新型冠状病毒的到来，让2020年的寒假变得非同寻常。为贯彻落实“停课不停学”要求，引领学生自主学习、健康成长，高一4部语文组多措并举，不仅开展了“关注前方疫情，向最美‘逆行者’致敬”征文活动，还勇于尝试新的教学形式，采用“线上听课+群内答疑管理相结合”的模式，应对疫情带来的各种考验。
为培养衡一学子的家国情怀与责任担当，2月1日，高一4部语文组开展了以“关注前方疫情，向最美‘逆行者’致敬”为主题的征文活动。高一4部广大师生积极响应，踊跃投稿，产生了《致敬！生命中的‘逆行者’》《病毒下，温暖的阳光》等一大批优秀稿件。403班张子怡在作文中写道：“那些有知识有勇气的人，在平日里默默无闻，但在国家危难的时候，在黑暗降临的时候，在灾情突来的关口，他们就像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧、盲目和偏见、病患和地狱，来到开阔而有序的光明地带。他们是玛格丽特﹒米特笔下，可以改变世界的有思想，信念坚定的一小群人，是我们炎黄子孙都敬佩的人。中国是不幸的，多灾多难；中国又是幸运的，每次灾难面前，总有无数仁人志士挺身而出，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。中国在爱中奋力前进，中国加油！中国必胜！”406班邓田润也写道：“作为一名高中生，看到国家遇到了困难，心急如焚的同时，我也更加坚定了自己的梦想，并为之努力奋斗，为的是国家需要时能挺身而出，为国家尽一份微薄之力，也不枉国家对我们青年一代的培养！看到社会各界好心人纷纷向疫区捐款捐物，我感动的同时也向红十字会捐出了自己的一份爱心。虽微不足道，但跬步至千里，细流聚汪洋！正如歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！没有什么是不可以战胜的，只要我们心系祖国，心系国难，团结起来，万众一心，必将为国家筑长城！建堡垒！坚不可摧！固若金汤！”字里行间，传递出衡一学子对家国和人民赤诚的深情。
面对严峻的疫情，高一4部语文组全体教师秉承“停课不停育、停课不停教、停课不停学”的理念，从思想上、准备上、方式上、落实上全方位妥善安排教育教学工作。首先，高一4部语文组全体教师思想上高度重视。因为新冠肺炎疫情，学生只能在家进行网络听课，这种方式对于大部分学生是陌生的，因为授课人不一定是自己的老师，也没有互动交流，没有同学共听齐学的氛围，这对孩子们是一种挑战。老师们为了引导学生高度重视、正视挑战、直面新型课堂，在上课前会微信提醒学生，明确学习要求，争取学习效果最大化。其次，老师们采取家校联合的方式，做足充分的准备。一方面，401班李志华、414班魏素霞、409班程树显、410班佟平平四位老师率先垂范，精心备课、录课，做足讲评准备；另一方面，家长积极配合，从场地、时间等为学生做好学习准备，给孩子营造安静的学习氛围。再次，从方式上，高一4部全体语文老师采用“线上听课+群内答疑管理相结合”的模式，借助湖城云课，安排学生在线上听课，同时每个班级建立语文学科微信群，各任课老师在群里答疑解惑，做好相应的学科管理。李志华、魏素霞、程树显、佟平平等老师带领学科组青年教师积极探索，这一模式也在不断走向成熟。最后，从落实上，假期延长和线上学习对学生们是一次挑战，对老师们如何保证课堂效率也是一种考验。在老教师的带领下，耿方老师为保证课堂效率，在405、407同时开展了“向优秀致敬”和“面对问题，敢于发声”活动，她要求学生在按时完成作业的同时，还要对上传的积累本进行自评、互评，反思自身不足，总结同学优点，形成比学、赶超的学习氛围。
作为一名语文教师，虽然不能像白衣天使那样奋战一线，与疫情抗争，但是高一4部语文组的全体老师会时刻牢记自己的使命，坚守教育的阵地，以自己的方式向“逆行者”致敬，并与他们一路同行，坚决打赢这场没有硝烟的疫情防控阻击战。
明确听课要求
随机检查
407开展向“优秀致敬”活动
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