niu1314
孩子的叛逆期是每个家长都会面对的问题，不管你是腰缠万贯，还是官高位重，亦或是家徒四壁，还是一文不值。
孩子的叛逆期是伴随着青春期一起到来的。这时候的他们渴望被尊重，渴望被关注。
自从孩子进入小学开始，他们接受的信息就多了起来，这时候家长不再是唯一。他们的世界多了老师，朋友，同学。
家长们在这个时候扮演的角色一直在变化，你有时候可能是他的朋友，也可能转眼间就成了敌人。
有句话说的好，孩子是父母的复印件。孩子在叛逆期的种种表现都是你之前的行为的折射和复制。所以你的一言一行对孩子的行为有着不可磨灭的影响。
叛逆期的孩子的行为大致目的可以分为：1，他们渴望得到家长，或者老师，或者朋友的关注。2，他们在家里渴望得到权利。3，他们对现状不满，寻求报复。4，最后严重的情况可能发展成自暴自弃。
叛逆期的孩子需要我们给与他们尊重，家长在家里做决定的时候，如果可能的话要邀请孩子加入，因为真正的自尊是孩子价值感的体现。
把孩子的犯错变成一个能让他学习新知识的机会，而不是你唠唠叨叨和惩罚的借口。
最后要用你的道歉，让孩子学会道歉。
瓜瓜的快乐生活
首先恭喜您，离拥有自由时间越来越近，离孩展翅高飞越来越近，离孩子独立自主越来越近。
再次恭喜您，您的孩子正常进入叛逆期，有叛逆才有独立的人格，经历过叛逆期的阶段，孩子的人生才算完整。
最后恭喜您，获得了一次自我成长的机会，在应对孩子叛逆的过程中，你会发现什么样的爱才是孩子真正需要的喜欢的。
接下来再看看，孩子叛逆说明了什么？
孩子叛逆，是在向父母证明，我拥有了一定的判断能力，我拥有了自我选择的权利。
我希望父母尊重我，我希望父母信任我，我希望父母理解我。
当我想尝试时，希望父母支持；当我犯错时，希望父母包容我；当我遭遇挫折时，希望父母鼓励我。
孩子叛逆，是为了得到同龄人的认同，孩子叛逆，也是是为了得到家长、老师的认可。
孩子的叛逆期，就好比父母的更年期，更年期难以控制情绪，希望亲人的理解和支持。
同理孩子在叛逆期，也渴望父母的理解和支持。
因此，面对叛逆期的孩子时，如何沟通才有效：
1.不要试图去压制他、去控制他。
很多时候，权威、控制欲牢牢的扎根于父母心中，很自然地想去控制孩子，听不进孩子的声音，这样会导致孩子的逆反，情绪不稳定。有益的做法是，让孩子畅所欲言。
2.面对孩子的想法，不反应，要回应。
具体来说就是，当孩子提出想法时，先认真倾听，当孩子的观点与自己不一致时，不要反应，只作回应。
反应是情绪上的，容易导致冲突，回应是尊重，是你听到了孩子的心声。
3.不强迫孩子接纳。
在与孩子沟通时，当他提出自己的观点、想法时，你不认同，可以直接说出。
提出自己的观点，不强迫接受，而是支持孩子的任何选择。
你认知中的好，你有让孩子知道的权利，是否接纳，那是孩子的权利。
无论是否接纳，要保持喜乐之心。
4.换位思考与表演。
在与孩子沟通不畅时，你模仿孩子刚说的话，孩子模仿你刚说的话，互换角色去体验对方的心情和情绪。这样互换角色，会促进双方的理解，缓和紧张的气氛。
因此，在孩子叛逆期，把孩子换成你的朋友、同事。不把关系至于对立面，而是相互合作。把它看作了解孩子的机会，把它当作自我成长的推进器。祝你亲子沟通顺畅！
个人观点希望对你有所帮助，欢迎大家在评论区留言。
巧妙妈育儿
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首先，要问"怎么做"就得要知道叛逆期“是什么”。所谓“叛逆期”就是孩子自意识增强，内心渴求追求独立、平等，不想受老师家长的不平等管教，内心对抗“权威”的一段时期。通常表现为不服从管教、脾气暴躁、喜怒无常、不和他人接触，忧郁自闭，以自我为中心。因为这一时期的孩子总希望通过一些行为来引起关注，可能会做出过激行为
2
那么，既然知道了叛逆期由何而来，那么就应该明白孩子在这一时期内心情绪不稳定，所以尽量少去刺激孩子。比如谈他的成绩，说一些不把孩子当回事的话，都会引起孩子的强烈反弹。家长要做的是尽量帮助孩子，关心孩子，和孩子沟通。
3
如果孩子在这一段时期成绩下滑，先不要急于批评孩子。因为考差了，他的心里也并不好受。可以和孩子一起理性的分析原因。如果双方情绪不稳定，可以先换一个话题，或者双方先冷静下来。毕竟解决问题才是父母孩子共同的目标。
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保护孩子的隐私和尊严，这一时期的孩子已经有一定的自尊意识和羞耻心，一些家长打着为孩子好和更了解孩子的旗号，偷看孩子的日记、手机短信等等一些隐私，会严重刺激孩子的自尊心理，这也十分不明智。要适当的给予孩子一些权力，比如在商量家中事务时请孩子参与，又或者亲子一同商量外出这类“大事”，让孩子感觉到自己被重视，觉得得到了平等，他会很卖力的去做好这些家长委派的‘大事’。
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当孩子犯错时，父母一定不能因为“孩子难管教”而视而不见。要重视这件事情，并且要以适当的方式让孩子自己认识到自己的错误，也不能咄咄逼人，要”得饶人处且饶人”。我总结的方法是：1、表现出足够的耐心，讲道理，一定要让孩子听进去。（一般孩子就可以了）2、如果孩子胡搅蛮缠、撒泼打滚，家长可晾他一会，待他意识到自己的行为不能引起注意，自然会停止。3、如果孩子沉默寡言、闭口不言，可以先让孩子开口，家长态度要好，循循善诱，问清缘由，学会原谅孩子。
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最后一点，是对家长朋友们的建议。与其一味地指责孩子不如XXX，不如给孩子树立一个良好的榜样。从自己做起，在家时，抽空多多阅读书籍，营造一个学习化的环境，尽量少的在孩子面前表现出“社会化”的一面，要知道孩子是会模仿父母的。所以充实自己，才能在和孩子讲道理时，更有底气和信任度。
希望每个孩子在回想起自己的叛逆期时，都能想起父母家人对自己的包容、耐心和关爱，而不是阴影与伤痛。
爱农人士
1.孩子与家长叛逆，其实根因在于家庭。要想让孩子平稳度过叛逆期，好的家庭教育必不可少。所谓家庭教育，是要有好的家庭氛围，家庭和睦，互相尊重，平等对话。
2.在孩子的教育中，作为父亲和母亲的你们必须要有一个唱黑脸，一个唱白脸，软硬兼施。但前提必须是孩子做的这件事到底是不是错的。做到公正，赏罚分明。
3.男孩和女孩在教育的方面还有一定的出入，对待男孩的教育，适当的打骂必不可少，当然男孩的交流与沟通母亲做起来效果会更好；对待女孩的教育，主要是以沟通和交流为主，尤其是父亲与女儿的交流。
4.做为家长，在孩子面前一定要树立榜样，千万不要在孩子面前做一些消极的事，当然偶尔一次两次做错了，立马改正承认错误，还是影响不大的，但是次数多了孩子就会不认同。
5.当然叛逆期的孩子的心理健康还是很重要的，做为家长要多听听讲座，学会引导孩子。
6其实叛逆期的孩子并不多，大部分孩子还是很好的，我从自己的班级里面发现，大部分孩子虽然处于青春期阶段，但并未出现叛逆的情况，相反，大部分单亲家庭和责任不够的家长其孩子的习惯就不规范。总之，教育孩子是家庭和学校双方的事情，千万不要有全部交给学校的管理的想法，这样你会后悔的。
追梦人31084983
孩子为什么会逆反?是因为孩子不愿意被过多地管教、限制、强迫、压制，讨厌父母伤害自尊的态度(训斥、发脾气、打骂、挑刺......)，哪里有压迫，哪里就有反抗，孩子更想按照自己的愿望来，希望得到理解、尊重和自主、自由。
逆反，总要“反”什么吧?如果父母态度平和，理解、尊重孩子的意见、愿望，给他适当自由，凡事都和他商量，多让孩子自己做决定，孩子就没什么可“反”的，自然不会逆反了。这样，所有逆反期都会悄然度过，父母可能根本感觉不到它的存在。
甜甜婴童
很多父母都会把“叛逆期”与“青春期”划等号，谈青春期色变，觉得青春期就一定是叛逆期，甚至部分舆论导向也经常将把青春期和叛逆混淆在一起。而对于家中正有青春期孩子的父母来讲，青春期好像已经成为孩子叛逆的特别理直气壮的“合理化”理由。
青春期是个体从儿童向成人过渡的时期，也是人的第二个快速成长期。一般表现为身体的快速发育如身高体重的快速增长和第二性征的发育；心理层面则主要表现为自我意识的增强、群体归属感和被认同感的高需求、强烈的自尊等自我价值感意识萌发等。这些身心的变化会使该阶段的孩子产生困扰，自卑，不安，焦虑等系列情绪问题。而父母缺乏对青春期基础的知识的了解，在这个阶段如果对教养方式依然停留在儿童时期，则会导致孩子情绪困扰和家庭冲突的加剧。
任何人都会经历青春期，但不是所有经历青春期的孩子一定会有叛逆行为，所以也就没有所谓的绝对意义上的“叛逆期”。
好的亲子关系是家庭教育的前提，没有好的亲子关系为前提的家庭教育都是无意义甚至加重逆反的。所以想处理好关系建议从以下几个方面进行：
1.拒绝做不学习不成为长的父母，父母或者抚养人要学习了解最基础的青春期知识，正确理解孩子在这阶段的身心变化。不把孩子的某些对抗行为直接和道德人品挂钩，而进行强制性高压管理。
2.拒绝做包办型父母，较早培养孩子的独立自理能力，让孩子去分担他力所能及的家庭事物，是提高孩子自我安全感，完成人格分离的很有效手段。
3.拒绝做高压式父母，放下控制欲望，学习和孩子做朋友，和孩子平等交流的方法之一是让孩子参与家庭决策；其次允许孩子要求的自我空间和尊重孩子的交友需求。
4.拒绝做“双标”父母，父母是孩子最好的成长认知模范，“说”的多不如“做”的多，比如很多父母不允许孩子发泄情绪的方式就是“以爆制爆”，这样即使孩子暂时被父母压制下去，但这种教育方式会如基因一样注入到他们以后成长的血液。
最后，通过适合自己家庭的方式向孩子普及性教育知识，让孩子知道生命以及生命安全的意义，爱的价值等等。迟做总比不做好。
晴日敛春泥
对于处于叛逆期的孩子来说，本身的逆反情绪经常把家长惹毛，这个时候如果出现打骂一类的激烈冲突的话就很难有一个良好的沟通。
那么作为家长就需要详细的分析孩子产生逆反情绪和表现的原因在哪里，针对原因然后策划一场关键对话，如果有必要可以提前通知孩子关键对话的时间，双方都可以做好准备。
关键对话的期间不能让孩子主导你的情绪，并做好提前准备。家长也必须放下架子，因为现在孩子的很多叛逆行为跟你之前的一些做法是息息相关的。关键对话期间要更多的倾听孩子的需求。这一场对话的目的是找到根源，打开彼此的心扉。
如果关键对话期间出现了不可控的现象要及时的中止对话，然后另寻时机和场景进行关键对话。这真的很重要，事关孩子的成长问题。
不断深化沟通结果，和孩子成为朋友
对于在关键对话期间家长和孩子都会获得一些之前没有看到的观点，一些分歧可能大家的初衷都是好的。最好能达成简单的共识或者某个约定。这样就可以在今后的沟通中有了切入点，多次沟通之后你会发现其实孩子长大了，很多想法虽然不是很成熟，但是在进步当中。
孩子能和父母成为朋友的关系之后家长和孩子都会收获更多，有的孩子从小就和家长保持近似朋友的关系，这样的孩子在逆反期的表现也会温和许多。
祝愿各位家长和孩子都能有更多的深层次的沟通，彼此都能打开心扉。关于关键对话，信学宝会在下一期的更新中详细为大家剖析，助力各位关键对话取得成功
一新孩子引导教育
作为家长首先要以身作则，言传身教，做孩子的榜样，那自然会赢得孩子的尊重，每个人都经历过叛逆期，这时候要换位思考，孩子为什么会叛逆，不要一味的批评，打击孩子的自信心，自尊心，多和孩子沟通，或者设置奖惩规则，孩子哪方面进步了就可以有适当奖励，哪些做的不好也会有相应惩罚，锻炼孩子自主思考，分辨是非的能力，相信每个家长都可以成为孩子的朋友，老师
今天笑了嘛
首先，要尽量心平气和去和孩子沟通，在自己能力范围内去满足孩子的要求，当自己无法满足他的要求时，要语气平和的去沟通，要让孩子知道自己的难处，不要脾气暴躁。
第二，当孩子无缘无故的发脾气时，不立即与孩子争辩，而是等孩子冷静下来，再和他慢慢沟通，弄清楚他发脾气的原因，了解事情原因，经过。再慢慢帮他梳理。切记不要对孩子发脾气，更不要表示出不耐烦，反而会激化他的逆反心理。
再者，设身处地为孩子着想。可以讲一些自己身边的例子来警醒他，但不要有比较的心理，也可以讲讲自己的例子，告诉他自己小时候也和他一样，但是，不要装可怜，是真实为他想。
叛逆期主要是要沟通好，多沟通，语气平和，不要发脾气。
TurinYan
首先必须明确一点，叛逆期是一个孩子成长过程中必经的一个阶段。第二。不要因为叛逆期就觉得不正常。作为家长一定要正确看待这个问题。
叛逆期一般孩子在成长过程中，尤其是上小学三四年级开始叛逆期非常严重。我自己的孩子就是有明显的特点。但是，在这个阶段一定要好好地和孩子进行沟通沟通的方法。
这个世界的孩子作为家长一定要记住几点第一呢，跟孩子有什么事情的时候一定要和平合理的沟通，不要用命令女的有句器，说白了就是多商量少命令。比如提醒孩子该做作业了，可以这样说，孩子到时间了，你的作业是不是该做了？这样孩子就会感觉你很尊重他愿意听他的话。而不像有的家长说。别看电视啦，快去做作业。这样命令语气孩子一定会叛逆的。
第二点呢是多引导孩子少教训训斥孩子。其实啊，家长越是尊重孩子，把孩子当作朋友一样对待。对他有独立的尊重，那么孩子就会越自尊自尊，也会注意修正自己的言行。以更加赢得家长的尊重和别人的尊重。当然具体情况还要具体对待对于孩子的坏品性。不好的习惯，坏习惯家长一定要严格。不可以采用。委婉的方式，但也不可采用训斥的方式。而是要平等严肃地把事情给他讲明白，谈清楚。并让其改正。以及改正的规划计划怎么样实现等等。
刚才也说了跟孩子的处理关系关系一定要以朋友式的关系。很多孩子特别反感家长翻看自己的书包啊，口袋啊，衣服啊等等之类的，还有尤其是偷看孩子的日记，实际上家长应该和孩子交朋友。多抽时间和孩子聊聊天，同时要尊重孩子的隐私和秘密，很小的孩子就会有自己的秘密。可以多问问孩子的学校的事情啊，以及人际交往啊和同学的关系，这样的话，多了解孩子，孩子就会对父母越来越尊重和信任，也会相信父母把父母当朋友就会倾诉和和说一下自己在学校的一些故事。
有思想的人越能用粗暴的方式去统治，同样随着孩子的不断成长，他的自我意识也越来越强，开始有了自己的小小的逐渐不再更新，受父母控制，所以变得不听话，叛逆起来了。
