陪伴時必須的，要不真的不知道孩子在看視頻還是在學習。

從昨天開始，我們家女兒已經算上了兩天的網上課程了，從這兩天的感受看，家長還是一定要陪著一起學的，要不讓孩子獨自學習的效果會非常不理想。

注意力難以集中

如果讓孩子自己單獨一個人學，她的注意力很難集中到課堂上，及時集中在課堂上，也很難很好的跟著老師的上課節奏。而且因為是在家裡，自然有很多不安定的因素，他們也很容易受這些場外因素的影響。

昨天就碰到很典型的例子，老師在裡面講解古詩，然後就是一句一詞的在講解，在講個某些詞的時候會和孩子們有一個互動，問孩子一些簡單的問題，我發現如果我不重複下老師的提問，她根本就不知道該幹嘛，只是呆呆的坐在那裡，看著在聽，實際上也不知道在幹嘛。

課程內容難以跟上

在網上這種教學模式下，孩子完全時獨立的靠自己去跟著老師的節奏走還是有點困難的，特別是在上新的內容的時候，老師在講解的時候會有很多孩子沒有涉及到過的新知識，如果這個時候家長不幫助在解釋或者提醒一下，孩子可能一下子無法馬上理解，一個環節無法跟上，之後的環節可能都會拉下，那麼這節課可能就沒有效果了。

互動環節無法操作

在網上學習的過程中，老師和學生之間還是會有很多互動的，有的時候還需要操作設備，如果這個時候家長不在旁邊給與一定的幫助的話，很可能孩子就把精力放在操作設備上了，而忽視了真正上課的內容，所以說，家長還是有必要在旁邊進行協助的。

結束語

對於像我們家這樣的低年級孩子來說，家長還是很有必要在旁邊陪伴著上課的，最起碼開始的幾節課還是要幫助著孩子一起熟悉和過渡的。

萌卉媽

今年由於疫情延遲開學，為了不耽誤孩子們的學習，各個地區都採取了線上上課。原來禁止孩子玩手機，這個時候手機對孩子來說起到了大作用，既讓孩子通過手機不耽誤學習，也讓孩子體驗到網絡教學帶來的方便。但是，孩子的自制力比較弱，家長還是不能完全放任。有時間可以陪著孩子一起體驗線上教學的樂趣，很多app除了課本知識及練習，還有設置一些有趣的題。這個可以和孩子共同來完成，提升親子關係的同時，還可以讓孩子增加學習的熱情。如果家長沒時間，要給孩子設置時間，學完了要放下手機。

Chinarainbow

唉不陪著都沒有自控能力，孩子沒有學會，家長要崩潰了，這邊還沒有學會，那裡就發來好多作業，比正常上課都作業多，真的有點心疼孩子！

鎮翠我倆的小幸福

孩子自制力沒有那麼強，很容易分心，這就需要父母多抽點時間來耐心陪伴孩子。一來孩子有什麼不懂的可以請教你也許孩子從來沒有和你一起上過課他肯定是那麼的新鮮和開心。二來如果不是因為這次疫情，你們不太可能天天24小時在一起，你可以反省，自我調整如何和孩子的溝通，在一些細節之處可以發現孩子的缺點和優點，慢慢改進和鼓勵！