青黴素V鉀
教師辭職,試一試不再是學校的老師辦補課班,能不能收進學生來補課?
飛鷹尋雁
我從教18年,今年42歲。2018年3月離職,單位給我工資發到2018年3月。每月到手工資7200(績效40%每半年補發一次),算上課時補助,每月8500。辭職原因和你估計差不多,編制不要了。現在自己在別的區自己辦培訓班,跨區,意味著失去了原來的資源。有一定能力,有想法就要趁早實施,年齡越大,出來創業的風險就越大。
老帥1978
教師職業的確有一個倦怠期,人到了40多歲,面對長年累月的單一工作內容,是很容易產生情緒上的波動。這也是教師隊伍普遍的現象,我覺得只要調整好自己的心態,問題還是可以克服的,目前來說辭職不現實。
今年開學後,我們學校就出現了3位老師提出辭職,有一個老師年齡35歲,還有2個都是40多歲,有個女老師因為孩子上重點高中去陪讀了,還有一個去了民辦學校,另外一個在學校領導的思想工作下最終放棄了辭職。老師們在背後討論的結果就是他們目前的職業發展遇到了瓶頸,再加上家庭的需要,也覺得目前的工作價值不大,所以才提出辭職的,其實這都是教師職業倦怠的表現。教師職業倦怠的表現
在我們所有的職業中,教師和醫生等人員是職業倦怠的高發人群,這類人都是通過內在知識內耗來幫助別人,一旦內在知識無法補充時就會出現倦怠。另外由於工作過於平淡,收入低,幾年都是上同一本書,工作缺乏挑戰,毫無成就感等也都會讓老師感覺到心累,主要表現在:
1、對教育教學缺乏熱情,在學生管理上容易情緒失控,感覺職稱評定之類的無望,逐漸的開始懈怠工作和學生管理。
教師職業倦怠的原因
教師職業倦怠的原因其實比較簡單,從意氣風發的青年走上教師工作崗位,一干就是20多年,但這麼多年過去了,教師收穫的到底有哪些呢?微薄的工資,繁重的工作壓力,經久不息的學生成績壓力,自己家庭和子女教育的負擔這些都是直接因素,還有教師的職稱評定,原本非常努力,期望能儘快拿到一個副高職稱,但是20多年過去了,似乎還沒有得到認同,人生能有多少個20年,倦怠的背後實際上是對職業生涯預期的恐懼。
人到中年辭職合適嗎?
倦怠雖然在教師行業表現的非常明顯,但其實在其他行業也是有的,可以說這也是360行都會面臨的困惑。我們還是應該理性應對,尤其是人到了40歲之後,在本職崗位上基本上正是發光發熱的時候,也是教師職業發展的高峰期,好好抓住目前的機會再衝刺一把,或許就突破了瓶頸,達成了目標。
43歲如果還繼續跳槽,其實是不佔什麼優勢的,如果還在本行業混還好點,換行業的話幾乎就是從零開始,是沒有什麼競爭資本的,甚至是連准入的資格都沒有。或許你20多年沒拿到什麼工資,但是這20多年你畢竟還是積累了大量的教育教學經驗,這才是你最大的財富,應該好好利用。
應該如何走出困惑?
其實要走出教師職業倦怠期,最終還是要依靠心態的轉變。如果已經找到了好的出路,那自然是義無反顧,社會上很多人50多歲創業成功的例子也有很多,但如果你還是處在迷茫狀態的話,我並不建議你辭職。
一般情況下,40多歲的教師要辭職的話,出路可以有以下幾條:
1、到民辦學校去做老師:換一個教學與管理環境,再加上待遇提升,或許你的成就感又回來了,如果你教學能力很強的話說不定還能成為學科骨幹教師,這樣工作起來也更有幹勁了。
2、到培訓機構去任職:這也是一個工作環境的調整,不再像過去那樣在學校按部就班,在培訓機構的時間會更自由,教學的束縛性會小的多,你很多的想法都能夠在培訓課堂上實施,這是一個全新的挑戰,或許能改變你的心境。
3、去企業謀職或者自主創業:老師也是讀書人,正常的企業行政和文員工作應該可以勝任的,唯一尷尬的就是年齡,如果有企業認可你的話也是沒問題的,另外你還可以考慮創業,比較開個培訓機構,通過自己創業來激活內心鬥志。
建議繼續堅守崗位,應該從以下幾個方面改善:
1、找到教育教學中的樂趣:雖然每天重複的工作讓人很厭倦,但是如果你有興趣在支撐著會好的多。已經有了20多年的教育經驗,我覺得你完全可以將這20多年的教學進行總結和回顧,進行系統的研究和分析相關的教育教學案例,算是一種教學成果總結吧!
2、多深入瞭解和研究學生:有時候並不是工作本身乏味,而是我們工作方式過於單一和缺乏靈魂。雖然日復一日,年復一年的都是同樣的教材和教學內容,但我們的學生是在不斷成長和變化的,教學理念也是在不斷更新的,我們可以在因材施教上有更多的作為,可以深入的研究學生的個性與差異,從而更科學的來調整我們的教學思路。通過這種高標準的挑戰和自身職業素養的提升,教師的工作內涵會進一步的豐富。
3、積極向行政崗位靠攏:如果教師本人具備良好的溝通和協調能力,也有志於想行政崗位發展的話,其實也是可以和學校領導談一談,先從一些簡單工作做起,做好學校老師和學生的服務工作,在得到認可後,應該也是有機會減少教學任務,逐漸的向管理崗位靠攏。但這種選擇不能一廂情願,是需要機會和能力的,我只想說任何機會都是留給有準備的人的。
4、向工作之外尋找樂趣:教師也是一個普通的職業,除了工作我們還可以有很多的樂趣和價值追求。在目前教師崗位很穩定的前提下,拿著一份比上不足比下有餘的收入,心理上應該是放鬆的才對,多找一點時間去陪陪家人,週末出去走走,節假日出去旅遊看看世界等等,這些都能很好的提升生活的樂趣,進而正向影響教師本職工作。
結束語
教師職業是一個通過人影響人的工作,既然在崗位上就應該充滿積極陽光的心態去搞好本職工作,不要輕易的把不良情緒傳染給學生,更不能為此而懈怠教育教育。每一份職業都有自己的難處,但每個人都在堅持,為學生,為家人考慮多一點,或許我們的工作會變得更有意義。
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美蛙英語
教師崗位23年,今年43,感覺好累,想辭職,辭職以後能做什麼工作?筆者47歲了,做中學一線教師25年,我也感覺特別累,也想著要辭職,但是我不會隨便辭職的,因為我還沒有想好辭職後,自己究竟能做什麼,儘管現在我已經實現了財務自由,即便啥也不幹也能很好地養活自己。那麼,我想問一句,你想好自己教師辭職後,自己要幹什麼了嗎?你有沒有實現財務自由?
筆者在做老師的25年裡,一方面辛勤工作,教育教學成績斐然,另一方面做了投資理財,已經實現了“躺賺”夢想。我工作閒暇時間,通過兼職、做自媒體等工作,賺取了自己的人生第一桶金,然後通過在金融市場上投資理財大獲成功,接著把大筆資金投資房地產,除了買房買車改善自己生活之外,還投資了幾處商鋪,僅僅這幾處商鋪,每年就有幾十萬的收入,換句話來說,筆者即便不再工作,也能實現財務自由,可以“躺賺”休閒養老!那麼你呢?有沒有未雨綢繆,工作23年了,為自己鋪平後路了嗎?如果一切都準備好了,你當然可以毅然辭職,做什麼工作都可以,反正也不指望工資生活,工作只是增添你的生活情趣而已;如果沒有準備好,筆者還是勸你不要輕言辭職,在沒有退路的情況下,輕率辭職,帶來的只是更加窘迫和更多困難!
教育越來越受到國家重視,教師工資待遇也是水漲船高,要是自己既沒有退路又沒有想好辭職後能做的更好,還是安心做個老師吧。近些年來,尊師重教蔚然成風,國家社會不再流於宣傳鼓動層面,而是開始動真格的了,最明顯的一個動作就是開始大幅度提升中小學公辦教師工資待遇,職稱改革、工資改革,大手筆不斷;2019年5月份,國家統計局發佈了2018年平均工資數據,而教師行業的年平均工資高達92383元,僅次於一些諸如軟件和信息技術服務業、金融業、科學研究與技術服務業等高薪行業的工資,從排名倒數上升為排名第七,令老師們震驚不已。作為一名有著23年教齡的教師,你的工資水平一定不會“拖後腿”吧,年薪十萬的工作,要是辭職後,你能確定真的能夠找到比這個工資待遇更好的工作?因而,筆者勸你還是要慎重考慮,不要輕言辭職,沒有確定無疑的退路和把握,還是安心做好教師吧!
“世界這麼大,我想去看看”,這是每個從業多年人的夢想,但是別忘了“理想很豐滿,現實更骨感”,外面的世界很精彩,外面的世界也很無奈!俗話說得好“有多大的飯量,就要端多大的碗”,自不量力、魯莽決斷的後果,只能是獨自承受更加不堪的現實生活打擊,會讓你心力憔悴,甚至體無完膚。人生瀟灑或灑脫是需要資本的,你已經過了“不惑之年”,不再是那些有著無盡青春可以揮霍、任性衝動的小青年,上有老下有小,讓你有不可承受之重;如果沒有給自己留好退路,如果還沒有確定更好的工作等著自己,那麼輕言辭職,就是不負責任,就是極端錯誤的決策!不要輕信網絡上那些人的鼓動和慫恿,他們“放的下,走出去”都是有著不為人知的前提的,起碼的“財務自由”,你有嗎?所以,在筆者看來,人到中年事情多,沒有充分的準備和把握,還是安心從教吧,做個老師挺好!
綜上所述,筆者認為,23年教齡的老師,43歲的中年人,正值人生的多事之秋,如果還沒有實現財務自由,如果還沒有確定無疑的更好去處,就不要考慮辭職的問題了,安下心來,積極努力地做個好老師,也是一個非常好的人生選擇!
自在人生wub
對於這個問題,我先說說我的經歷,看看對你會不會有一點幫助。
我當初考大學的時候由於志願填報失誤,沒能被更好的大學錄取,而是進入了一所師範大學。別人接到大學錄取通知書歡天喜地,我卻是以淚洗面,和我媽僵持了很久,不願意上師範大學,不想當老師,因為從小到大都對學校這個環境十分了解,我媽也是一名小學老師,所以我對老師這個職業特別抗拒,沒有任何的好感。現在想想,那時候的想法多麼幼稚,多麼自私,如果沒有老師的教育,我又怎麼能考上大學呢?年少時期,還是天真啊。
我大學畢業後,順理成章當了一名中學老師。走上講臺,我才發現這個職業雖然不是我的理想,但也並不像我想像的那樣一無是處。每當在講臺上看到下面那些求知若渴的眼睛,看到聽懂了一個問題之後的一張張笑臉,那種發自內心的開心的笑,真的很讓人感動。那時候,莫名有了一種成就感,而我,也漸漸從抗拒到接受,最後竟至於喜歡上了這份職業。如今,我已經從教二十年,雖然有許多艱辛,但內心逐漸趨於平靜,每年都有一批畢業生從我這裡學到應有的文化知識,順利走入高中,這種感覺是幸福的,是開心的。
毫不誇張地說,如今的我,已經喜歡上了這份職業,並以之為榮。在自己的崗位上教書育人,默默奉獻,我很知足,也很自豪,有了職業幸福感。至於以前的那些想法,比如說想趁機跳槽,去體驗一下別的工作,現在通通沒有了,不想去折騰,只想安安穩穩教自己的書,享受平淡生活中的幸福。
題主工作23年,比我工作稍長兩年,產生職業倦怠,也在情理之中。但我覺得如果在這個年齡辭職,另謀出路,是很艱難的。如果你有特別的專長倒還好,否則這個年齡很難找到工作,一切從零開始,不是那麼簡單。當年那個“世界那麼大,我想去看看”的女老師,三年後就停下了腳步,在成都的一個古鎮開了一家客棧,並結婚生女,過上了尋常日子。如果你有她的魄力,有她的膽識,也想出去嘗試一下,並且有求生的門路,也未嘗不可。不過我奉勸你一定要三思,辭職後你過的生活不一定有想象中那麼美好,也許還會後悔。
也許過了這個倦怠期,你也會像我一樣,愛上自己的職業,並樂在其中。一個人生存的方式有多種,最重要的是,要活得開心,活得有意義。無論選擇什麼職業,最基本的有兩點,自己開心,並且能養活自己,你可以據此做出選擇,希望我的故事能夠對你有一些幫助。
小Z老師扎馬尾
我也是一名教師,工作19年頭了,到現在還是初級職稱,工資3020,其實作為同行的我來說,能理解,老師確實累,首先我不知道你是女人還是男人,看你前面的發文內容,我覺得你似乎是個女老師,一個女老師,有23年教齡了,還是將就些吧!再幾年就退休了,圖個安心,不是剛工作幾年的小姑娘,一身的闖勁,一腦子的嚮往,真的,沒必要了那樣折騰了,自己調整一下心態就好了,我也有兩三個同學從在編辭職了的,現在都混得很好,其實如果真正把你逼上了那條路,照樣也能活得出彩,不過也許會更累呢!所以我覺得樓主應該好好調整一下心態來迎接每一天!
柳輕煙
我也是從事教學23年,今年46歲。工作也有不順心的時候,尤其是評職問題,被折磨得都好抑鬱了。我有時也很失望,想辭職不幹了,可一想這麼大歲數,又沒有什麼本事,能幹啥呢?
你有想法再幹點別的,別辭職,代價太大。我們好不容易從幾百幹到幾千,好時候都奉獻給教育了,留下最後一張王牌給自己吧。
沙裡鯝
介紹一下本人作為一名高中老師的日常:
每週有兩個早讀,六點開始。兩個晚自習,九點半結束。每週一個午自習,中午在校看學生。早晨第一節課7:40開始。
高一兩週放一次假,兩天,休息的周經常承接社會考試,政治任務必須監考。上課的週會有整個半天的課,加早讀或者是晚自習。週日休息一天或者是半天。因為每週日下午兩點起會有周測。輪流監考,平均兩週輪一次。
高二高三一個月放假一次。高三那年暑假寒假幾乎休息不了多少天,學校上課,不收費。我們有點課時費。
關於請假,一天扣很多。如果有小孩上學,連接孩子都緊張。
已經不是錢多少的問題了,而是壓力和沒有休息時間。
其實每個行業都不是外人看的那麼光鮮。但我沒有想過辭職。所以,可以繼續工作同時給自己點目標,理想要有,萬一實現了呢!
水印時光
我也二十多年教齡了,現近5O歲了,高級進不去,又代課又當班主任。工作時常有我,晉升職稱當地停了七八年,剛開始也輪不上。每天重複著繁重的工作,看著高級教師掙上高薪,輕鬆的很,不是請假就是少代課或當管理,我也真沒心思工作了,別說每天面對形形色色的學生,人心慌慌,不管吧領導每找談話,管吧提心吊膽怕出事!總之,覺得書不好教了,老師越來越難了!
誠心明友
我也二十八多年了,現47歲了,高級進不去,周課十二。工作時常有我,晉升職誤了資格轉換停了,剛開始也輪不上。每天重複著繁重的工作,看著高級教師掙上高薪,輕鬆的很,不是請假就是少代課或當管理,當是打工養家,機械式工作,現在要轉換教師資格證,需參加考試,考了一輩子試,實在不想考了,當年高中教師短缺,被拔高使用,那時拿著小學資格證,後來晉升職稱不出示教師資格證,所以沒及時轉換,前幾年轉換不需要考試,而今世事變了只能成為編外人了!