学习紧张导致有些孩子的脾气越来越大,家长该如何处理好与高考生的矛盾?

失魂鱼


你得找个时间和孩子聊聊,

孩子急,你自己就不能急

1、先好好倾听,让孩子释放下情绪

2、帮孩子从价值观的层面,去放松心态

“平时像高考一样,高考像平时一样”

“过程好,结果一定好,要看过程”

最重要的,你要积极向上的去解释孩子的状态、要看到孩子的改进和闪光点

你要给孩子一些信心。

3、你有多久没抱过自己的孩子了,抱抱他,让他或她哭一会儿吧

4、跟孩子一起面对,你得拿出来,无论你考的怎么样?只要你真的努力啦,妈妈爸爸就不会责怪你的态度。


草寇书生


高考前学习紧张,导致孩孑压压力过大,精神也高度地紧张,这时孩孑情绪波动较大,容易引起失眠,头昏脑涨脾气急燥等现象,有的孩子抗压力强容易过去,有的孩孑就需要靠自已调整心态渡过难关了。我孩孑高考前睡眠不好,有一次打电话告诉我咋晚又失眠了,我说乖坚持一下就熬过去了,能考上大学就行,妈不希望你考好好的大学哈,儿子说妈您放心我没得事。又有一次儿孑说早上迟到高老师发他跑操场几圈,我问为啥子,儿子说晚上失眠,4,5点钟才睡着,睡过头了。我儿子是长期失眠,我也心痛,经常对他说用心学习就行哈,\\自己的孩子自已了解,所以从不要求他要好好。听了儿子的电话,我不知从那里了解到高老师的电话便打了过去,说明清楚情况,高老师也非常关心我儿孑,再加上从同学那里得知我儿子睡眠不好,便对我儿子说今后不发你了。作为家长遇到孩孑脾气越来越大,要找原因,不能怪罪孩孑,要和老师多勾通,千万不能暴燥脾气对暴燥脾气,要多给孩孑关爱和温暖,也不要再提过高的要求。因这时提过高要求已不起作用,只能增加孩子负担和压力。以上就是我的看法,希望父母能帮助孩子走出困境,迎接挑战。



梅花迎着严寒而开放1


我们家孩子经常也会有考前焦虑症。高中尤其明显。每逢月考或期中期末考试都有点烦躁不安。

我们家氛围较好,孩子一直很乐意跟我们交流。因此每逢大小考试时,他爸就陪他学习,晚上陪着他睡。父爱如山吧,有个靠山这么倚靠着,孩子睡得挺心安的。后来一直用这法子。

到高三时,我们也是直面高考。不刻意回避什么。我常笑问:儿子,紧张不?小子说:有点儿。我说:对咯,不紧张才不正常呢。不过适度紧张对学习有利,不用担心。

到2016年正式高考时,他一考完语文便说:其实真正进了考场,也没功夫紧张了。就象上了战场打鬼子似的,逢题就砍呗。后来果然发挥得挺好的。

当然,各家孩子都有自己的特点,各家也有各家的特色,分享一下,希望能帮到大家!



hc红尘一笑


学生一旦步入高中阶段,也就顺势踏进了“高铁车厢”,进入了快速行驶的“高铁时代。尤其面临高考,高考学生不用扬鞭自奋蹄,他就象一个长跑运动员,离终点还剩50米的距离,到了最后发力冲刺的时候。可想而知,高中的学生、尤其面临高考的学生,真可谓“压力山大”。

再则,高中阶段的学生,从生理特点上讲,已经到了青春期,随着年龄的增长,荷尔蒙的增高,精力充沛,火气旺盛,有时莫名其妙地发脾气,有时有意识地同父母对着干,就象平日所说的“吃了枪药”似的。实际上高中的学生存在着一种天然的叛逆期,叫做青春叛逆期。

由于高中的学生学习环境紧张,生活节奏快,再加之高中学生已经到了青春叛逆期,作为一个家长,如果不理解高中学生的这些特性,不撑握高中学生的这一特殊节骨点,父母与子女之间产生分跂,产生矛盾,那是自然而然的。

首先说下高中阶段的学生,尤其是面临高考的学生,有些现象表现的尤为突出,他们心里好象装了什么“心事”,搁不下,放不开,心情急躁不安而又不知所措,一会忙这,一会忙那,身子底下没有一点”座马纹”,想去干点事情,“老虎吃天一一一又无从下口”,高考前出现的这种状态,叫考前焦虑症,作为父母,对这个时期的高考学生要倍加体凉,倍加关心关爱!而这个时期的学生心理也是特别复杂,心里想的也特别多,尽管有些想法是多余的,不现实的,但心不由人,心不由已。高中高考,面临着最后的冲刺,冲上去则“一举成名天下知”,不仅这几年的心血没有白费,而且还能光宗耀祖,满脸“大花鞋”。败下阵则“面壁十年空悲叹,一夜回到解放前”。自我认为,自已无颜面对江东父老,“十年寒窗”也付之东流。高中阶段的学生,虽说学识渊博,但毕竞社会经验不足,尤其在思想认识上比较单纯,由于受以上思想的支配,他们头上“一切为了分数”的那根弦,始终崩得紧紧的,没有丝毫的滞慢和松懈,有时忘记了休息,有时忘记了吃饭,有时灯光辉煌彻夜挑行夜战,“生命时钟”被彻底打乱。这种大起大落的情绪波动,容易引起失眠,头昏脑涨,脾气暴躁,有时因为一点不如意的小事,就象火山一样爆发出来。

再说下家长,由于家长望子成龙,盼女成凤的心理作祟,对高中时期的学生期望值过高,而又不懂得或者说不善于正确引导,只是一味地要求学生“分、分、分,学生的命根”,把学生应有的作息时间和应该享受的各种权利也被剥夺,空闲里,不让看电视,不准玩电脑,甚至把手机也被“没收”,锁进自已的保除柜里。有的家长,实行“棍棒式教育”,也就是我们所说的虎爸虎妈,孩子只要少有松懈,就横加指责,用过急难听的话语刺激孩子,这时候,孩子的脾股上又多了几道红印子!还振振有词,说这是“恨铁不成钢”,“棍棒之下出才子”,大家看看,这算什么逻辑,纯粹在伤害孩子的心身健康。高中学生成天提心吊胆,生活在如此恐怖的环境里,孩子怎么能够好好学习?怎能有好的成绩?!有的家长怕孩子放任自流,实行24小时“跟踪追击”,就象一个被囚禁的“小皇帝”。可怜天下父母心,他们这种不正确不科学的教育方式,不是在成全孩子,而是给他们制造不必要的麻烦,其结果往往是,家长的期望值越高,学生的失望值越高,往往爬得越高,摔得就越痛。

教育之道在于“一张一池”,作为家长一定要明白这个道理。该严肃的严肃,该活泼的活泼,尤其要把高中学生那根紧崩的弦,想方设法放松下来,如果这根弦崩得太紧,必然就会出现问题。尤其到了学生高考的前几天里,越要放他们的“鸽子”,让他们彻底的放慢生活节奏,彻底的放下包袱,全心身地投入到吃、喝、玩、乐当中。我有一个亲身经历,证明一下这个说法,大家看看有无道理:记得我女儿面临高考的几个月里,也作好了最后冲刺的准备,就象2008年全国迎奥运,在自已的大日历上写下了“高考冲刺倒记时”,从最初的数月里,慢慢地日历上显示出离高考只差一个星期天的日子。也就在这一天里,我偷偷地把我女儿的“高考冲刺倒记时”的日历拿走,并明确地告诉孩子,这个星期里不准谈学习,放下一切包祔,尽情享受生活的乐趣。只要对学习无关的,看电视,玩电脑、手机自己随意。为了彻底释放因学习带来的压力,我们全家出动,或到野外踏青,吸收新鲜空气,或到生态园里,共同聚餐在一起,在用餐期间,能歌者高歌一曲,能舞者翩翩起舞,有讲个笑话或讲个幽默风趣的故事,全家人喜乐融融,完全沉醉在幸福生活里。大家有时自由自在地讨论一些生活方面的话题,当孩子被这种欢乐的气氛所感染,当谈论的话题大家都感兴趣的时候,孩子就会慢慢地打开心扉,主动地把自已的心里话说出来,然后,家长提出一些相关的合理化的建设,邦她解决相关的问题。与孩子相处,家长首先放低身段,放下作家长的架子,把自已当成孩了并融入孩子,孩子才能接受你!主动向你吐露心声。

这种作法究竟对是不对?实践是检验真理的唯一标标。孩子高考成绩优秀,考进理想的大学。大学毕业,再接再励,最后金榜提名,考中教师,现在本镇中心中学,从事教育工作!。

商红兵2019、1、27


商红兵1


当你说如何解决高考孩子与家长的矛盾时,我似乎感到父母站在了孩子的对立面,你对孩子的脾气大是有情绪的,可能你内心还有一些愤怒:参加个考试有什么啊,那么多人高考呢,我已经付出那么多,为了你高考我已经很委屈自己了,你还有怎样啊?

但你也是一个善于反省的家长,你说,孩子学习紧张所以才脾气大的!是会这样的,所以你要接受家有考生以及考生的紧张情绪,给予孩子更多的接纳,让孩子感到在你这里是安全的,让孩子的紧张情绪有安全的出口。

当然,你还可以回应孩子的情绪:孩子,我看出你有些紧张,当年我参加高考和你一样紧张呢!然后给孩子一个拥抱!在孩子高考的时候,我们很多时候是帮不到他的,我们能做的就是照顾好自己的情绪,让自己是安稳的,孩子是会感受到的!如果家长焦虑,孩子的焦虑就是双倍的焦虑了!

我的孩子刚刚参加完高考,我有和你相似的经历,不紧张是假的,但我会努力调整自己,在自己状态不好的时候和孩子保持一定的距离,闭上嘴,默默地去为孩子做一些事,比如,做好吃的啊!需要哪些方面的辅导啊!和薄弱科目的老师沟通啊!至少不让自己的不良情绪影响到孩子!

再有是孩子有紧张情绪也很正常,一定程度的紧张是有益的,更能集中精力,调动孩子的思维,试想如果一点都不紧张,松松垮垮,能考出好成绩吗?

我的孩子考前也紧张,还头疼拉肚子,但我没有显出紧张,觉得这是可以接受的。结果是孩子考了不错的成绩,走了一个有名的学校!

所以,紧张也是孩子该经历的,该经历的都要经历,家长也一样!

祝您与孩子好运!


梅子老师心理咨询


每届高三学生在学习中都会产生焦虑紧张😰的情绪,作为家长就不要火上浇油,硬碰硬地和孩子对着干,而是无声的关怀和理解的劝慰,此时的孩子最需要家长做出让步,而不是逼得太紧,否则孩子会破罐子破摔,放弃学习,岂不事与愿违。所以高三家长如何做好自己,我的建议如下:

1.对孩子说,只要努力,考什么学校都行,高考就像一次月考,不要看得过重,只有保持轻松的心态,才能发挥正常。

2.学习要劳逸结合,不要一味的学到半夜甚至后半夜,学习时间过长,大脑得不到休息,学习效率很低,明天到校也是迷迷糊糊,这样得不偿失。学习要像学校一样,中间有休息(10分钟),可以吃点水果,喝点水,在屋内活动活动。

3.注重学习方法,提高学习效率,尤其上课的学习效率。在做完老师布置的作业练习后,最好有自己背诵基础知识和查阅错题的时间,如果只是机械地刷题,搞题海战术,不加思考,那就像“猪八戒吃人参果”,不知啥滋味,那又有啥用。

4.不会的题要经常和同学研究或问老师,这样就避免走弯路或耽误时间,提高能力是最重要的,学而不思则罔,思而不学则殆,学习时,思维是最重要,只要有思维才能提高能力。

5.做好家长自己的事,学习帮不上多大忙,做好后勤和心里疏导就可以了,不要在高三给孩子太大的压力,孩子知道学习就行,不要频繁的督促和过多地关注孩子学习成绩,多体谅和鼓励孩子,会起到事半功倍的效果,心里上的支持是最大的支持,它是孩子成绩进步的动力。

但愿家长孩子和睦相处,不要鸡飞狗跳,矛盾重重,让孩子在身心愉悦的状态下,圆满地完成高三学业,考个谁都满意的大学,岂不更美,祝你们成功。


微风彬


高考压力如山,这是我亲身体会过的。结合现在周围同事与自己孩子的处理方式,我有以下建议。

高考人生的拐点

对于现在大部分的家庭来说高考是改变命运的关键一步,孩子也都懂这个道理。

因此即使有时家长不多说什么,孩子仍然会给自己很大的压力。产生高三失眠多虑,焦躁不安的情况。

父母应该做的

  1. 首先,我希望家长不要给孩子立硬性目标。比如说你最少要考一个211大学(现在是双一流,不过都一样)

孩子到了高三基本也懂事了,他们对自己的成绩有着认识,我们再着急也没多大用。父母要给孩子说的是你就尽力考,考不上也没关系。这很重要,而且要多说几遍。孩子的压力感会减轻很多,我考研时我的父亲就是这么给我说的,所以我就没有多少心里负担。

2.其次,学会儿让孩子适当放松。比如每次高三一周放半天到一天假时让他出去运动一两个小时。男孩打篮球女孩打羽毛球,出出汗,脑子真的瞬间清晰很多,比起多睡一个小时更有用。


我们班当时就是每周男孩子会去打会儿篮球。

我的侄子高考前三天我还和他打了一会儿羽毛球,才一会儿他就出了好多汗(因为许久没运动)。打玩会洗个澡他就给我说清晰很多,高考时超常发挥。

3.父母要和孩子多交流,但是不要过多问成绩方面的事。这个非常重要。

父母大概了解孩子的大致学习情况后就不要多问。因为孩子本身处于焦躁状态,尤其是他们本身学习出了点问题后。孩子好不容易回家休息休息,和你们聊聊天想放松一下。但是父母又提到学习问题,这样孩子不烦谁烦啊!

4.对于部分孩子确实是精神衰弱的情况导致的烦躁失眠,父母要去给孩子在医院弄点药。不要乱买不正规的吹的天花乱坠的补品。

这个问题父母也不用过多担心。十个高考生里面,高考冲刺期间八个都有精神衰弱。这是睡眠不足紧张导致的而已。

5.最后这个办法只适合部分人。我当初还有我了解到的一些人,学习烦躁时就喜欢吃东西,正餐除外父母给孩子准备点稍微健康的补充能量的小零食。

我吃完后心情就会好很多。

部分人是听几首歌就能好,当然父母最后问问孩子选择不浪费学习时间的方式。

高考凯旋

高考前最好的做法就是父母负责好孩子起居就行,不要问学习的事。学习孩子心里有数。孩子无压力上场才能凯旋而归。

祝各位准高考生有一个好的高考成绩。



乐英语


人生首次面临重大挑战,还是被鼓吹了十多年“人生分水岭”似的重大挑战,这样都不焦虑的话,只能讲孩子优秀非常人。

所以这时段的孩子脾气大很正常,换位思考理解万岁,那么父母该忍忍,该让让,别逼他,否则很容易崩溃的。

因此要处理这方面的矛盾,重在父母的态度,想孩子改善只能先让他平静和冷静下来。

做法说穿也爆简单:

一:紧了十几年,最后这几个月孩子还不会自己紧自己那也没什么指望了,所以松下来吧,多交流,不谈高考,浅谈学业,重谈人生的多样性,让孩子别太一根筋。

二:饮食清淡,家庭氛围轻松,最后这段时间学校氛围肯定极端压抑和紧张,那家里就该反其道而行之,这才叫张弛有度。

三:多给孩子独立的时间和空间,晚自习回家孩子还想自习,这很好,有激情看他能承受就别打搅,给他个安静的环境他才能冷静,所以跟老婆去车上过冬吧,到了孩子该睡的点,否则身体吃不消了再回家给他倒洗脚水,帮他按摩按摩脑袋,聊聊闲话,帮他入眠。

四:孩子有压力,其实是非常想倾诉的,这就到了考验父母社交手腕的时候了,有技巧地平和勾引出孩子心中的焦虑,再真情感染帮他释放压力肯定会让孩子受益匪浅,挂怀一辈子。


数学老师爱讲故事


考前紧张焦虑,这是每一个高考考生都存在的。越临近高考,学生情绪越容易不稳定。毕竟在这一考定终身的情况下,谁也有压力。

这时候,作为老师和家长,如果发现了学生有这样的情况,一定要进行及时的疏导。

在学校,老师要做好学生的考前心理辅导。从各方面来缓解学生的考前压力。千万不能提如果考不好就怎么样的话题。而应该告诉学生越临近高考,实际上你的实力越强,毕竟学习的时间更长了。解决的问题越来越多,遗留的问题越来越少,所以说到高考之前,你是最棒的。

这位家长。千万不要经常给孩子提高考的事。不要再给孩子施加压力。而应该引导孩子正确面对。家长要做的是让孩子及时的释放压力。我的孩子今年也刚参加了高考。当时她的情绪也是不稳定。容易发脾气,着急。这时候面对孩子的情绪不稳定,家长一定要沉住气。千万不能表示出惊慌失措,焦急的样子。那样会给孩子传递更加紧张的信号。

每次孩子有心理压力或者不高兴时我就让她给我打电话。把他心中的怨气,烦躁等不良的情绪都要发泄出来。家长千万不要把孩子的情绪压回去,比如说对孩子说你怎么这样?别人怎么不这样?实际上不是别人不这样而是你没看到罢了。每个孩子几乎都一样。

你想啊。孩子内心有不高兴的事,他不向父母发泄向谁发泄。他只有把这心中的压抑发泄出来,心里就释然了。孩子发泄的时候,家长就是倾听,适时引导,千万别抱怨和指责。

告诉孩子。做好自己。随着高考的临近,实际上你的水平应该是越来越高了,放心吧。


谈学习聊教育


我们需要认真思考:仅仅是孩子紧张导致脾气大吗?

在交往中,我们常常将自己的反应,归咎于外部因素,常见的回答有“他气坏我了”,”都怪他,要不项目不会失败。“

其实,在外界刺激与你的反应之间,人类有选择的自由。换句话说,并不是外界刺激让你发生了什么样的反应,而是你自己选择了应对方式。

家长需要明白,紧张的可能不仅仅是孩子,当自己的孩子面临高考等重要机遇和挑战,你的担忧可能才是孩子紧张情绪的来源。作为一个想对孩子更加成熟的个体,我们要做的,首先是调节自己,不要让自己的紧张情绪传替给孩子。

矛盾的存在,源自沟通不畅。而有效的沟通,来自移情和倾听。

交流不是双方交替表达自己的过程,而是以倾听和理解。人们喜欢把亲密关系比作情感账户的充值与提取。在长久的交流中,你是持续为你们的亲子感情账户存款,还是一直在透支,直到孩子不愿与你交流?

改善一段关系,尤其是亲子关系,从来不会太晚。从现在开始,从高考的关键期开始,在与孩子的交流中,不再追问复习的怎么样了,能考多少分,而是关心孩子的感受。陪伴他一起度过人生的重要时期。传递给孩子,你是她的同伴,而不是监督者。

倾听回应的四个层次,递进

1、重复对方的话

2、理解对方的话

3、加入自己的感情

4、理解,并加入自己的感情

做好倾听,是有效沟通的前提,避免与孩子的矛盾,就从倾听开始把!


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