高中課程這麼多,還要補習嗎?

Young


高考是每個學生必會經歷的一個時期,如果成績很好,當然不用補習,如果成績中下那就肯定要考慮去補習哦。現在好多學校都有高考衝刺班,我朋友的孩子現在高一,是在成實外培訓的,據說還可以,樓主也可以去了解一下的。


微笑面對


為什麼很多高中生都在補課,你覺得高中生應不應該補課?

網友一:

高中當然要補課。

在高一時,你懷著信心一定要考上好的大學,結果到了高二你會發現,所學的知識又變難了,平時時不多努力,可能高三真的要倒數了,結果到了高三,發現真瘋狂,周圍的人把時間看成寶貝,當成金子去撿。

至於輔導書推薦統一給回覆,《瘋狂600提分筆記》就可以,不用再單獨問我,選福建師範大學發貨的版本才行,希望這些能幫助各位同學更好的學習。

高三拼了命的複習,拼命讀書,如果從高一就開始認真聽老師的話,多學習,多補補課,那麼你會在很大程度上提高自己的學習成績。

一般的孩子自制力比較差,如果不補課的話,大部分時間都還在吃喝玩樂上了,難道你想讓一個人的青春就在此開啟浪費模式嗎?

網友二:

那些小學初中一直在補課的孩子,通過補課提高了成績,終於考上了理想的高中。這類孩子到了高中,真心不補課不行。

家長們好好想想這些靠補課考到高中的孩子,到了高中不補課行嗎?這些孩子已經失去了自己思考問題的能力了,已經不能靠自己獨立的總結知識,歸納知識點,更加失去了自己分辨重點知識的能力了。

因為,初中補課老師把考點,重點,難點全部總結歸納好,整理好,然後給學生,學生根本不要自己操心去整理,就直接把補課老師給的資料吃透,成績很容易就提高了。久而久之,就會失去作為學生應該有的這些學習能力。

網友三:

高中三年是節奏非常快的三年,絕大多數學校都會在前兩年的時間裡學完高中三年全部課程,剩下的一年進行全面的複習。所以在這兩年的時間裡跟得上緊張的節奏非常的關鍵,有的人跟著跟著就落下了,甚至從此出現了嚴重的學習危機!

所以對於高中學生來說,學習能力極好的那部分學生不需要補,極差的那部分沒必要補,唯獨中間這部分同學需要補一補!當然我不是歧視後面的那一部分同學!

網友四:

私立學校畢竟是私立學校,想要生存下去,成績就是生命線。所以,大多數想要生存下去的私立初中,都會不斷的提高學生成績,往往每次期末統考成績總是私立學校遙遙領先。我對此深有了解。

到了快要考試的時候,所有副科老師全部停課,這些課全部送給考試科目老師,不斷的訓練,不斷的強化,然後去考試!就這樣日復一日,年復一年的過完了三年的初中生活,很多很多中等生考出了優等生的成績。

那麼,這些孩子一旦到了高中,沒有班主任全程陪同,沒有任課老師無私奉獻,這些孩子惠徹底放飛自我。這些孩子到了高中必須要補課,你會發現假如孩子不補課,很快就會被打回原形。

網友五:

有這一類學生很多門課都非常好,就是某一門課不行,嚴重的拖了整體平均分!只要學生這門薄弱科目成績提高上來了,整體成績就上來了。但是,憑藉學生自己學習是很難的。在這種情況下,學生需要一個能夠指引其如何提高這門課成績的老師,這就需要補課了。

只要孩子自己沒有放棄,家長和老師就不能放棄。有些孩子高中玩了很長時間,但是某一天突然頓悟了,想要改變現狀,想要考上大學,知道努力了,但是由於缺的太多了,很難趕上進度,孩子態度堅決!那麼,恭喜家長,孩子真的長大了,這樣的孩子放心的去補課吧,反正也是死馬當活馬醫,沒準真的有讓你想不到的驚喜給你呢!


象山易學堂


高中補習還是挺重要的,那就要看看你對未來是怎麼想的了,如果你想要考到一個好的學校。你的成績又一直提不上去,在學校裡面跟不上老師,而且有很多問題你都不懂,那你就可以去補習班,一對一交流,補習班的老師一般都是針對性的幫你複習和解決你的一些難題。

如果你覺得你不想考什麼好大學,而且自己成績也不錯,現在的成績已經足夠能讓你考上你心目中的大學了,那你就不必花太多時間去補習,做一些你自己想做的事情就可以了,但是在學校裡面的學習也不能落下。其實我覺得這種都是看個人吧,不必要跟別人比較,也許別人去補習,那是因為別人的成績比較差,你的成績好,那你可以不用去。

不需要有太大的心理落差和壓力,本來學習就比較緊張了,如果你一直處於這種壓力的狀態,反而會讓你的學習成績下降,其實補習不是唯一的出路,像我讀高中的時候,班上也有一些同學是從來都沒有補過習的,完完全全就是靠在學校裡面學到了知識,然後上戰場去考試,他們的成績也不差,也都考上了不錯的大學。

人各有志,所以不一定別人做什麼,你就跟著做什麼,一定要有自己的主觀意識。如果你並不想補習,反正是看到身邊人都去了,你也去模仿,這樣子可能會讓你更加累,學習不好反而倒變差都有可能,可以跟爸爸媽媽溝通一下,看看他們的意見是什麼,你再做決定吧。



語花日語chen


這個補課問題因人而異,因為每個同學的個體差異有的在課堂上吃不飽那他就可以開個小灶,有的接受的慢那就不能再額外補課了。應儘可能的消化吸收課堂上和書本上的,舉一反三融會貫通獨立思考更重要。如果有的學科確實有短板也可以單獨加強補補課。但不主張都去補課。就像一個比喻說的一個木桶的盛水量由最短的板子決定,所以要針對性的補短板就可以了。


讀後受益


高中階段學習非常重要。如果存在偏科,我個人認為有必要補習。同時必須培養自己的良好學習習慣!


sparkling


需要 主要是針對自己薄弱科目進行補習 高中生時間緊 任務重


Steve老師


薄弱的科目還是要補的,畢竟高考是百萬大軍過獨木橋,該努力的時候要竭盡全力,加油吧。


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