老李得講
學立足於用，"學富五車”不用，就等於白學！人生一世，草木一秋，既然來到世上走一圈，就留下這麼一點痕跡。有多少力能為社會做多少事，就做多少事，讓子孫後代比我們這一代能生活得更好一些！也就如此而已。就個人而言，社會責任、歷史責任比任何“學識"都更為重要。做人唯願別人比自己更好！不僅是活得更好！也許這就是人生應秉持的態度。
梁文慶2
對於這個問題，我覺得對於個人和整個人類來說，“學富五車”比社會責任感更重要。
為什麼這樣說？
首先，我們來弄清“社會責任感”和“學富五車”的概念。社會責任感就是在一個特定的社會里，每個人在心裡和感覺上對其他人的倫理關懷和義務。學富五車可以理解為知識淵博。
根據上文的定義，社會責任感一定是在一個特定的社會里。這個社會如果是一個正常的、對整個人類有益的，那麼有社會責任感當然是好事。如果恰恰相反，比如二戰時期德國和日本的社會，充斥著法西斯主義，這樣的社會本身就是畸形的、瘋狂的、罪惡的，再鼓吹“社會責任感”，就是助紂為虐。
學富五車的人，應該是有相當的知識積累，比一般的人能夠認清社會和個人的本質。所以，“學富五車”的人未必都是好人、善人，但大部分“學富五車”的人會比一般人具備更強的認知能力和辨識能力，不容易被煽動和利用。
所以，當你想履行自己的“社會責任感”前，請多讀些書，讓自己看問題儘可能的全面，爭取做一個“學富五車”的人。
魯緩
社會責任心 或社會責任感—一其實是同一個意思。它們含義是什麼？具備它們需要什麼背景.條件？一個社會為什麼需要它們，離不開它們？如果我們社會中人沒有它們，哪麼這個社會會怎樣？
“學富五車”是形容知識淵博，就好像現在我們對博土，博土後，專家，教授，院士大師印象一樣的人。
社會責任一詞的含義我想大凡稍有思想的人，都會理解個九九不離十的。就是說我們一一你我他大家一一就是社會一一共同生活於一個大家庭，好像每個人獨立生話在一個屋子裡的家，維護家的完整不敗，維護這個家的生動活潑，幸福美滿，欣欣向榮，鮮活向上，是所有家庭成員的責性，每個人都應該有這樣的意識。
生成這個意識就是社會教育系統的責任。因為，一個人的覺悟，對事物的認知能力，是伴隨時間的延續逐漸增長的。必須接受正規專業教育才能意識到每個生活在社會中所有人應該擁有社會責任心，社會責任感的，也是人心因恐懼而時時尋求安全支撐的必須要具備的東西。更是一個人生活於社會中必須具備和遵守的社會道德規範內涵之一，難道不是嗎？
