小宇宙冲冲冲
结合我的教学经验我认为比较合理的方式: 1，先看能看懂的解析，不能看懂用其他的方式反馈。2，看不懂的解析可以问同学或者老师。这里面有核心的点就是理解反馈二字，看解析是学习反馈也叫自我反馈，问老师和同学也是学习反馈叫他人反馈，自我反馈和他人反馈用🉐️好都不错，反馈的质量高低直接决定学习的效果，很多同学在学习的过程存在很多低质量反馈，花了大量的时间做作业，草草对下答案，更不会问同学和老师，在需要花大量时间的地方不肯花时间。啰嗦这么多记住一点，反馈质量的高低直接决定学习效果。
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结合我的教学经验我认为比较合理的方式: 1，先看能看懂的解析，不能看懂用其他的方式反馈。2，看不懂的解析可以问同学或者老师。这里面有核心的点就是理解反馈二字，看解析是学习反馈也叫自我反馈，问老师和同学也是学习反馈叫他人反馈，自我反馈和他人反馈用🉐️好都不错，反馈的质量高低直接决定学习的效果，很多同学在学习的过程存在很多低质量反馈，花了大量的时间做作业，草草对下答案，更不会问同学和老师，在需要花大量时间的地方不肯花时间。啰嗦这么多记住一点，反馈质量的高低直接决定学习效果。
