是顔色不一樣的煙火
真实体会，那会刚怀孕，不知道是因为喝牛奶的原因还是怎么回事，每次上课的最后十几分钟都会头晕，上厕所。有一次，差点摔倒在讲台上。课后，我们的学生到处说，他们把语文老师气的快晕倒了。感觉他们特别厉害[捂脸][捂脸][捂脸]
妮子91133
对于我这个怀孕七个多月的班主任来说，也是经常会被气到，后面又很自责，觉得对不起自己的宝宝，为了别人家的孩子，伤害自己家孩子，明显是不值得的，年前学生早恋，我把这个事情告诉他们家长，人家男方家长说我家是男孩又不吃亏，所以不管，女孩家长倒是管了，让跪在卫生间反省，结果人家这两个学生因为我通知家长了，和我结下梁子啦，天天和我作对，上课也不听课，不让干啥干啥，公然在班里亲嘴，，，我看见就生气，，，，，，
小鱼儿的宝宝生活
教师这个行业，如果怀孕了，学校应该安排一些少跟学生接触的工作。我好朋友是个老师，下课回办公室的路上，被一个在走廊奔跑的学生撞的鼻骨骨折，做了好几次手术。有个怀孕的老师，还没等说下课，报警铃一响，一个学生窜了出去，差点就撞到她。
一夕73557268
我天…这种事情难道还少了么？我们这里有一个同事，怀孕八个月了，被学生推摔跤了，孩子没保住，然后这么多年一直没有怀上！
换成其他的行业，是不是应该法律诉讼了？
另外就是关于需要静养卧床保胎，现在哪个学校不是巴不得你不要请假，巴不得上到生产那天！都是黄世仁！
学生出问题，家长找老师麻烦，学校处分老师，总之，老师就是好欺负！！
景景70834297
刚开始教书时，自己不太会处理师生关系，又特别在意每一个学生的细微变化，甚至是微表情，很容易被学生气到，结果两败俱伤。
慢慢的，我学会了如何去了解、理解、关爱学生，学生就能迅速地接纳我，并且我们会相处得非常融洽和愉快。
老师要学会掌握主动权，爱是有技巧的。
不是老师说关心学生，学生就能感受得到的。
有的学生需要老师对其学习上的肯定，有的需要心灵的呵护，有的需要老师一直鼓励，有的希望老师看到他的优点，有的仰慕老师的幽默博学，等。
老师关心学生要因人而异，方法各异。
教室是学生的主场，老师不要乱发脾气。
老师要学点心理学，好好地沟通，不要太啰嗦，不要老教训人，不要对学生一刀切，不要吼叫，不要老发脾气。一旦师生关系闹僵，恶性循环就开始了，噩梦会不断。
教室是学生的主场，老师要利用主导权让教室里的气氛融洽美好。老师应该培养这个能力，于己于学生都有很大的好处。
老师应该学会保护自己。
老师学会了跟不同的学生打交道，当然包括成绩差的、特别调皮的，就是在保护自己。
我一般会先拿下班里最捣蛋的，多关心家境不好的，性格孤僻的。
说白了，学生都是有感情的，老师要让学生感受到自己对他们的好，那么，教育教学工作就很轻松了。
老师被学生气流产了，肯定有学生的问题，可是学生没动手，也不能承担什么责任，也就是道歉一下，顶多家长也来道个歉，可以让学生写检讨反省，或者转班。
语文林
我也是，怀孕两个月接了个高年级，当班主任，到年底还要参加监考和改卷，累到炸！就请了一次产假，就是无创抽血，抽完血又接着回去上班。终于在改完期末试卷后，胎盘出血，直接住院了！目前29周！
七七的美好生活
教师是很特殊的一个职业，是神圣的是光荣的，同时也是高危的。我觉得一个人从拿教师资格证之前就应该准备好应对无数无尽，娇生惯养，个性极强的孩子的本领。教师资格证的取得是要经过几个科目的考试，其中包括心理学和教育学。我从事教育二十二年，我觉得这两科合格的教师，不会被学生“气到”，气到流产更为滑稽。我不是唱高调，我个人觉得，一个合格的老师应该具备应对这些日常乃至突发、偶发事件的能力，否则只能说明你这教师不够合格，应多从教育方法，教育手段等自身找原因，不能一味地指责家长，指责社会……
美洋洋文化发展中心
一名小学女老师被学生气流产了，我相信真的会发生这种情况，小学生不懂事，老师年轻气盛，这两方到了一起，斗智斗勇，孕期老师身体撑不住了，悲剧也就发生了。
这个事件是由学生管理引发的，怎么办，当然得在学生管理上动脑筋想办法。生气动了胎气流产了，说明生气不可取，千万不能生气。动手就更不行了，学生碰了你没地方说理去，老师还得被处分，流产还得被处分。所以动手生气两条路不通，这是学生管理大忌，避开为妙。
那还有招吗？当然有招，一般教龄超过十年的老师，都不会出现这种情况，都各有各的高招，笔者不揣冒昧，奉献几招，也希望朋友们支几招，大家共同切磋探讨，以便带着镣铐把舞调好。
其一，控制情绪，控制情绪，还是控制情绪。重要的事说三遍，控制住了情绪，是学生管理的前提，一旦情绪失控，不是伤害了自己就是伤害了学生，甚至两败俱伤。遇到令你生气的事情时，深呼吸三次六次九次。实在不行转身，目光转移，告诫自己，不要生气，否则就要丢面子出糗了。这样下来，就会冷静下来，冷静了，思维就活跃了，思维活跃，还有什么不可解的结呢？
其二，刺头学生顺毛捋，切莫针尖对麦芒。年轻老师会觉得心理上过不去，好像是输了。其实，老师跟学生之间不存在输赢的问题，只存在是否达到目的问题。老师的目的何在？就是让学生听你讲课，你完成教学任务达成教学目标。班级里都是有刺头学生的，老师不必跟这些学生对着干，弄不好就失了身份。引而不发含而不露，才是最厉害的，因为别人不知道究竟，如果都是像黔之驴那样，亮了底牌，结果悲剧的只能是自己。
其三，管能管之事，放不能管之事。教师管理学生的权力本来就是有限的，现在几乎丧失殆尽了，批评都要婉转，改成建议比较好。能管不能管，需要根据自身和学生情况两个方面作出判断。比如高三学生谈恋爱，学生家长双方赞同，你一个老师直接无视就可以了。有一个老师非要强出头，结果被骂棒打鸳鸯，当面通牒，再管闲事，找人修理。这就是不能管之事，直接放手。
其四，软硬兼施，牢牢掌握主动权。管理无定法，随机应变而已。掌握一个原则，就是教师要牢牢把握主动，遇强则强也行，遇强则弱也行，没有一定之规，只要学生绝大部分跟着你转就行，保持整体平衡即可。
以上四点，是笔者教学管理所得，可能会有人嗤之以鼻，这一定是年轻后生，没有亲身经历体验，纸上得来终觉浅。只有真正经历过体验过，才会识得真滋味。本就不是教科书，探讨而已，不喜勿喷可也。
当代师说
之前也一直作为班主任，责任压力确实很大，你永远不知道学生会发生什么事，反过来，如果发生某些事情，第一责任人也是班主任。很多地方班主任津贴很少，最操心，责任还大，所以很多教师想办法避而远之，都不愿去干。但有些工作总要有人去做，所以希望大家理解支持老师。只有真正对孩子认真负责的老师，对学生做错的事情才会生气，希望学生得规范行为，养成好的习惯，成为对社会有用的人。但也有个别学生故意气老师，教育没有恰当的惩戒措施也确实悲哀。希望此类事情不再发生，不让尽职尽责的老师寒心。也希望我们的老师也要注意已经的身体，气大上身，除了工作，还要找到合适的解压方法，要不真的跟孩子生气，心脏真的承受不住。
高老师数学课堂
怀孕怎么可以生气呢？生气对身体不好，要长皱纹，对肚子里的胎儿尤其不好，万一畸形怎么办？那可是误了孩子终身。[捂脸]
