A名思教育谈老师
都说父母是孩子镜子，也是孩子人生启蒙老师，这事一点都不假，孩子从小熏淘在家庭里，父母的一举一动都是他幼小的心灵，扎根的榜样，做为家长怎么做，更会让孩子怎么学，好孩子好家庭不用教育，只要引导一下，调节一下，从自己做起，让孩子去领悟，我两孩子，老大男孩大学毕业以结婚，老二女儿大四马上毕业，他们都在努力工作，不让父母操心，他们从家庭学到了生活，品德和传统，我们夫妻也吵架打仗，但不会过夜，孩子看到了也烦，但家庭没有矛盾不可能，主要是怎么处理好，
你家孩子可能是太溺爱了吧，小时候溺爱已经养成习惯了，想改很难，只有成人后走向社会，受到挫折，才能自己领悟毛病，现在不要太关心和溺爱了，放与收必须抓住时候，让他懂得社会的现实和父母爱护，多看看书关于怎么教育孩子的书吧，
随你一起入梦
3-4岁是执拗敏感期。
我们都知道“可怕的两岁”，因为自我意识的发展和秩序敏感期的到来，在两岁左右孩子时，孩子会经常发脾气，发生一些难以理解的行为，比如我家嘟嘟，每天睡前必须要自己关灯，其他人关了他就大哭、发脾气，要打开让他再关一次。有个妈妈带孩子去动物园，看完之后孩子不肯走，哭着说没有跟动物打招呼，只好从头再来一次，见到每一种动物都说“你好”，然后才能走。
有些孩子要求玩具必须按自己想象的排列，每天上幼儿园要走同样的路线，每天要穿同样一件衣服，反正诸如此类看起来奇怪的要求，如果得不到满足，或者打乱了孩子的秩序，孩子就会大哭、脾气，怎么哄都不行。
3-4岁的执拗敏感期是秩序敏感期的延续，而且更加难以安抚，所以孩子经常会脾气。
2、3岁孩子还不会清晰地表达自己的需求。
在3岁多的时候，孩子的语言发展能力和逻辑能力，还不足以清晰地表达自己的需求，想做什么，又说不出来，所以急了只好哭，用脾气的来表达不满。

有时候嘟嘟发脾气，跺脚，还推人，我问他为什么，他说“因为……所以……所以”，其实还是说不清楚。
不会说，只好用动作、用哭闹来表达，所以孩子会发脾气。
3、孩子还不能控制自己的情绪。
人类的行为和情绪由大脑的前额叶控制，而前额叶从2-3岁才开始发育，一直到25岁左右才完全发育成熟，而控制自己的行为和情绪，即使成人也不能完全做到，何况前额叶刚开始发育的幼儿。所以孩子发脾气是正常的，因为还没有发育到能控制自己。
想想，自己有时候都不能控制情绪，为什么要求孩子不发脾气呢？
孩子发脾气怎么办？
1、站在孩子的角度理解孩子。

大人为孩子发脾气烦恼，有时候父母也会忍不住冲孩子发脾气，甚至还会打孩子。
其实对于孩子来说，他并不是故意要发脾气，也不是故意让父母生气，从以上三点我们知道，孩子发脾气是有原因的，理解了孩子，就更能接受孩子的脾气，也不至于为此过于烦恼。
2、提前预防孩子发脾气。
在生活中观察孩子在什么情况下会发脾气，然后做好提前预防，免得到时候孩子发脾气。
比如我家，睡前会主动抱着嘟嘟，让他去关灯，然后他就心满意足地去睡了。他不喜欢洗脸，有时候洗脸会发脾气，我就让他自己洗，然后再帮他洗一下，一般都能顺利洗好脸。
其实在生活中，父母注意观察孩子，并在细节上做一些改变，孩子就能减少发脾气。
3、温和、坚定，不妥协。

当孩子发脾气的时候，有时父母为了让孩子平静下来，会无原则地满足孩子，这样孩子以后就学会用发脾气来“要挟”父母。
所以当孩子不合理要求，或发脾气时，父母要温和、坚定，让孩子知道，不行就是不行，孩子知道发脾气没用，以后就会减少用发脾气来达到目的。
阳阳妈妈在周末准备带不到四岁的女儿去参加一个活动，可是女儿不配合老是闹来闹去，导致错过了时间，妈妈说不去了，孩子就开始扔东西，哭闹，说妈妈是坏妈妈。阳阳妈不说话，只是抱着她抚摸她的后背，后来阳阳不哭了，才告诉她，是因为她的原因错过了时间。
温和坚定、不妥协的处理方式，既避免粗暴打骂对孩子的负面影响，也能让孩子从中学会改进自己的行为。
所以，面对三岁多的孩子发脾气，父母要理解孩子、接受孩子，然后在生活细节中做好引导，重要的是，父母要理智、清醒、温和、坚定。
启加家庭教育
孩子以自我为中心，这种现象其实是一种自私的表现，从小有这种毛病确实不好，作为家长要及时发现，及时去引导，我是两个孩子的父亲，在这方面我还是有一些发言权的，因为我的两孩子在小时候就恰恰也有这种自私的倾向，我会经常给他讲解一些类似于孔融让梨的故事给他听，讲完之后还会提问，问他如果你是孔融，你会怎么做，为什么要这么做？说实话，他的回答我很满意，可真到了现实，他这些毛病还是存在，所以这个时候作为家长不能急，性格这东西不是说变就能变的，是一个漫长的过程，需要慢慢去改变他，在他和小朋友玩的时候，拿出一些零食水果之类的东西，把分配任务交给他，并且说一些夸奖他很大气之类的话，然后你在旁边看着就好，这个时候，你会发现，他的分配你会很满意，尽管在儿子眼里有满满的不舍，随着年龄的增长，这种自私的毛病也会改正过来，在这里，需要家长的孜孜不倦，细心教导。至于孩子脾气大，我觉得应该随着年龄的增长，处于叛逆期的缘故吧，家长的话在他看来就是喋喋不休，烦不胜烦，那么这个时候，作为家长，我们不是要竖立威信，而是尝试着和孩子去做朋友，经常多交流，抽空多陪孩子吃饭，运动，让他觉得你不仅仅是父母，还是他哥们，可以一起打闹，一起打球，一起游泳之类的，在玩耍打闹中悄悄的灌输一些正能量的东西，这个时候，孩子是不会抵触你的，记住，千万别喋喋不休就好，人之初性本善，我想，作为家长，只要用心，孩子是不会让你失望的。可怜天下父母心，目的一样，教育方式却不同，希望我的一些心得能对看到这文章父母们有些帮助，谢谢！
萌宝大本营
“自我中心”指的是不论做什么事情，孩子都以自己为中心，凡事以自己为主，不考虑他人的感受。自我中心是孩子早期自我意识发展的必然阶段，也是当今社会最普遍的现象。很多父母在孩子的成长过程当中，经常会遇到以下的问题让他们头痛不已。
孩子以自我为中心的表现：
1.在家里，孩子不尊重长辈，常对人大喊大叫。我们总是能见到这样一种情况，当家长跟孩子说话的时候，孩子经常听不进去。例如，爸妈或者长辈在说话的时候，他们常常打断、插嘴，更甚的还会让长辈“闭嘴”。还有的孩子想要玩具，但是因为爷爷奶奶不给买，孩子就会打骂爷爷奶奶。
2.在学校里，孩子性格骄纵，不懂得和其他的小朋友分享，不会换位思考关心别人，从而导致和同学、老师人际关系破裂。例如，过于以自我为中心的孩子，在幼儿园会抢别人的玩具，而自己的玩具会藏起来不给其他小朋友玩。这些孩子会觉得所有的玩具都是他们的，别人不能碰。所以因为抢玩具等事情经常和小朋友打架。
3.孩子在公共场合，不懂规矩，不讲礼貌。有时候带孩子去逛商场，凡见到自己喜欢的东西就要，如果家长不满足他们的话就满地撒泼打滚，导致很多人前来围观，家长越是劝他们闹的越凶，孩子只顾自己的情绪，丝毫不顾虑他人的感受，家长碍于面子，最后只好买给他们，孩子才就此罢休。长此以往导致孩子没有规矩，任意妄为。
造成孩子以自我为中心的因素：
以自我为中心的问题是现如今独生子女很常见的问题。对于孩子性格的培养并不是一种好的现象。孩子在家中没有竞争，凡事都不考虑别人的想法，认为什么都是他的，他的想法什么都是对的，因此很容易变得任性和软弱，成为别的孩子眼中的“自私鬼”。这样的问题既不利于孩子身心健康的发展，同时也为家庭、学校和社会带来不可调和的矛盾。
孩子以自我为中心的原因：
孩子以自我为中心的问题主要是其情商能力中情绪管理、同理心和人际交往的能力的欠缺导致的。无论在生活上还是学习当中，情绪管理和同理心都直接影响着孩子的人际交往能力。
家长如何有效的解决孩子自我意识的问题呢?
1.培养孩子情绪管理的能力。
家长在和孩子相处的过程中，要教会孩子时刻微笑待人，用爱和包容去感化别人，勇于和他人沟通，敢于表达自己的想法。当孩子有情绪、发脾气的时候，尽量转移孩子的注意力，通过这种方式来分散孩子的注意力。这样孩子的情绪就会慢慢稳定下来。
2.培养孩子良好的人际交往能力。
多带孩子接触外面的世界，多亲近大自然。同时也多让他们与人交流。家长即使再忙，也不要忽视孩子的成长，避免让孩子每天对着电视和电脑，这样容易导致孩子的交流能力受阻。除此之外，家长要言传身教，用实际行动教会孩子如何正确的和人交流，比如良好的沟通能力，掌握说话的时机，考虑说话的场合，选择适当的方式等。
3.培养孩子的同理心。
帮助孩子培养同理心，首先要教会孩子如何倾听。要尊重孩子，让孩子尽可能多表达自己的想法。同时，在孩子说话的时候，家长也要认真、专注地听他讲话，然后给予孩子回应，这样才会让他们感觉到亲子的交流，让孩子也感到理解和尊重。多听孩子的心声，同时也有助于父母进一步了解孩子的真实想法。其次，要教会孩子如何换位思考。时常让孩子问自己：如果换位思考，你会有什么感受呢?这样可以让孩子亲身体验别人的想法，形成相互理解相互体谅的良好氛围。
拉卡拉卡biubiu
作者的建议:
1.培养孩子情绪管理的能力。
家长在和孩子相处的过程中，要教会孩子时刻微笑待人，用爱和包容去感化别人，勇于和他人沟通，敢于表达自己的想法。当孩子有情绪、发脾气的时候，尽量转移孩子的注意力，通过这种方式来分散孩子的注意力。这样孩子的情绪就会慢慢稳定下来。教会孩子情绪管理，并不是要让孩子远离消极情绪，而是让他们远离消极情绪，建立积极情绪，真正健康快乐地成长。
2.培养孩子良好的人际交往能力。
多带孩子接触外面的世界，多亲近大自然。同时也多让他们与人交流。家长即使再忙，也不要忽视孩子的成长，避免让孩子每天对着电视和电脑，这样容易导致孩子的交流能力受阻，除此之外家长要言传身教，用实际行动教会孩子如何正确的和人交流，比如良好的沟通能力，掌握说话的时机，考虑说话的场合，选择适当的方式等。
3.培养孩子的同理心。
帮助孩子培养同理心，首先要教会孩子如何倾听。要尊重孩子，让孩子尽可能多表达自己的想法。同时，在孩子说话的时候，家长也要认真、专注地听他讲话，然后给予孩子回应，这样才会让他们感觉到亲子的交流，让孩子也感到理解和尊重。多听孩子的心声，同时也有助于父母进-步了解孩子的真实想法。其次，要教会孩子如何换位思考。时常让孩子问自己:如果换位思考，你会有什么感受呢?这样可以让孩子亲身体验别人的想法，形成相互理解相互体谅的良好氛围。
孩子以自我为中心的问题，严重影响了孩子的身心健康、家庭和社会的和谐。对孩子今后的成长带来困难和阻碍。
对于名思教育
首先，它是一家一对一教育的辅导机构，会根据孩子的特点，给孩子安排合适的老师去辅导孩子，这就是一对一的好处，学得精
但是，对于以自我为中心的孩子，建议把孩子放入一个大班中，培养孩子的交际能力
公主上学咯
孩子以自我为中心的表现:
1.在家里，孩子不尊重长辈，常对人大喊大叫。我们总是能见到这样一种情况，当家长跟孩子说话的时候，孩子经常听不进去。
2.在学校里，孩子性格骄纵，不懂得和其他的小朋友分享，不会换位思考关心别人，从而导致和同学、老师人际关系破裂。
3.孩子在公共场合，不懂规矩，不讲礼貌。有时候带孩子去逛商场，凡见到自己喜欢的东西就要，如果家长不满足他们的话就满地撒泼打滚，导致很多人前来围观，家长越是劝他们闹的越凶，孩子只顾自己的情绪，丝毫不顾虑他人的感受，家长碍于面子，最后只好买给他们，孩子才就此罢休。长此以往导致孩子没有规矩，任意妄为。
造成孩子以自我为中心的因素:
家长如何有效的解决孩子自我意识的问题呢?对解决孩子自我意识问题的建议:
1.培养孩子情绪管理的能力。
家长在和孩子相处的过程中，要教会孩子时刻微笑待人，用爱和包容去感化别人，勇于和他人沟通，敢于表达自己的想法。当孩子有情绪、发脾气的时候，尽量转移孩子的注意力，通过这种方式来分散孩子的注意力。这样孩子的情绪就会慢慢稳定下来。教会孩子情绪管理，并不是要让孩子远离消极情绪，而是让他们远离消极情绪，建立积极情绪，真正健康快乐地成长。
2.培养孩子良好的人际交往能力。
多带孩子接触外面的世界，多亲近大自然。同时也多让他们与人交流。家长即使再忙，也不要忽视孩子的成长，避免让孩子每天对着电视和电脑，这样容易导致孩子的交流能力受阻。除此之外，家长要言传身教，用实际行动教会孩子如何正确的和人交流，比如良好的沟通能力，掌握说话的时机，考虑说话的场合，选择适当的方式等。
3.培养孩子的同理心。
帮助孩子培养同理心，首先要教会孩子如何倾听。要尊重孩子，让孩子尽可能多表达自己的想法。同时，在孩子说话的时候，家长也要认真、专注地听他讲话，然后给予孩子回应，这样才会让他们感觉到亲子的交流，让孩子也感到理解和尊重。多听孩子的心声，同时也有助于父母进一步了解孩子的真实想法。其次，要教会孩子如何换位思考。时常让孩子问自己:如果换位思考，你会有什么感受呢?这样可以让孩子亲身体验别人的想法，形成相互理解相互体谅的良好氛围。
孩子以自我为中心的问题，严重影响了孩子的身心健康、家庭和社会的和谐。对孩子今后的成长带来困难和阻碍。
DW了凡
每一个孩子都有不同的性格，脾气小的比较温顺，脾气暴躁的容易发火。谁不希望自己的孩子有涵养、温顺听话，首先要弄明白您问题中的孩子是如何变成这样的。
孩子以我为中心爱发脾气，是因为孩子的感情比较脆弱，容易被激怒。孩子可能遇见事情不知该如何处理，只有通过发脾气来宣泄。再有就是孩子比较任性，常哭闹使性子，来满足自己的要求，父母只好迁就，长此以往，孩子可能得寸进尺，越来越任性，久而久之就会养成以自我为中心的性格。其实家长是最了解孩子的，自己的孩子什么情景下发脾气，一般是在预料之中的。家长要采取一些措施避免孩子发脾气。平时家长要尽力去安排好孩子的生活，教会孩子怎么正确对待挫折。也不要过分安排孩子去学这个学那个，严厉的教育是好的，不过得有个度，孩子不能承受的事物强迫他去做，孩子可能会不知所措，情绪会产生波动，自然用发脾气来宣泄。
孩子一点点长大，家长要注意孩子内心世界的变化，选择各种好方式来培养孩子的性格，一个人成功与否并不在于他的学历和技术，关键是在于性格，性格往往会成为事情成败的关键因素！
大猫是大狼狗
这要检查大人的教育方式。在家庭教育中，如果你总是一味迁就孩子，总是满足孩子都任何要求，对她的需求没有延迟满足，孩子很容易养成自私自利，一切以自我为中心的坏毛病。
家长对子女教育的原则是健全的产生，尽力的教育，完全的解放。但反对一切为了孩子.以孩子为中心，毫无原则。我在育儿中发现孩子都父亲有些过分宠溺女儿，我会严肃指出问题，要求他改进教育方法。
燕语父母大学堂
您说的这些问题可以统称为孩子的阶段性叛逆期。
叛逆期孩子的行为方式和父母处理问题的方式不一致，这时候就会引发家庭的矛盾和冲突，严重起来还会影响孩子的安全感和家庭的和谐
我们发现孩子的行为方式跟家里发生冲突的时候，首先要耐心倾听孩子的想法和行为方式的原因和理由。比如说孩子上幼儿园的时候，他的行为方式会遵从幼儿园的老师的教育方式和小伙伴的行为方式，比如说他会大喊大叫，跟原来在家里的小乖乖完全不一样了，这时候父母就一定要了解孩子独立人格建立的时候，他一定是表现出他本身固有的行为方式，有些孩子会表现出新奇或者与众不同。
父母要了解孩子的所有行为方式的原因，耐心倾听之后，允许孩子犯错误、碰钉子，接受挫折教育，同时发现父母的处理问题的方式要随着孩子的长大不断地变化，不断地跟孩子的环境变化进行合拍。
我们对孩子的不断鼓励和表扬，更有利于孩子改变他的逆反行为，能够让孩子更加快乐更加安全的度过每一个逆反期。
有人科普
孩子总以自我为中心，脾气大，这可能是独生子女特有的特性，与家庭溺爱有关。如何改掉孩子的这个行为习惯呢？首先家庭里的大人要统一认识，知道一味溺爱只会让他变得越发不讲道理，当孩子提出无理要求时，一定不要被他的无理取闹给打败，坚持原则，这样才能让他慢慢觉得哭闹解决不了任何问题，让他在思想上有个正确的认识，同时在此基础上，积极引导他注意聆听别人的话，慢慢溶入小朋友的圈子里，和别的小朋友和睦相处，学会分享，快乐别人也快乐自己。家长在这一过程中一定要多观察，给予积极的引导和肯定。
