线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

两天下来,我的头依然是懵的。下午上什么课来着?上午什么作业来着?还需要打什么卡来着?钉钉上学了什么来着?电视上要看什么来着?几点开始来着?微信群里又错过什么了么?手机闹铃已经响了,要干什么来着?

这,真的是开学了么?

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

该死的病毒带来了网课,网课带来了几多忙乱与懵圈啊?身在老家的我什么都没给孩子带,一切靠手抄。手抄课本,手抄作业,手抄一切表格和资料,请叫我手抄专家!

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

线上上课第二天,孩子、家长都“疯”了

尽管我们都感觉网课的初衷是好的,孩子们已经放飞自我时间太长,“堕落”时间太久,已经没有了学习的状态,每天都是电视、游戏、刷抖音。在此时也只能依靠网课这种形式让孩子们收收心,恢复学习的状态。但是目前这样的状况,可能和预期的有些偏差。

孩子迷惑,家长懵圈,老师忙碌,网课这种新形式我们都还不适应,难免有些微词。可是抱怨更无用,不如静下心来,主动适应,耐下性子,认真研究。

好在春已到,花期不远矣。


分享到:


相關文章: