Fiona絮语
现在上网课你也知道是因为疫情 那没疫情了 就该去学校上课了 现在是非常时期
铁木肯
我孩子学校前几天老师们还各种准备，我们家长也是网上买书买打印机忙死了，今天准备正式上课的时候。老师们接到通知说不上了，太好了，
思想hx
因为疫情导致学生不能正常上课，很多学校都开设了网上课程，如果疫情不结束，那么学生是肯定不能去学校上课的，每个班都有几十个人，如果有一个人得了新冠肺炎，那么后果可想而知，更何况有些学校还有公共食堂，所以学生在疫情结束之前是必须在家听网课的，既保证了自己的安全，又保证了他人的安全。但是学生在家听网课效率高不高呢？这是一个大家都感兴趣的问题。我认为上网课非常考验学生的自控能力，效率高不高取决于学生自身的自控力强不强，因为在家听网课少了很多拘束，你如果不听讲老师看不到，更不会隔着屏幕来批评你，到这里自控力弱的同学就开始偷懒了，他们开黑打王者，四排玩吃鸡，刷抖音，刷b站，刷头条，早把网课扔到一边了，可自控力强的同学，他们会把老师录制的课程或直播回放的课程一遍又一遍的观看，补充自己没跟上的笔记，解决自己没搞懂的问题，效率挺高，甚至比在学校还高。还有一些学生，他们的自控力说强不强，说弱不弱，他们在上课时往往会认真听讲，但是下了课就会疯狂玩耍，加入到自控力弱学生的行列里。我是个高二学生，也在上网课，我觉得我属于那种自控力说强不强说弱不弱的学生[捂脸]，我在努力使自己的自控力变得更强[灵光一闪]，努力克制自己[灵光一闪]，以上就是我的观点，欢迎大家来补充嗷！[奸笑]
献上某网络学习软件的评分
淦嗷
关于在线上课的一系列问题正处在风口浪尖之上，但我觉得在当下特殊时期、尤其是摸索中的新教学方式的情况下，有困难、有不足是正常的，无论是老师、孩子、家长、甚至教育部门都不容易，只要政策初衷是好的，其余的都可以慢慢调整，而且当下的教学方式并不会成为常规，应少一些吐槽，多一些宽容和理解。如果在线教学被批的一无是处，那么教育将会顶不住舆论压力让孩子尽早开学，让自己的孩子到人员如此密集的教室，作为家长你觉得放心么？另外，在线学习效果也是要看个人的，需要家长平时就正确引导，让孩子养成自主学习的习惯。说白了，有好的学习习惯的孩子，即使不成熟的在线学习方式下也依旧能维持较好的成绩，反之，平时就没养成好习惯的孩子，就算老师顺着网线爬到你家里去教，效果也未必就好。反倒是个别家长，平时就不在孩子身上下功夫，导致孩子成绩落后，这会儿算是逮着机会了，把所有的问题都怨到在线教学上了，危难时刻反成了这部分人抱怨吐槽的狂欢时刻。静下来吧，为了孩子，大家都会努力改善的，一切也会好起来的。
哦也哦耶
我觉得升学年级努力一下，上上网课还是可以的，更可气的是我家宝宝22个月也天天网课打卡，真是闲的没事干了，装那么一会干嘛，一点意义都没有！
蓝色枫叶70787697
网课合适培训类教育，不合适未成年人的学历教育
1.学历教育的学生因其年龄小，普遍自觉性不够，还是需要“他律”，老师督促同学之间互相影响（所以才说班风学风很重要）能提高学习的专注度和效率
2.学历教育往往还肩负“育人”的责任。思想教育要面对面开展才能事半功倍，因为人与人的沟通语言只是一个工具，更重要是表情，语气，肢体活动等，“我爱你”在微信讲和面对面讲就是两种不同的体验。学生也需要在团体生活中，在跟老师同学的交往中，不断被表扬或被打击，从而才能意识到有些思想行为是需要改变自我的，互相学习才能成就更优秀的自己，闭门造车只会使人盲目。
3.有些课程需要动手才能有更清晰的认识，毕竟“纸上得来终觉浅”。比如化学物理实验，比如篮球体操，网上实验视频一大把，篮球扣篮看别人都是很轻松的，但我们自己在没专人进行有针对性指导时，我们真的做得来吗？况且在家上学大部分人没有这个实验室，操场这种学习条件。
综上所述，短期内学校现场教育是不会被网络教育代替的
missdeng242
网课效果太差，很多学生缺乏自觉性，能偷懒就偷懒，能不学就不学，一部分同学在家学习可以说是一点效果都没有，因为压根就不学，再加上家长督促不到位，到头来一无所获。所以楼主提的这个问题，我感觉不可能实现的。
老刘家的那点事
没人逼着你去学校上课，即便是以后学校开学了，你也可以选择那些网络课，但学校不可能为你一个专门开设网络课，你有此问，证明你有这个“学习能力”，大可不必花钱去学校被那些老师“管到起”
