如何让学生考取高分，这又是围绕老师与学生相互信任、相互学习、合作的一个问题。我们美术考前培训的老师们是否拿自己的学生当过试验品，如果没有好的结果，那么下一届学生是否还会是你们的试验品？是否认真想过如何让一个班级考取高分？我们的教学方法是对个体有效还是对整体有效？这些都是我们需要去总结，深思熟虑的问题，因为每一个高分的后面都有学生们与老师们的共同付出，所有考取高分的同学也不一定全都是优等生，那么一定有方法论的存在。
以下六个小标题是我的侧重阐述观点
关于经验、对的与错的
老师在教学的过程中总是习惯性的用自己认为对的教学经验去传递给学生，但是这些经验不是全都有用，因为你的客体一直在变。所以在整个教学过程中我们需要不断的去总结、梳理，不断的去升级才可以，在跟比自己优秀的人或者专家交流的时候需要学会去记录对自己有用的关键词，然后再去在自己的教学中去调整。个人认为这样绝对是有用的，因为我有这部分比较好的经验。
（这些关键词的记录不是为了给学生或者别人看的，而是让自己不停去查漏补缺，去实际应用）
关于学习、借鉴
教学过程中老师跟学生一样也需要不断的去学习，有好的教学模式、范本、教学视频我们同样也可以拿来主义的去借鉴到自己的教学中。这样更加的节省有效时间。
关于考试方向的把握
一个专业老师对考试方向的把握决定了绝大多数学生是否能考出高分段的分数。方向在总体的把控上还需要分阶段性的任务，不停的反复训练巩固，不是直接从起点走到终点。比如色彩科目前期色调的大量训练就极为重要，过于急切的让学生训练完整稿也没有用，地基不够稳后面的教学只会越来越麻烦。这个方向分两方面，一个是考试内容的预测把握，一个是不同省份的画面感要求把控，这些都需要权衡。现在根据近几年美考的变化，可以发现凡是省内有美院类专业院校的统考也在不断的提升画面要求，不能纯粹模式化路线。
关于高分试卷的研究
高分试卷的分析研究是取得高分的必有捷径，这也是需要代课老师跟学生共同去学习的内容。老师需要总结出高分试卷的关键点然后分步骤的表现给学生如何取得效果，学生需要按照老师讲的知识点内容刻意性练习，但前提是老师必须清楚方向及重点。如果老师稀里糊涂学生又能学到什么呢。
高分与高效课堂的密切关联性
这个关联性相信字面意思都可以理解，只有在高 效课堂的情况下才能更容易的取得高分。主要是针对整体来说，因为对于学生来说好的课堂效果对个体的影响，对于学校来说整体效应。可以分享一下2019年我上课期间学生课堂笔记，不是我的刻意要求，是高效课堂的影响。我告诉学生场景记忆更为重要，因为它是立体的全方位的。
关于自己
以上的所有观点总结到最后都是关于自己，你是如何立体形象有趣想要迫切给学生传播知识的（学习、做人、做事），你班里的学生就是如何去想方设法取高分的！你松懈了一个班级也会跟着一起松懈，要取得高分不是说说而已，而是老师与学生并肩作战的过程。希望所有老师都可以从改变自己开始去改变学生，希望创艺赢2020年成绩更加辉煌！
创艺你育姐是这样的！！！
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