週六，漢源初中控輟保學工作組再次走訪十里鎮十里村。提起這個村，工作組可沒有少來，前後大概來了二十多次，去得最多的是個叫魏云云的學生家中，這個學生是厭學情緒重點控保對象，可沒讓工作組少費腦筋。這天，他們又一次來到魏云云家。魏云云現在雖已重回學校，但時刻關注孩子的學習、瞭解思想動態，看望學生家人仍然是工作組的工作重點。
這天，工作組來到魏云云家中，繼續做好思想工作是他們此行的目的，工作組分別和孩子父親、爺爺認真交談，繼續講利害，開展“控輟保學”宣傳，“孩子現在還小，心智還不成熟，家長一定要多勸導，爭取讓孩子多學點知識，這樣對他以後的人生道路也會大有幫助。”工作組耐心細緻地講著。
今年15歲的魏云云是漢源初中九年級的一名學生，在學習上一直不是太用心，家裡瑣事又多，母親常年外出打工，父親也在打工過程中傷到了腿，落下殘疾，行動不便，對孩子的教育不夠，孩子一度缺乏關愛，在心理上不是太樂觀，逐漸影響到了學習，課程跟不上，厭學情緒與日俱增，在瞭解到這個消息後，學校老師積極與家長溝通，多次上門進行勸導，做家人的思想工作。家長倒是一直都特別支持孩子上學，一直抱著家裡再苦都要讓孩子學到知識的態度，主要問題是孩子自己覺得成績不好，不想去讀書了，所以讓魏云云成績好起來，愛上學習，是問題的癥結，但因為家庭環境比較複雜，缺乏關愛，心理上不樂觀又是癥結中的癥結。
該上學的孩子一個都不能掉隊，面對像魏云云這樣厭學情緒較高的學生，漢源初中老師從加強輔導孩子學習和加強關懷關愛兩方面出發，從心靈上去愛護學生、鼓勵學生，讓孩子在愛中成長，一次次不厭其煩地勸說、一句句充滿關心的話語，老師們的真誠與努力，最終讓輟學兒童重返校園，目前漢源初中已成功勸返所有輟學學生，勸返率100%。
魏云云的老師們說，返學後的魏云云在行為和學習方法上都有了很多改變，在以後的日常生活中也會好好開導他，讓他把學習抓好，快樂成長。
通過跟蹤採訪，魏云云和記者也成了朋友，記者帶魏云云去家裡做客，勸說他要經常洗頭，勤換衣服，善講衛生，他很聽話，立馬熱水洗了頭，當魏云云來到記者的書房看到那麼多書時顯得很激動，不停翻閱，找到了自己能看懂的《唐宋詞三百首》和《家》兩本書，記者看他很喜歡就送給了他作為紀念。通過幾天間斷採訪，發現魏云云其實是個特別善良、勤快的學生，喜歡閱讀，也容易交流，在老師的教導下，自己的宿舍打掃的特別乾淨，很講衛生，被子被套都很乾淨，也不再貪玩，一忙完就開始學習，看到他如今有了這樣大的變化真令人高興。
愛如陽光，照亮成長之路，希望他健康快樂。
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