Domilo
孩子嫌父母唠叨非常正常，但父母不唠叨依然可以教育孩子，这需要动脑，需要想办法，用智慧。
唠叨是父母的一种教育弊端
在父母看来，孩子就是孩子，在身份上永远是上下关系，所以总是喜欢管束孩子的种种行为。但是，孩子终究是孩子，他们总是无法满足父母的各种要求，无法达到他们所希望的结果。于是，唠叨产生了。
从这里看，唠叨是对孩子某种行为反复无法改正之后的一种反复叮嘱，一种重复教育。教育虽然是必须的，但是，同样反复的教育却会给孩子带来反感。所以，我们不妨换种方式，效果可能更好。
弊端是家庭教育当中经常出现的问题，需要引起我们共同的重视。
反面的引导，或许可以更好地达到效果
孩子如果做错了事情，我们可以和他们讲一讲那些事情做得好的孩子的故事，跟他们讲一讲事情做好了之后的好的结果，带给他的好处，于是当孩子心中形成一个希望，慢慢就会改变自己的行为。
比如，孩子总是不喜欢积极做练习，我们第一种方法是唠叨，赶快做练习，赶快做练习……但是，孩子还是不能按时做完。如果我们换一种方式，那孩子赶紧把作业写完，然后我们带他去爬山，带她去逛街，带来去打球，带她去做她想做的事情，那么，你或许只要说一遍，他就会认真地把作业做完。而这样的效果远比之前的唠叨要好多了。慢慢的很容易养成种习惯，那就是先做作业，后去玩。
一次，两次，三次……孩子的习惯养成，你也就不需要再唠叨了，你改变了唠叨的做法，还改用其他方式的刺激，反而让孩子变得更加自觉，达到出人意料的效果。
结束语
唠叨绝不是家庭教育的良方。如果你正在唠叨，你需要想办法戒掉，如果你不知道怎么戒，要多加学习理论知识，多去学习别人有效的经验，克服自己，才能教育好孩子，这是真理。
我相信，只要你戒掉了唠叨，又愿意动用脑筋思考其他办法，你一定会让孩子认真地完成自己的事情。
娱说娱
快速有效的解决方法：
你可以和孩子沟通清楚，例如这样：
“孩子，我想我们之间的沟通出现了问题，我很希望我们能开开心心地相处。事实上我并不想唠叨你，请你相信这一点，天呐！谁想一天嘴巴不听的喋喋不休。之所以唠叨，是因为我根本不知道你有什么计划，什么时候会完成你的任务，我没问过你同样没说过。相反，我发现只有我唠叨你的时候，你才会去做你该做的事情。”
“如果你不希望我唠叨你，当然同样我也不希望继续唠叨你。那么你可以和我说说你的计划吗？你是怎么安排你的时间的？同时，你可以证明给我看，没有唠叨你仍然可以完成任务吗？”
“oh！抱歉，原来你是有计划的。下次我准备唠叨的时候，你可以提示一下我你有自己的准备么？唠叨已经成为我的习惯了，总是会不自觉的就犯起毛病来，我想你可以帮助我驱赶这个坏习惯。”
即便父母自身也不希望唠叨孩子，但始终难掩家长通过唠叨操控孩子的现实，当然这种操控可能是无意的，另一个特点是“慢水煮青蛙”。
无意的操控：
无意的，是家长的建议确实是对的；操控，是家长表面上是建议，实际上是命令--如果孩子不服从，就会用无休止的念叨来让孩子妥协；
这类家长忘记了孩子有他自己的规则（仅仅是忘记，而不是忽略甚至无视）。
“慢水煮青蛙”式爆发
你会发现，今天孩子只是嫌弃父母唠叨，但随着父母这种习惯的形成，万事皆唠叨，久而久之孩子根本就不愿意跟父母说话，家长还没开口，孩子就不耐烦的“知道了！你好烦！”，“天呐，我都能复述你要说什么了。你别再说话行不行？！”
孩子不知道父母的建议是对的么？不，他非常清楚，所以他也只是那只在热水里跳不出来的青蛙--他并不会形成极度的叛逆，因为父母的建议是对的，他无从反驳，孩子对抗的是父母。
简而言之，唠叨的父母，让本来愿意听话的孩子，变得不愿意听话，变得对人不对事。
淅爸育儿记
首先凡事只说一遍，也就是告诉他底线在哪里，剩下的让他自己把握。很多家长不舍的放手，过度担忧不断提醒孩子，久而久之，成了恶性循环孩子也烦，做任务、写作业都会让他误以为是给家长做的，家长一不提醒就偷懒。其实有些道理孩子都明白，家长不用重复来说，说多了往往会起到相反的效果。
家长要学会沟通寻求帮助，与老师沟通好，告诉老师情况，告诉老师您在锻炼孩子自控力得到老师协助，你在家只提醒了一遍，第二天孩子没完成作业，在学校里挨批评了，一个星期后，一个月，他自己也受不了。您可能感觉时间很长,但对他的学习生涯，一辈子的好习惯，这点时间完全是值得的。并不是把责任都推给老师，与教师做好沟通，协作很重要。给孩子划定底线，不要什么事都安排具细，男孩子往往不喜欢这样。
云帆の 风
孩子嫌父母唠叨没问题，问题是孩子玩不成任务，所以我们要做的不仅是唠叨，还要做激励孩子去完成任务的事情。一般情况下，跟孩子讲道理是讲不通的，别说孩子，跟大人很多时候也讲不通！所以，要让孩子做一件事情，跟让大人做一件事方法差不多：
一正向激励法。以玩耍或者玩具，或者孩子感兴趣的东西去激励他在规定时间内完成，完成的快有加分奖励！
二反向刺激法。如果你今天不完成，明天的零花钱就没有了！不完成，就剥夺他现在享受的东西。
三竞争法。和孩子一起做一件事情，看谁做的快，赢的人可以向输的人提任何一个要求，只要不犯法。
所以，我们对待孩子，要和对待大人一样，不能用道理，毕竟，道理都是要自身实践领悟的，没有多少是能靠听就行的，还是要各种办法去激励，惩罚，提高竞争积极性！当然，该唠叨还是唠叨，唠叨多总不会有太多坏处，孩子在某一时刻会突然领悟家长的唠叨是多么有道理！
小猪世界发现
孩子嫌弃父母唠叨，但是不唠叨孩子又完不成任务，怎么办？以下是叶子给出的建议！
第一，要跟孩子说明道理，既然孩子不喜欢唠叨又听不进去，那就换一种交流方式，我们也是从孩子的时候过来的，所以也能理解孩子的心理！
第二，要进行教育，把自己的亲身经历跟孩子讲讲，孩子会理解的！
第三，我会换个方式，不去直接面对这个问题，会借助类似教育题材的电影间接教育孩子，孩子会从心里认同会服气，这样效果更佳！\n
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叶子真实生活记录
我用视频来回答你的这个问题。
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柠檬忆香
唠叨是没有用的哦，这个世界上面没有人喜欢唠叨，如果唠叨可以解决问题，那为什么会一而再再而三的反反复复的唠叨呢？所以就证明唠叨没有用。
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中国式家教
规定时间，如一小时。不管完不完。
也不叨叨他。让他自觉完成。
