對於一年一度的中考,是什麼原因使有些孩子在中考的時候沒能考上高中?

譽滿蒼穹


一些孩子考不上高中的原因有很多,下面我來簡要分析一下3點主要原因。

1,知識水平不紮實

知識水平不紮實,無法考出一個很好的成績,也就自然考不上高中了。 建議各位還未參加中考的中小學生,要深知作為學生的主業就是學習,要時刻把學習作為自己學生階段的主業。

2,臨場發揮問題

一些學生心理素質差,平時學的很好,可是在考場那種嚴肅緊張的氛圍下,沒有發揮出實際水平。同學們一定要好好鍛鍊自己的心理素質,積極參加學校組織的模擬考試,鍛鍊一下。

3,區域內招生人數限制問題

個別地區,高中的招生人數有限,自然有一部分學生無法進入高中了。所以,在中考前一定要加倍努力學習。

認真學習,把主要精力集中到學習上,是考上理想高中的必要條件。


海燕數學


一年一度的中考即將來臨,在各地高考錄取率已經高達90%以上,即使是本科錄取率也可以高達50%以上的情況下,而中考的錄取率大多僅在50%,造成那麼多的孩子在中考的時候沒能考上高中的原因有哪些呢?

一、孩子自身的原因。

1、學習方法不正確,導致效率低下,基礎薄弱型。

從小學到初中,課程一下子增多 ,難度逐漸增大,而且知識很我具有連慣性,並且有一定的聯繫,小學的知識,各個章節聯繫不大,可以跳著章節走,而初中知識點是螺旋式上升,全等三角形的證明會貫穿初中數學幾何的始終,如果還是靠死記和背誦這種方法去學習,效果相當低下,知識點不會遷移和應用,做再多的題也難提高成績。

2、孩子青春期情緒的波動。

大多數學生從12歲開始就進入青春期,面對情緒的動盪,一些孩子很難有效管理自己的情緒,三天兩頭因為外界一些事情影響自己的情緒,特別是女孩子,為感情、為外貌、為他人不經意間的評價等而心煩氣燥,最終影響學習成績,錯失高中的機會,有些學生,從小學就貪玩,不認真完成作業,上課走神,老師又沒有懲戒權,勸導又不起作用,而老師反映給家長,家長又不重視或者根本管不了孩子,那麼這類學生也會因基礎太差而失去競爭的機會。

3、社會實踐少,不能深刻理解知識點。

初中物理力學內容每課都會有新的知識點,孩子年齡小,缺少對知識點的認識,加上沒有多的社會實踐,靠記憶來學習,始終不能理解物理現象。造成很多錯誤的認識,數學物等理科內容靠的是理解和貫通,原理懂了做啥都會,不要以做題來理解原理,而是先深刻理解道理再去應用於題目,這樣效果會更好。

二、中考政策的制約。

國家開辦了那麼多的中職教育,還是需要學生去讀呀,分流是勢在必行,因為我們還沒有普及高中教育呀,國家本身也需要大量的技術工人和一線工人。中考是人生第一個選擇,初三學生太累了,累得只有學習,如果感覺考不上高中,還是以平常心對待吧。畢竟一半的淘汰率,也不是靠努力可以解決的,這是不可逆轉的趨勢。但無論如何,也要拼儘自己的全力,才使自己的青春無怨無悔。家長必須對當前的教育有個清醒的認識,哪類人該走什麼樣的路,不是家長可以左右的,再大的壓力也只有孩子自己頂得起,多大的腳就穿多大的鞋,不可強求,不可一直盯著孩子非要上大學,這樣會使家長也非常的累。如果他考不上重點高中,儘可能去努力一把上個普高也好。前提是孩子必須努力,即使失敗,也是努了力的,如果考不上,就只能讀個3+2的職高了,高中不是義務教育。高中層次包括:普通高中,職業高中,普通中專,職業中專,成人中專,技工學校等。除了普通高中,其他都屬於中等職業教育。而目前普高的錄取率也就50%,也就意味著中考的選撥,只留一半學生進中職教育。

對於那文化水平薄弱的學生,你硬是讓他去高中學習等於是要他命,可能上課都是聽天書,這樣學習等於是浪費時間,但是這個世界是公平的,給你關掉一扇門必定會為你打開一扇窗,文化知識不行,一般動手能力可能會強,換個角度,換種思維,這種情況下讓他提前去職業學校接受專業性更強的職業教育,可能效果更好。同樣,職業中專也能通過單招和技能高考升入大學,天天大路通羅馬,高考行不通,未必讀中專不是一件好事,如果明知孩子成績差還要硬讓孩子上高中,孩子學習提不起興趣,甚至出現中途輟學,厭學,可能真會斷送孩子前程。畢竟普通高中和職業中專教學方式,方向都不一樣。由於職教高考(全省出題)考查專業知識,所以這種學生考上大學的幾率要比讓他讀普通高中考上大學的幾率更高,只不過大學不多,專業要少些。

哪行哪業,都需要人去做,360行,行行出狀元,關鍵在你的努力程度,孩子,不要後悔,人生沒有回頭路,努力吧。


陳海底魚


孩子考不上高中的原因有很多,既包括客觀原因,也包括主觀原因。

首先,國家在高中生錄取方面要求更加嚴格。

前些年,初中升高中的考試中,重點高中或者普通高中在錄取時,除了按成績錄取之外,還有很大比例的自費,最近幾年,這些自費生都被取消了。也就是說,在前幾年,孩子學習成績好,可以自然考上重點高中或者普通高中,如果成績不太理想,也可以考上重點高中或普通高中的自費生,自費生對成績要求不高。而現在,學生如果想上高中,必須考取高中,如果成績很差,那麼就考不上高中,也就意味著高中無書可讀。

國家之所以這麼嚴格要求高中的錄取分數,主要原因是國家想改變我國勞動力的結構。因為我國多年來形成的勞動力結構是不合理的。一個國家勞動力結構應該是由普通工人、技術工人以及專業技術人才構成的,而我們國家現在缺乏的就是技術工人這個結構。因為很多學生在原來那種考試模式,無論分高分低,都可以上高中,接著又都可以上大學,這樣就造成了大學生畢業失業,顯示了勞動力有剩餘,另一方面,我國又極其缺乏技術工人的現象。因此國家鼓勵開設職業教育,鼓勵按照學生的層次可以選擇讀高中、讀大學,或者在初中畢業後讀職業技術學校。



其次,很多學生考不上高中的另一個原因是分數越來越高。

在現在家庭裡,家長都特別重視對孩子的教育,特別是重視對孩子學習成績,一旦孩子成績下降,家長就會給孩子報各種補課班,甚至孩子還沒有入學就已經開始參加各種補課班,因為家長認為不能讓孩子輸在起跑線上。這樣就導致了一部分學生超前學習,所以成績好的孩子的很多,這樣就給其他孩子帶來了很大的壓力,很多天賦平平的學生,如果沒有提前學或者沒有增加學習的時間,就可能在競爭中敗下來。



最後,越來越多的學生厭學,所以導致分數太低而考不上。

無論是學校還是家庭都特別重視孩子的成績,這樣導致孩子學習壓力過大;同時現在的教育不注重對孩子能力的培養孩子,孩子除了學習沒有其他樂趣,感受不到快樂。因此,學生厭學情緒嚴重,因此即使看上去坐在那裡學習,事實上,很多學生大腦一篇空白,什麼都不想,更不想學習了,這樣的請況,無論多麼努力,都不會取得好成績。

我有幾個學生,每天早上五點起來,坐在桌前啥都不想就能坐半個小時。看上去是不是很努力,事實上心理是厭倦學習又無奈!所以,不要看孩子學習多長時間,要看孩子是否真正投入了,不走心的學習是無意義的,更不用說好成績了。


中考政治劉老師


對於一年一度的中考,究竟是什麼原因使那麼多孩子沒能考上高中?


孩子沒能考上高中的原因是多樣的。最主要有以下幾點。


首先,孩子文化基礎太差!

這是最致命的一點。也是家長孩子對於考高中都不抱希望的原因。


其次,本地的高中錄取率太低!

江蘇高考參考人數逐年下降,從2009年的54萬,下降到2018年的33萬,甚至招生人數超過參考人數。源頭在於普高錄取率非常低。導致了一批仍有學習能力的孩子過早失去了繼續學習的機會。


我們市到2017年,高中錄取率只有43%左右。從去年開始,江蘇省委婁書記提出,中考普高進行擴招。預計到2021年達到85%左右。我們市2018年的高中錄取率達到了50%左右。這個很多中等生帶來了福音,也增加了他們學習的動力。


最後,家長不重視!

現在,孩子在學習上的兩極分化越來越嚴重。家長的兩級分化也越來越嚴重。具體表現為,一部分認真照書養娃。一部分家長漫不經心照豬養娃。


成龍說有一次他去小學校門口等兒子放學。等了好久都沒等到。後來才發現,兒子早就小學畢業了。


很多人當笑話聽。實際上,學校每年第一次家長會,走錯班級的不在少數。


我就親眼見到一位初三家長找到初一教室的。自己壓根不知道孩子幾年級了。問我某某某在幾班?我問他是初幾的?他愣住了。大聲打電話,旁若無人地問家裡人,才搞清楚兒子上幾年級。我站在旁邊聽他打電話,也覺得很尷尬。


中考馬上到了。不管自己有沒有希望,在最後十幾天,都要搏一搏。祝各位中考生,都能考上自己心儀的學校!


我是綠衣黃裳99,一線老師,請關注我,您的點贊是對我的肯定;同時歡迎留言探討。

綠衣黃裳99


現實中,還真有不少人會感到奇怪:對於一年一度的中考,究竟都是什麼原因讓那麼多孩子在中考的時候沒能考上高中?

現實就是這樣殘酷,中考或許比高考還難

從目前內地的高考錄取率來看,全國範圍內的大學錄取率接近90%了,僅僅本科的錄取率也基本超過了40%。而向來一直不被大家關注的中考錄取率卻僅為50%左右——加之初中是義務教育階段,小學、初中全部入學,國家還免教科書,有困難生活補助……突然一百八十度大轉彎,這種教育現狀實在令人難以接受。尤其那些習慣了漲大水的“雙差生”,簡直就是來學校混日子的,打不得、罰不得,更開除不得。

其實最大的原因是要靠中考來強行分流

初中畢業後,肯定不能也百分之百升學,高中是選拔較優秀的人才,只好通過中考讓一部分人分流出去,不能全部升學,因而中考從另一角度看,甚至比高考還要難。

說句實話,我個人一直都覺得初中也應該像以前那樣:也強行分流一部分太差的學生,不讓他們進初中,省得讓他們進初中後帶壞一批人——至少要寬進嚴出!昨天還在某微信群看到有學生不服父母的管教,囂張地叫嚷說:我考得再差也有書讀,也照樣可以讀初中。

中考不但不會取消可能還會加大難度,其目的不言而寓:就是要讓一部分孩子,因為刻苦努力,找到了學習方法,學習有動力,掌握知識的能力開始增加……他們就可以通過中考進入高中學習,將來參加高考,考上更高一級學校——高等院校繼續深造。

說白了,要升高中成績才是硬道理

中考成績差,平時學習成績不好是考不上高中的重要原因。老師、學生心裡其實很明白,不管高中錄取率多少,高還是低,說白了還是考試成績的問題、學習效果的問題。如果你的學習成績一直優秀,學習方法又較得當,根本不用擔心考不上高中。

如果學生的學習成績能排進全縣初中生的前百分之五十,那還用擔心進不了高中?像我們縣裡,從2012年開始實行均衡招生,除全縣前500名直接進縣一中,其它與二中平行錄取,而且直接把讀高中學生的名額分配到各初中學校——優秀學生與全縣學生比,中游學生與本校同學比。

現在的中考要考十門(包括體育),高中錄取分數也越來越高,也屬正常。

今後國家還將普及高中教育,鼓勵職業教育

或許很多人還有誤解,這裡的“普及高中教育”其實是“普及高中階段教育”,並不是“普及高中義務教育”,更不是“不用中考,全部升高中”。普及高中階段教育,包括讓部分學生去讀職中、技校等中專,更是明顯的分流,把那些成績較差,又不願努力上進的學生分流到職中、技校等中專學校去學一技之長,同樣也能達到高中學歷——而且總“毛入學率”要達到90%。

而那些進入職中或其它技校學習的同學,都可根據自己的興趣與愛好,努力學到一技之長。有能力的,三年以後也同樣可以參加高考去讀大學;或者繼續學習,即選擇(3+2式),讀五年一貫制的大專。

所以,在目前這樣的狀況下,中考註定是、也必須是一場優勝劣汰的選拔性海選,學習成績排名靠後的學生就只能被淘汰出局。


種金易


一年一度的中考即將來臨,在各地高考錄取率已經高達88%以上,即使是本科錄取率也可以高達40%以上的情況下,而中考的錄取率大多僅在50%,造成那麼多的孩子在中考的時候沒能考上高中的原因有哪些呢?

小徐老師常年帶畢業班,下面就來分析一下中考那麼多的學生被高中淘汰的原因:

一、學生成績不達標永遠是學習被分流的主要原因

每年小徐老師所在地的中考錄取率高達50%左右,其中重點高中錄取25%,非重點高中錄取25%。這就意味著中考時,學生的學習成績在校排名靠前50%以內,才有希望考上高中。

在這一中考錄取率的限制下,中考註定是一場優勝劣汰的選拔性競賽,學習成績排名靠後就只能被淘汰。

二、造成學生成績排名靠後的原因除了智力問題,最重要的是學習態度問題。

致使中學生學習成績不達標,考不上高中的原因有以下幾點:

1、基礎薄弱型

學習從來就是一場持久戰,有的學生從一年級就就學習當回事,知道學習是自己必須要做好的事情,此類學生即使智力一般也能靠勤奮和知識的不斷積累和熟練,一直保持學習成績不至於太落後,最後也能考上高中。

但相反有些學生,從小學就貪玩,不認真完成作業,上課走神,老師又沒有懲戒權,勸導又不起作用,而老師反映給家長,家長又不重視或者根本管不了孩子,那麼這類學生也會因基礎太差而失去競爭的機會。

即使這類學生,到了初中突然醒悟,知道學習的重要性了,但是長期以來形成的學習倦怠懶散的習慣也不好改,再加上基礎差要付出更大的努力和耐性才能後來居上的實際情況,很多孩子根本沒有毅力去奮起直追。

2、目光短淺型

有一類學生,是在長期的學習過程感到厭倦,到了初中學習興趣更加低下,根本不想上高中,考取更好的大學。他們巴不得初中畢業早點就業掙錢,實現自己所謂的“自由”,這類學生屬於典型的“目光短淺型”,而最終思想決定行動,失去學習動力的孩子最終只能錯失中考。

3、情緒動盪型

大多數學生從12歲開始就進入青春期,面對情緒的動盪,一些孩子很難有效管理自己的情緒,三天兩頭因為外界一些事情影響自己的情緒,特別是女孩子,為感情、為外貌、為他人不經意間的評價等而心煩氣燥,最終影響學習成績,錯失高中的機會。

三、造成中考錄取率偏低,許多學生無法考取高中的原因還在於國家政策的限制。

目前,國家除了需要大批的高學歷,高科學理論型人才外,更需要具有專業技能技術的實用型人才,而這部分人才的培養並不需要掌握太高的理論知識,而需要儘早培養其實踐能力和動手能力,中考考不上高中的學生還是未成年人,要想進入社會工作,還需要三年的時間,那麼這三年時間其實是讓學生去學專業技術技能的時間,而國家大力發展職業教育,就是為了走中學生走另一條人生髮展之路。

另外,如果讓學習基礎薄弱的學生或者根本不想再學理論知識的學生上高中,一方面會因高中知識的高深而學不懂,另一方面也會因學習的厭情緒而不想學習,這樣的話,即使讓他們上高中,也是浪費時間,學業無成。

四、要想讓孩子在中考中脫穎而出,不被淘汰,那麼就要事先做好以下幾項工作:

1、保證小學學習期間學習成績別掉隊,培養學習良好的學習習慣、端正的學習態度,保證在班級前15名左右為好。

小徐老師在對各年級段的學情情況調查研究過程中,發現學生的智力因素差距並不大,造成學生學習成績差距的在於孩子的學習習慣和學習態度以及專注力、情緒管理能力等方面,這就需要家長和老師不斷規範孩子的學習行為。讓學生認識到學習的重要性的同時,也能靜下心來搞好學習。

2、提高學習的思想認識,樹立孩子的遠大理想。

一個人的思想認識是決定一個人行為的基礎,當孩子到了青春期,自我意識開始膨脹時,他的思想認識還停留在低級享受階段,面對長期枯燥乏味的學習就會失去動力,因此,家長在孩子青春期到來之際一定讓孩子多接觸一下社會不同階層的人的生活狀態,引導孩子提前規劃自己的人生,找準自己的人生定位,樹立遠大理想,為孩子努力注入長足的力量。

3、引導學生了解青春期的心理和生理變化,正確對待成長帶來的一系列問題。

男孩子和女孩子的青春期面臨的問題截然不同,男孩子在疏導的是生理問題帶來的思想波動,而女孩子要疏導的是情感和情緒問題。家長除了以自身經歷來同理孩子,理解孩子,像朋友一樣分享自己青春期的幼稚想法和走過的彎路,讓孩子從你的人生經驗中得到借鑑外,還要提供給孩子一些專業疏導青春期問題的一些書籍,指導孩子順利度過青春期。

切記,家長不可以居高臨下的一味說教和強制,簡單粗暴的方式只能讓孩子關閉心門,獨自徘徊在自我的小天地中無法自拔,最終影響人生的選擇。


總之,中考是孩子們第一次大的分流,現行的職業教育還不夠完善,即使孩子最終要上高職院院校,家長們也希望自己的孩子上完高中以後再去,因此從小就要從學習態度、學習習慣和思想認識上不斷引導孩子,保證孩子不偏離正常的學習軌道,當小學的學習態度已經端正下來,習慣也已經養成,而思想認識又能達到一定的高度的時間,到了初中孩子才會更有把握在家長的引導下平衡的度過青春期,才能最終不被中考所淘汰。甚至只要孩子的思想行為端正,就算考不上高中,不得不進中職學校學習,家長也不用擔心孩子走歪路,這就是要成才先成人的道理。


指尖教育帝國


這是一個很不錯的問題!我想從三個方面來解答!中考指向三個方面!

一,高中。這個方向沒有任何問題。這個年齡段的學生,本身就是學習的年齡,心理、生理都不成熟,可朔性非常強,高中是文化知識高強度的三年!高考完畢大部分的學生可以上大學!

二,三校生。三校生包括:中專、職高、技校,好的技校有職業、技師學院等等!中考生大約40%左右要流向這一方向!畢竟,任何一個國家的發展,都需要技術工人,都需要大量的基礎工作人才!目前,有些家長過於急躁,總是認為職業院校一畢業,孩子就得工作,這是不對,需要糾正!就拿我們陝西而言,你的孩子,在我們陝西的職業學院學習,可以考公務員,可以通過單招低分上大學!職業院校四年,更多地培養了孩子的動手能力與落地實踐能力、自力更生能力等,如果孩子認真學習,考上公務員或者大學,他的未來發展潛力會超過大學生!因為,他們多了動手能力與落地實踐能力、自力更生能力等!

曾經有一位大學教授講得非常好:你要感謝你的孩子學習不好,考不上大學,讀不了研,是他們經常開車帶你們去旅遊,去吃農家樂……是他們陪在你們身邊……

大意就是這個意思,我也記不全、記不準了!從我的觀察能力來看,進入這一階段的學生,未來正在成為社會的主力陣容!他們在職業院校階段,遠離了高考的巨大壓力,把小學、初中這一階段本應全面發展的德、智、體、美、勞逐漸補充完成!

中考階段的這一分水嶺,或者說是政策分流,已經上升到國家戰略層面,更是上升到中華民族偉大復興的歷史使命中來……這也是為什麼很多學生考不上高中的原因!

三,走上社會!這個方向選擇的人比較少……隨著社會的發展,越來越少!江浙一帶,很多地方有經濟發展特色,他們的孩子往往上不了高中,便進入實體做生意,等等!

以上三個中考生的分流方向,一是國家戰略層面的分流(第二個方向);二是社會發展的自然調整(第三個方向);三是確實是學生不喜歡學習,不適合學習,社會也並不是唯有讀書學習才能成為人才的,這也是合理化分流,不是需要理由來解釋的!

說實話,過度的教育,對有些人恰恰是對其創造力的扼殺……不見得是好事……

前些天,天哲回答了一個問題:為什麼一些廣東人不愛上學,還那麼有錢?我就談到了李嘉誠!他從學徒時就瘋狂學習英文,訂閱西方英文雜誌,傳言他沒有錢買書,就買垃圾收購站的書籍來學習。他的學習專注度非常高,導致他慢慢明白學習的關鍵要素!一,不看對發展事業無用的書,即使內容再有趣味性!二,有用的書,即使沒有趣味,也要看,而且要看出趣味與學問來!

這就可怕了!我們不妨與學校的上學來比較!一,絕大部分時間花在學習對未來發展無用的書本學習上!二,有用的書,可能學校不學!原因找到了吧?初中都沒上完,大多數個個當老闆!繼續往下完成學業的還在苦逼的打工還房貸車貸!

這就是中國中學教育、大學教育的最大缺點!








陳天哲


這個問題分兩個層面來看。

國家的層面。

孩子是未來的大人,孩子們未來會有人成為腦力勞動者,有人會成為體力勞動者。通過中考,讀技校的大概率會成為體力勞動者。這麼多孩子考不上高中要去讀技校,是國家未來的需要。

個人的層面。

中考大概一半人能讀高中。誰上誰下,主要還是看中考成績。

一個人中考成績好不好,主要受三方面影響,學習能力,學習態度,家庭支持。

一個人讀書行不行,內因是學習能力。有人天生適合讀書,有人天生不適合讀書。同一個班,同一個老師教,同一份作業,有人七點前做完,有人11點都做不完。小學哭喊著11點都做不完作業的,要求減負的家長,可能要做好孩子將來中考讀技校思想準備了。

學習態度當然也影響成績。人家七點做完作業再去玩,你玩到8點,還不開始做作業。小學玩到8點還不做作業的,家長可能也要做好中考去讀技校的思想準備了。

家庭支持,錦上添花。爸媽有文化,經濟條件好,孩子得到各種各樣的支持。比如科學合理安排孩子的學習,幫助孩子找到更適合他成長的路徑,帶孩子去看名山大川,帶孩子去圖書館,博物館。這樣的孩子,除非天賦非常差,讀技校的可能性極低。


春暖花開003


近年來,不少人對中考的關注度越來越高,並不是因為中考的重要程度上升,甚至超過了高考,而是因為中考的考試難度上升很快,很多初中生進入高中學校的難度很大,有的學校能考上高中的學生還不足兩成,這種中考的現狀實在令人難以接受。

從目前高考的錄取率來看,全國範圍內的大學錄取率在88%左右,即使本科的錄取率也已經差不多在40%左右,反而本來令人毫無擔憂的中考錄取率卻僅為50%左右,這種教育現狀實在令人難以承受這種現實。之前一直在說國內馬上就要實行高中普及教育,殊不知其考取難度甚至超過了大學,而且很多初中生面對中考,甚至說只要邁過了這一關,就能擁有上大學的機會。

那麼,錄取率如此之低,到底是現如今的學生考試水平下降,還是國家對錄取率方面有一定的指導方向?

其實,如今學生的考試能力是沒有任何問題的,初中生的學習能力只會越來越強,而且他們的知識面寬度與深度都會更深,也就說他們在中考中的學習成績並不會太差,甚至超過了之前初中生的考試成績。但是他們為什麼還是沒有機會考上高中呢?

高中錄取率的下降是最根本的原因。近年來國家為了鼓勵職業教育的發展,開始實行中專職業教育,而為了保證職業中專學校的生源,不少地區就開始控制總體招生錄取率,之前我們這裡的高中錄取率達到了80%左右,而現在還不足50%,從錄取率上來看,中考的難度明顯提升了不少。

學習成績是考不上高中的重要原因。不管高中錄取率如何,說到底還是學習成績的問題,只要學生的學習成績非常優秀,那麼又何愁考不上高中呢?如果學生的學習成績能排進全縣初中生的前百分之五十,那又怎麼會進不了高中學校就讀呢?

學生對於學習的態度也是中考分數上不去,考不上高中的主要原因。隨著教育觀念的轉變,無論是學校還是家庭都比較重視學生的學習成績,過度的關注只會增加學生的學習壓力,長此以往在沉重的學習壓力下,很多孩子就開始出現厭學狀態,因為他們從學習中除了沉重的壓力,招不到合適的宣洩口,或者找不到任何值得快樂的地方,顯然也就不會再認真學習,也就會放棄學習,成績下滑也就很嚴重。


東愛雨小公


中考作為篩選人才的一種機制而存在著,勢必會將一部分人擋在通道之外,僅分流出那些優秀的人,讓他們繼續深造。



那麼那些被擋在門外的人,怎麼就沒能進入他們自己所理想的高中呢?

原因有以下幾點:

第一:基礎薄弱,導致後勁不足

有的學生進入初中以後,開始過上了住宿的生活,逃脫了父母的管束,獲得了從未有過的自由。於是這些學生在初一的時候,便不會把心思再完全的放到了學習上面了,久而久之,他們就會由於知識儲備的不足,以及知識的匱乏,而在初三時無法彌補上來,最終失去上高中的機會。

第二:學習不好,沒有上高中的打算

有的孩子上學時的表現一直都很差,他們就早早的在心底裡否定了自己,認為自己根本就不是上學的材料,參加中考對於他們來說,只是完成自己學習生涯裡的最後一次考試而已,因此他們只是想早早的混完自己的初三生活而已。

第三,學習很好,心態很差

還有一類人就是無論平時的學習多麼的好,遇到考試的時候,成績出來就往往很難堪,這類學生在重要考試之前,會因為壓力過大的原因,導致心情很差,也很緊張,於是就在高考中無意外的發揮失常了。

中考中每個失利的學生,大概都有不那麼相似的原因吧,大家若是有其他的原因,歡迎補充,我們一起來交流。


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