百顺,不是尊重,是溺爱。

其次,教育要身教重于言教。在家庭中,孩子是在家长的影响和教育下,在认识周围的世界中成长的,家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度,都对孩子产生重要的影响。因此,家长要不断提高自身素质。 在上述了解和理解孩子的基础上,在重视身教重于言教的同时,讲究“一把钥匙开一把锁”的教育方法,就能收到良好的效果。下面,列举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法:

第一类:精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩,爱闹,爱打架,难以管教,但他们较聪明好动,反应快,接受能力强。 教育的主要方法:首先,要与孩子建立良好的人际关系,让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”,这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次,要适当放手,管教适度。管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。要给他一定自由,一定的活动时间和空间。再次,耐心教导:即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。

第二类:上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边。”实际上,训练孩子专心听讲,要从日常生活入手,因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

教育的主要方法:首先,父母要训练让孩子听一遍就马上做到;其次,在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此;再次,家长要有意识地训练孩子的注意力,和孩子讲话,一定要孩子看着你的脸听;家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门;家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。

第三类:追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌,吃要精品”,讲究吃穿,有的上学要坐摩托车、三轮车。 教育的主要方法:首先,家长自己要以身作则,艰苦朴素,告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事;其次,家长要把家庭收支计划告诉孩子,并适当征求孩子的意见;再次,有效地教育孩子计划用钱,并用典型事例来教育孩子。

第四类,对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母,师长的教育,充耳不闻,当耳边风。教育的主要方法:首先要让孩子理解父母的一片苦心,理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长;其次,要在感情融洽的气氛中进行教育,消除他们的“敌意”,使他们愿意听从教导;三要给孩子以说话的权利,让他说原因,说理由。

另外我再从9个方面入手补充一下具体事项:

一、早睡早起的习惯睡眠对于孩子们的身体发育有着很大的影响。从生活方面来说,早睡早起也可以让孩子在一天的时间里都充满活力。二、正确的饮食习惯没有健康的身体,什么事情也做不成。要让孩子明白,为了自己的身体健康,营养均衡摄取是多么的重要。并且要教育孩子在吃饭的时候不要做其他事情,要专心吃饭。三、自己整理书桌的习惯不好好整理书桌的孩子,总会浪费大量的时间在找东西上。可以从制定学习计划和整理笔记开始,来培养孩子勤于整理的习惯。四、运动的习惯最近,孩子在学习能力提高的同时体力却在下降。只有身体强壮了学习才能搞好。所以,要培养孩子至少坚持进行一种运动的习惯。五、做家务的习惯要让孩子们明白,他们作为家庭的一员,也应负起相应的责任来。可以让孩子做一些诸如自己房间的清洁卫生和垃圾分类回收等这些孩子力所能及的家务活,培养他们的责任感。六、先做作业再玩耍的习惯作业是学习的基础。不好好做作业的话,是跟不上学习课程进度的。一定要让孩子养成不论怎样都先完成作业的习惯。七、读书的习惯读书是进行所有学习的开始。如果孩子讨厌读书的话,家长就大声朗读给孩子听,一直到孩子会自己去读书为止。八、自己收拾书包的习惯不放心孩子自己收拾书包而代劳的做法是不可取的。孩子们在收拾书包的同时,也是在为第二天的学习做准备,这个时候千万不要去妨碍他们。九、保持清洁的习惯只有身体清洁了,心情才会舒畅。并且,勤洗手也是预防疾病的最简单的方法。

教育孩子应该根据自己和孩子还有家庭情况找一个适合的方式,不要着急,大人和孩子之间也是需要相互磨合的。 先和小孩子交朋友,虽然小孩子任性,但是我们不要小看他们。在小孩子心里也有本帐,谁对他们好,清楚得很!所以我们不要把他们当作小孩子来看待,要把小孩子当作好朋友,他们就会听我们的话!太多的指责和干预玩耍的方式,他们就会有逆反心理,不愿意理我们了,更别说听话了!所以多鼓励、多表扬、多关心,小孩子就会信任我们、依赖我们,听我们的话了! 我的孩子现在5岁,也是一样的内向,见了陌生人不敢说话,总是躲到大人背后。很让我头痛,最后我每天从幼儿园接他回来后,都让他自己到超市去买喜欢吃的小吃,给他正好够的钱,让他主动找营业员沟通,时间长了他也就变得大方了。这个方法希望对你有所启发! 孩子的性格、个性,先天遗传因素占30%,后天教育占70%,孩子的教育问题一直是困扰家长的难题,不给自由吧,不利于孩子自身个性发展,给太多自由吧,又怕增添很多毛病,耽误学习。 所以我给你介绍一本好书吧《好孩子,坏孩子》,希望对你嫩狗有所启发,简介如下: “人之初,性本善”,孩子在成长的过程中变坏到底是谁之过?全是孩子的“没出息”造成的吗? 孩子本性纯良,变坏在很大程度上是受到了不当教育方式的影响,这来自于父母、学校、社会…… 在你感叹孩子学坏的时候,是否想到了其中的原因? 在你面对孩子学坏不知所措时,是否想找寻一种解决的方法? 此书将带你走进坏孩子的内心世界,了解他们变坏的原因,给你今后的教育一个正确的方向和方法,相信坏孩子将在你的手中得到改变! 好父母教育子女的智慧词典,解读孩子心理行为的经典读本。 内容提要 常听到父母抱怨孩子有这方面、那方面的不足。在他们的眼中,自己的孩子就是个不听话的、十足的坏孩子。那么,作为父母是否在空闲的时候想过造成这种状况的原因,孩子为何会学坏,学坏了是否全是孩子的错? 是的,父母都望子成龙、望女成凤,当孩子犯了一点点错误,就下结论说“这个孩子太笨,不能成才”之类的话。这时,我们要问一下,作为父母难道就没有丝毫的责任吗?你的教育方法就是完全正确的吗?孩子的想法你有没有问过?孩子与什么样的人交往,你知道吗?当孩子站在人生的十字路口徘徊时,你关心过吗?你是不是只在孩子出现不良状况时责备孩子,而从没有想过造成这种情况的原因?难道这些都是孩子的错吗?当然,也许你会用“我很忙,没有那么多的空闲时间”作为借口,但是孩子既然来到了这个世界上,你就应该好好地教育他,不要抱怨孩子的“种种劣迹”! 其实,孩子就是孩子,纯洁无邪,并无好坏的区别,或许你的孩子先前是个好孩子,之所以变“坏”.只是因为你的教育方法不对,没有给他(她)一个好的生长环境。因此,改变你对孩子的认识,也许孩子会变得比你想象的更好。当你面对孩子的种种问题感到茫然,不知从何下手时,本书正是为你提供的一本教子指南。 原则上讲,所有父母自身的素养、受教育的程度以及对自我的要求、学习精神、人生观念、行为习惯等,都会对孩子的成长产生深远的影响。而教育阶段的科学把握,教育原则的有效实施,又是确保孩子健康成长的必要条件。《好孩子坏孩子》一书,将要告诉所有的父母,孩子学坏了,并不都是孩子的错,一大部分原因是出自父母的教育方式。本书将教你如何用智慧去关爱孩子,增强与孩子之间的情感纽带;让你解开与孩子的烦恼结。帮助孩子健康成长。 为了让本书更具有引导力,笔者以很大的篇幅论述了教育中易出现的不良做法或者是错误的行为,以便给广大的父母以警示。也许这些论述还不是十分全面,但至少可以给所有望子成龙、望女成风的父母们指明方向,避免错误。至于怎么运用,还需要父母去用心体会,根据孩子的性格特点灵活运用。因为书中所有的知识本身都是死的,只有经过个人的灵活运用,才能真正发挥出知识的效力! 各位家长们可以看看哦,教育孩子要学会怎么教从哪入手等问题,多读书是最好的教育方法!





职业教育追梦人


教育下一代主要是学校和家庭的责任。家庭和学校还要密切配合,共同完成对孩子的教育。

下面重点说一下父母对孩子教育应具备的理念。

一、家庭教育与学校教育并重。

很多家长错误的认为教育孩子只是学校的事,与他无关。很多家长会对老师说:“孩子交给你了,拜托了”。试问:“孩子是谁的孩子?”

家长要清晰地知道家庭教育的重要性。特别是目前学校教育片面追求升学率,重视教学成绩,教育功能在弱化。家长就要特别关注孩子怎样做人的教育、心理健康的教育以及孩子良好习惯的培养。

二、童年教育重要于成年教育。

家长要特别重视孩子0—7岁的教育。0—7岁是人生写剧本的关键时期,它影响着人的一生,特别决定了人一生的安全感、价值感甚至一个人的婚姻。哈弗大学的科学研究表明:一个人幸福的50%是由童年决定的。中国有句古话也说明了这个道理,那就是“三岁看大,七岁看老”。

三、亲子关系重要于亲子教育。

有很多家长抱怨:孩子不听我的,怎么办?试问:你与孩子的关系如何?很多孩子不听家长的,是由于亲子关系不够好决定的。孩子不听你的,何谈家庭教育?因此家长要尊重孩子、平等地对待孩子,赢得孩子的信任,这时教育才会发挥作用。

四、夫妻关系重要于亲子关系。

在家庭关系中,夫妻关系处于核心地位。孩子固然希望父母与他的关系要好,但他更希望父母之间的关系更好,这样孩子才有更充足的安全感。孩子才不会单一的倾向于父亲或者母亲,这一点会决定孩子一生的幸福。

五、家长要重视自身的学习。

教育是艺术,家长需要学习,掌握教育孩子的理念和技巧。身教重于言教,父母通过学习,活出自己精彩的人生,会潜移默化地影响孩子。一个家庭浓厚的学习氛围直接影响了孩子的学习。



张老师谈孩子教育


要教育好下一代,使他们品行端正,当父母的和其他教育者就必须言而有信,言传身教。一万个人眼里,有一万个哈姆雷特。 但是教育,一定不是原来的那个教育了。

曾经,母亲们心目中的德智体美全面发展,学生心目中的名师名校,都已经被货币化,甚至军火化,宗教化,成了培训机构、地产商、和学校的变现的工具,变成了母亲们自己完成存量博弈的血海,也变成了一代人进行阶级竞争的战争焦土。简单来说就是,如果不学习,连你瞧不上的富士康工厂都不再需要人了,工人们不仅仅没有加班的机会,连抑郁、在厂区里跳楼的机会都将被剥夺。

许多父母都喜欢说一句话:我这辈子就这样了,咱家以后就靠你了!说这话的家长,往往也就3、40岁。

人生的那么长,你才走了一小半,正值壮年,是最聪明最强大的最好时光,可你已宣布对自己的人生放弃理想和改变,把逆袭的重担压在一个几岁十几岁未成年的孩子身上。孩子会怎么想?凭什么啊!

很多人的人生误区是,以为奋斗只是年轻人的事,小孩子才要努力读书,二十几岁的人才可以努力拼博、实现理想。

到了三十岁以后,一切都晚了,人生已经定型了,这辈子就这样了。

最好的教育,是活出自己的精彩,和孩子一起飞。这时代,阶级越来越稳定,人生逆袭的机会也许越来越小。你的高度决定你孩子的高度。看你目前的样子,很大程度就基本能判断出你孩子,未来会是怎样子。


亭生活学习小妙招


你好,欢迎你提的这个问题。

加强下一代的教育,实质上是人类社会在满足了物质需求的条件下,精神文明的进步与发展,成为为新时代的必然产物。

下一代成长的人生观、道德观、科学观、发展观以及爱国主义思想观,更是衡量每个人对国家、社会、集体、家庭担当的标尺。

首先,加强下一代的教育,实质相同。对下一代教育,因人而异,各有千秋,不能苟同,既没有一个固定的公式来计算,更没有一个生硬的教条来划定,但最终的实质是相同的。

其次,加强下一代教育,从我做起。家庭是下一代教育的第一个教室,父母是孩子受教育的第一任启蒙老师。在孩子牙牙学语之际,就应该培养孩子独立自主,识词认字,随着孩子的长大,逐步让孩子知廉耻,识礼仪,懂孝道,辨是非,分善恶,热爱祖国,勿以善小而不为,勿以恶小而为之!

再次,加强下一代教育,学校任重道远。孩子离不开家庭教育,更离不开学校的教育。学校是下一代生长的沃土,也是培养他们学习文化、善待他人、诚实做事、道德高尚、无私奉献的爱国主义前沿阵地。应该通过建立家庭、学校、孩子,三位一体的联动机制,不断了解、反馈、沟通对下一代教育中存在的问题,以及应对的教育方法。

最后,加强下一代教育,社会有不可推卸的责任。孩子门离开家,离开学校,就是在社会生存。可是社会总有些不良风气,歪风邪气,无形中带坏了下一代的教育。校门口的网吧、小卖铺;校门对面的台球、游戏厅;电视电影中的色情、暴力;杂志不堪入目的封面,举不胜数,无不在诱惑,引导下一代的健康成长。

当然,随着社会不断地进步,法律不断地完善,主管部门的严厉执法,尤其是下一代的自我约束,严于律已,做到出淤泥而不染,濯清涟而不妖,一定会成为家庭的好孩子,学校的好学生,社会的好楷模!

总之,加强下一代教育,咫尺眼前,道路遥远,尤其是社会进入现代化的新时期,电子产品应用广泛,各类网络传媒遍地开花,凊浊难辨。游戏、网赌、电影、电子小说等,无不侵蚀着下一代的健康发展,我们坚信国家政府部门,一定会净化社会风气,还下一代一片成长的净土!

以上回答,谨代表我个人的观点,若有异议、不妥,见谅!






冰雨朦朦


家庭教育是所有教育的第一步,父母要做好孩子成长的表率作用,在最开始的时候就要树立正确的人生观价值观,不能将父母不好的习惯以及价值观传递给孩子,因为在孩子的眼里,父母所做的基本都是对的,他们会义无反顾的执行,此外这也是孩子思维成熟的第一步,根基不稳,以后想纠正孩子的心态就非常困难了。

上学后学校的老师是孩子接受教育的第二步,所以学校老师的观念对于孩子的逻辑思维影响很深,决定了以后在为人处世方面的思想形成,同时身边同龄孩子的影响也比较深,物以类聚,人以群分,所以这也就是为什么很多孩子的父母愿意让孩子去更好的学校读书,哪怕付出更大的代价。


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