小孩子很容易出現撒潑哭鬧的情況，遇到這種情況家長是打不得罵不得，只能好言相勸，不過很多孩子都是越“哄”越任性！
有一次去飯店，就看到一個小男孩在吃飯的時候點了一瓶最貴的飲料，因為是別人請客，所以最開始這個媽媽是拒絕的，但是孩子就開始又哭又鬧，媽媽一鬨還來勁了，躺在地上撒潑，為了不在外人面前丟人，媽媽只好答應了他，最後還是這位媽媽去把賬結了。
沒想到大人們飯還沒吃完，小孩子又想要去看動畫片，這次媽媽又開始哄孩子，還是一樣沒有效果，最後媽媽跟孩子說：“等吃完飯，媽媽再帶你去看。”
孩子不聽話、耍脾氣很多家長都會採用“哄騙”的方式，最後導致孩子越來越任性，管也管不住。
為什麼越“哄”，孩子越不聽話？
1、動不動就“妥協”
上述的例子中，男孩的媽媽就是“妥協”的典型，面對孩子的要求，只要一哭鬧、撒潑就會立馬妥協，滿足孩子的要求。
妥協只會讓給孩子越來越任性，如果孩子每次哭鬧、撒潑你都會妥協，那麼孩子就會<strong>以哭鬧來“威脅”，用這種無理取鬧的方式來達到自己的目的。
2、“哄”缺乏誠信
還有的家長覺得哄孩子只是權宜之計，先答應下來，讓孩子不哭，最後也不滿足孩子。
舉個例子：
孩子想去淘氣堡玩，但是家長沒有時間，一般都會對孩子說“下週末媽媽再帶你去玩，好不好？”結果下週末家長也沒有兌現。
這樣家長就會在孩子這裡失去誠信，下次再說什麼孩子也不會相信了。當再次面對家長的“哄騙”時，就會越來越任性。
家長學會這2個小“套路”，讓孩子乖乖聽話。
很多家長也表示自己很無奈，如果不“哄”，孩子就會一直哭鬧，其實家長學會這2個小“套路”，就能讓孩子乖乖聽話。
1、向孩子“示弱”
霍思燕的教育方式就是“示弱教育”的典型。
在《媽媽是超人》中，有一期霍思燕和嗯哼一起玩滑梯，霍思燕假裝自己不敢的樣子，嗯哼就變得很勇敢，還反過來安慰霍思燕。
大家可以發現霍思燕和嗯哼相處的時候，不會把這司機當成一個無所不能的大人，經常會向孩子撒嬌求助，這種示弱式教育給了孩子很多幫助家長的機會，孩子不僅更聽話，還能從“幫助”大人的過程中得到鍛鍊，也更容易明白一些人生道理。
2、說出孩子的感受
孩子小的時候磕碰了都會大哭一場，這個時候家長如果責怪孩子就會發現孩子越哭越兇，不妨用“摔到哪了？是不是很痛？給媽媽看看哪裡痛？”代替責怪，這樣要比“直接怪孩子這麼不小心呢”強百倍，孩子的情緒也會平靜很多。
有的時候孩子一直哭鬧可能是掌握的詞彙量不夠，無法表達出自己此時的情緒，所以只能用哭鬧來發洩，如果家長能夠說出孩子的感受，那麼孩子的心裡會得到很大的安慰。
如果孩子還小，家長可以通過這套為寶寶量身定製的語言啟蒙寶典來幫助孩子瞭解更多的詞彙，幫助寶寶學會表達自己的情緒，說出自己的感受。
這套語言啟蒙的繪本要比舉個卡片刻意教的方法效果更好，寶寶也更喜歡看繪本。同時這套語言訓練繪本，通過循序漸進的方式，練習孩子的發音，表達，用詞，準確度等方面非常有效果。裡面還有語言遊戲，孩子非常喜歡玩。
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除此之外家長還要培養孩子的良好品格，這樣孩子才能體諒父母，不再用哭鬧進行威脅，這套《寶寶好品格培養經典童話》可以在孩子睡前講給孩子聽，這樣孩子記憶會更加深刻。
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