合阳是渭南教育的一块高地，是渭南乃至陕西教育的一张亮丽名片，多年来教育质量在全市一直处于领跑地位。突袭而来的疫情为激烈的教育竞争按下了休止符。国家教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学。延期开学后，孩子的学习怎么办？怎样落实好教育部 “停课不停教、不停学”线上学习的要求，让全县中小学生享受到和线下学习一样的优质资源，确保学习效果？面对这些问题，合阳县教育局迅速反应、精准施策、周密部署全县中小学线上学习工作，大胆尝试探索线上教学新路径。
提早谋划，统筹安排。针对线上教学这一新的学习方式，合阳县教育局领导高度重视，高点站位，科学谋划，精心部署。组织学习教育部关于延期开学的通知，统一思想，凝聚共识；充分征集各校意见建议，及时召开《合阳县教育局推迟春季开学教育教学工作安排会》，根据我县实际情况，提出了充分发挥既有互联网教学资源，开展线上教学、作业批改、答疑解惑的教学预案，明确了定课表、定时间、定目标的要求，确定了因校施策、分级实施、在线督导的线上教学总体思路。
因地制宜，综合施策。结合我县地域广、学生数量大、城乡学生差异大等情况，合阳县教育局多管齐下，综合施策，确保线上学习顺利开展。一是部门联动，密切配合。县局主管领导抓总，普教股统筹协调，教研室、电教中心做好各学段线上教学内容、学习课表和技术指导等具体工作。二是调试设备，保障畅通。线上学习要有强大的网络支持。县局联合电教中心，及时开展线上教学前期测试工作，下发《seewo在线教学流程详解》，让师生明确直播流程，及时解答汇总测试中的问题，统计直播的教师数、学生数，给希沃工作人员进行报备，保障2月9日线上直播效果。三是结合校情，制定方案。学校根据县局统一安排，结合各校实际，制定本校线上学习方案。四是加强宣传，凝聚力量。利用县局微信平台、微博及时推送疫情防控期间“停课不停学”政策文件、优质资源平台、等。自1月23日以来，共推送各类文章30余篇，有效消除恐慌，凝聚力量，树立了良好的合阳教育形象。
整合资源，协调推进。一是精选优质课程资源。线上学习“学什么”是确保学习效果的重中之重，网上学习资源众多，如何选择适合不同学段的优质资源，合阳县教学研究室充分发挥业务优势，分学段、分学校、分年级提出具体目标任务，精选优质网络资源，推荐给学校。高中学段学生自学、自律意识强，各校自行选择网上学习资源，高三年级线上进行第二轮专题复习视频课，基础年级按进度学习新课。义务教育学段主要以希沃云课堂为主要学习平台，结合陕西省教育厅名师资源平台、”一师一优课、一课一名师“、微课等网络资源，针对毕业年级和基础年级分类施策。二是发挥本校名师资源优势。充分发挥本校名师的引领辐射作用，利用抖音、快手、在线小课堂等形式，及时解答学生线上学习过程中的疑难问题。合阳中学生物组樊晓丽老师利用希沃白板软件录制的知识胶囊、在线课堂等，实现了网上教学、师生互动、当堂提问、即时解答的现场教学效果，集知识性和趣味性于一体，测试效果良好。三是利用好现有的教学资源。前期的课堂教学改革，各校都积累了丰富的集体备课、优课、示范课等资源，各学区长学校统筹协调，确保资源共享，同时利用学区工作群即时沟通，交流教学情况。
跟踪督导，力求实效。在保障学什么、怎么学得基础上，扎实有效的监督才能保证有实效，一是教师为主导。以教研组、年级组为单位，开展网上教研，对每天所学课程及时公布，开展网上研讨，教师利用班级微信群、QQ群定时对学生疑难进行在线解答，监督学生按时上线打卡。二是家长为主体。全面配合学校做好学生网上学习的监管工作，提醒学生劳逸结合，用眼卫生。三是教研室做好跟踪督导，通过进学校班级群、家长、学生问卷等形式全面督查线上学习情况。四是电教中心全程保障。及时解答并解决学校学习过程中遇到的技术问题，保证线上学习顺畅进行。
疫情防控，刻不容缓，线上教学，当务之急。合阳县教育局积极响应教育部不提前进行线上新课学习的通知精神，不抢跑，不超前，坚决杜绝把布置大量作业当教学，全面减轻师生负担。“停课不停教、不停学”，合阳教育已准备就绪！
供稿：教研室 陈宝侠
审核：李辉
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