班主任课堂发问“咱班谁贱”学生集体回答,13岁女生屡遭辱骂录音取证,您怎么看?

冷眸与祭奠回憶的塵埃


类似的事情也在我身上发生过。小学一年级的时候上课突然流鼻血,结果班主任说我麻烦打扰她的课堂……我不敢告诉我的父母,后来还是一个小女孩告诉的。我妈就火了,去学校(当时没有电话)找老师理论……结果说了句“你到底有没有师德?”。后来我就惨了!班主任几次上课前都要问全班同学,是谁的妈妈骂你们的老师,然后全班同学都会说是我的妈妈。然后是各种孤立和穿小鞋……上体育课的时候都是一个人坐在教室里,都没人和我玩和说话。后来干脆坐在最后的角落。我从小就内向,不爱说话也不打闹还胆小,说话像蚊子。后来我干脆不说话了。 最后还是数学老师告诉的我父母,结果我家反映到教育局去,数学老师离开学校了……一直忍着,直到小学毕业……


兔紫先森


13岁的初一女孩婷婷,在班级上被班主任公然辱骂长达一个多月。更过分的是班主任还和全班同学互动:“问咱们班同学谁贱?”威逼其他同学加入侮辱行列中。


毋庸置疑,这人的道德素质存在问题,应当立马从教师队伍里剔除。

01

老师缺乏基本的教师素养

老师是园丁,而学生是花朵,但是部分老师的素质却依旧不符合职业道德规范。不知道这位老师教师资格证是如何通过的,也许在专业能力上达标,但是在人格上这位老师仍是个不合格的残次品。


02

语言上的暴力比拳打脚踢带来的痛要更加持久

很难想象,全班同学被逼着说出“XX贱”的场景。这对于当事人婷婷是极大的心灵创伤,也许今生都无法抚平。这种语言上暴力带来的中伤是长久性的,相较于一顿拳打脚踢,造成的后续影响更加严重。

03

身为老师,给予后进生多一点关爱,做到一视同仁

班主任认为婷婷的学习不好,于是对她产生了偏见。这是目前教育中依旧存在的弊病:对于尖子生过于偏袒,对于差生区别对待,做不到真正的教育公平。


真正合格的教师,对全班同学应一视同仁的,而不是从学习成绩来决定自己的态度,区分对待。老师需认识到这一点:没有一个同学是天生差的,任何学生都该是老师重点关爱的对象。

04

学会调查取证、寻求协助,受到不正当迫害时大胆举报

婷婷的做法很优秀,学会告知家长,然后寻求寻求有关部门的协作,最终使问题提上日程。如果婷婷不敢曝光,那么这些危害持续的积累,就可能造成无法挽回的后果。


所以遇到类似的问题时,要学会寻求协助,提取相关的证据,然后上报给相关部门,借助当代媒体的力量,与恶人斗争到底。

总结

总有个别老师的行为给全体的教师队伍抹黑。学校在招聘的时候应当严格筛选,提高教师团队的质量水平,防止有漏网之鱼。

学校对于这样的事件也要负责,要敢于承认并加以改进,而不是像某个政教处主任说的“用词不当”。这种爱惜自己羽毛,不要脸地维护学校名声和荣誉,不把学生放首位的行为,着实令人反胃。


鱼井


主要是校长问题。

我上初一的时候,过来一个新校长。

第一次讲话就说不能体罚学生,开了本地先河。当年就调走了几个爱打人老师。还有混日子的。

一个数学老师。小学调上来的,打学生打习惯了。初中生,毕竟大一点,懂事也多。奋起反抗。全班起上,拿板凳。把它撵的满操场跑,也是奇闻啦。校长立即把他赶走了,去乡下教小学。

一个好校长很重要,一年校风转变,两年学习成绩突破。

他还亲自代课。要求每个领导。一个星期最少教两节。他自己教我们全校生物。

这样校长现在真的是很少啦。


大眼睛164554753


无德无能枉为师。

简单介绍一下背景:

婷婷(化名)是陕西商丹高新学校的初一学生,因成绩不好,经常遭受班主任王老师的辱骂,只要是王老师的课,婷婷必被骂,一节课少的话六七次,多的话八九次。同时,王老师还不让其他同学跟她接触,“说是跟二货在一起,也会被传染成二货。”无法忍受的婷婷将辱骂录音取证,短短半个月时间,她录下100多条内容,总时长超过20小时,内容不堪入耳,比如:“你狗X的下学期再来,把你摔死在教室”,“你咋不觉得贱呢,你不贱你跑到这干啥来了”、“你一天跑到学校死来了”、“你自己丢不丢人,你相当于一个死人在教室里坐着呢”,如此种种。

看到这则新闻的第一反应,在前面已经说过了,这位姓王的老师无德无能。一个成年人,一个被成为“老师”的人,用这样肮脏的语言去辱骂一个13岁的孩子,简直丧心病狂,毫无师德人格可言。为什么这样去伤害一个孩子?虽然媒体没有说明原因,但是无非是评比的那点破事。现在很多学校片面采用升学率作为老师绩效考核的重要甚至唯一办法,老师的评优评奖,津贴奖金等直接和升学率挂钩,在这种情况下,对于成绩较差,长期拖后腿的学生,老师自然不甚待见,冷嘲热讽如家常便饭,甚至有的老师想尽一切办法让学生转学、退学。只顾钱包的厚度,却不考虑学生的前途,不想着帮助学生提高成绩,只想着眼不见为净,心思都花在欺负学生欺负家长上了,这样的老师难道不无能?居然还恬不知耻地联合所有学生,共同侮辱,这样的老师又能教出多优秀的学生?

最可怕的还不仅仅于此。当地的记者曾就此事采访过学校的工作人员,对此,工作人员居然表示,家长不能正确认识学校教育,促使孩子和老师搞对抗,是教育的悲哀,老师因为爱孩子才骂孩子,出发点是好的。这样的解释简直令人作呕。让人感觉这个学校整体的价值观出现了问题,作为教育工作者,连正确爱学生的方式都没有,通过对人格的侮辱来表达对学生的“爱”,这样的爱不要也罢,这样的学校和这样的老师,的确是教育的悲哀。我们好像都熟悉了一种套路,凡是过程不好的,结果的不好的,往往“出发点是好的”,“出发点是好的”也成为各种伤害的借口。老师们,难道你们不知道语言的刀刃都多锋利?

都说世界上唯有两件事不可辜负,一是医疗,因为别人把命交给你;二是教育,因为别人把命运交给你。这位王老师,别人把命运交给你,你却毁了她的命运,你不仅是老师,也是父母,难道你就不会心痛吗?

这样的新闻我一点也不想看。

教育是要有情怀的,愿每一个孩子都能被温柔对待,愿每一个老师都能在教书育人中获得满足。

我是尹先森,关注我,一起聊聊?


尹先森说


这个无德的老师。我们网友还没有骂够。他骂了小女孩半年。这老师才两三天就情绪低落了。小女孩是怎么过的?不会教的老师。靠打,靠骂。会教的老师。靠表扬,靠树立学习榜样。这种老师只能称做兽内。根本不能为人师表。认错装孙子还可以。上课那么威风骂人。现在装可怜。脸皮厚,没骨没肉。这才是个贱货。我恨我的语文老师。很多年前。我被我们的语文老师经常打。扇耳光。是经常的事。本来是好学生,后来厌学了。


明白老三


有调皮的孩子,有性情不好的孩子,难怪,但是这不是说一个人贱的理由。我今年三十岁,我成绩一直很好,但是我遇到过不好的老师也有很好的老师。遇到过小学班主任,她整个小学都在针对我,包括在全班面前说我人格有问题。我幸运的是,我升学后,反而是读的学校越来越好,遇到的老师越来越好,对我也是越来越好,甚至多年后同学会,一位男老师几杯酒下肚,把自己说感动了,说我是他职业生涯的骄傲,我都脸红了,我实在抱歉我是个很平庸的人。一直读到研究生,遇到的导师还会一直安慰我运气不好,好事多磨那种。但是回头看那位记忆深处的人,莫说原谅与否,起码二十年来我是从未忘记过。


shangdizhicuo


这是教师中的败类,要求将其开除除出教师队伍。不然,再过20年,这学生来打他,是要他负责或许是学生负责


51009415225


我记得我们高一刚开学那年,一个女孩特别外向,经常和一群男生混在一起,有一次,打了上课铃,他和几个男生仍在说话,一个年轻女教师来到门口指着她说,你怎么这么贱!这个女生起身给了女老师两个嘴巴子。自那以后女生退学了,女老师不当这个班的班主任了,两败俱伤!


小猫9102


好可怕,幸亏有录音,这个老师是奇葩,学校也是奇葩,如果有人骂自己的孩子,自己会是什么感受。要求开除老师,学校公开道歉。学校竟然包庇老师,说老师的出发点好,我出发点是好的,让你提升老师师德,让后把老师打个半死,你认同吗,开玩笑,现在的老师队伍,有些渣子把队伍都带臭啦,我有这个同事的孩子上小学一年级,老师天天针对孩子父母找校长反馈,校长不管,老师后来给家长发微信,说校长没有吵她也没有罚她,嘲笑让家长去教育局告去,真差劲。同事没有办法,第二天就给孩子转了学校,现在的学校老师差的原因是校长的差劲和不作为,未来的花朵怎么才能养好,


用户7648249196939


看到题目,直接怒火爆棚,我从事教育行业这么多年,第一次听说这样的老师,我必须写一点东西,来释放一下自己的糟糕心情:

这个老师就是一个人渣,根本不配当一名老师。

作为老师,一言一行都要受到学生的监督,“咱班谁贱”这句话很显然就是一句脏话,更不可思议的还是发生在孩子身上,同时还让同班同学进行投票,我实在想不出这种投票结果可以代表什么。先不说给当事人小朋友带来多大的心理创伤,就说其他小朋友听到了,肯定会模仿老师,在他们幼小的心里造成巨大的危害,因为在他们的眼中老师就是对的。

我也很难想象,在这样的班级成长起来的学生,长大会变成什么样子。我也想问这个老师,当时他是怎么想的,难道就不怕被法律制裁吗,或者他连教师资格证都没有,因为教师资格证就专门要进行思想品德鉴定。

这种人说的难听点就是一个人渣,不要说作为一名老师,就是作为一个普通人也是不合格的。

这种完全不尊重小朋友的老师,可以说没有一点师德。

师德是什么,是一切老师和一切教育工作者必须在教学工作中必须遵守的到的规范和行为准则。

作为一名老师,先不说教学质量(因为资深的老师需要时间来沉淀),师德是放在第一位的,如果一个老师没有一颗“传道、授业、解惑”的心,那么他就根本不配做老师,而且师德不是随着时间的长短而增长,而是在你就任时就要具备的先决条件。

题目中的老师,我姑且称他为“老师”,能说出“咱班谁贱”这句话,显然一点师德都没有,还想多问一句,学生是从哪里学到的“贱”这个词,会不会在事情被告发之前,该“老师”已经多次在课堂上提及,所以同班同学才会一致举手投票,可见该“老师”对孩子的影响多么深刻。

这种没有一点师德的人,不配做一名令人尊敬的教育工作者。

学校应该给予老师重大处罚,甚至开除,家长可以拿出法律当武器。

学校的责任也不小,不要说这个人还是班主任(固定带领一个班),就是普通老师也不会说出这样的话。请问学校当时是如何应聘老师的,如何让这种人当上了班主任,难道之前就没有发现这么极端的问题吗?

给学校个建议,立即采取行动,暂停该老师的教学工作,进行严肃处理。同时作为家长,要拿法律当武器,及时报警,立案调查,自己的孩子被侵犯了自尊权,一定要将罪魁祸首给予法律的严惩。

同班同学的家长也要一起抵制这样的老师,同时最好带孩子给题目中的孩子道歉,让孩子明白这样做是不对的。

总结:这样的人,不配当老师,学校应该严肃处理该事件,当事人老师应该在公众面前道歉。

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