致远语文
中小学停课不停学，这些天家长与学生可是忙得很，早上起来要打卡，上午、下午都有课，课后还要打印作业、做作业，检查作业，感觉比上学还累？！
相比起来，我们幼儿园的小朋友就轻松多了。
1、授课全面
每天老师在群里发几个学习的小视频，有唱歌、跳舞、运动类的，有手工类的，有绘本故事类的。小朋友既得到一定的运动，又增加动手能力、阅读能力，动静结合，全面发展。
2、适合的学习时长
小视频最长不超5分钟，3个小视频加一起在10分钟左右，既丰富了孩子的生活，也不影响孩子视力。
3、易学易懂
由对应班级的老师进行网络授课，简单易学，小朋友能保持学习兴趣。
4、自愿学习
我们幼儿园的网络教学，没有硬性规定，本着自愿学习的原则来进行，不需要打卡、交作业。
5、时间灵活
一天之中，家长有空余的时间，就可以陪着孩子跳一跳、动一动，一起做手工，一起读绘本故事，可以灵活掌握时间。
6、增加师生互动
一个寒假过去，本应是小朋友上学的日子，却因疫情而一再延后，小淘气不止一次地跟我说想老师了，做梦都梦到老师，梦到上学。老师布置的任务，小淘气总能积极的去完成，得到老师的表扬更是信心倍增。
但是，有的幼儿园采取的是与幼儿园生活时间同步方式教学，如早上8点打卡，上午学习、中午午睡，下午学习。把家里当成了幼儿园，把家长当成了幼儿园老师、保育员，这样的方式我认为非常不可取。首先长时间的网络学习，容易对孩子的视力造成损伤；其次家长不是专业老师，有自己的工作与作息时间，天天在规定时间里长时间陪伴孩子学习、生活，既让家长感到疲惫不堪，也不现实。
总的来说，我认为象我们幼儿园这样的停课不停学的教学模式还是非常好的，遵循了幼儿园教学的快乐学习、寓教于乐、边玩边学的原则；每天灵活的进行短时间的学习，让孩子能更轻松愉快地渡过每一天宅家的日子，共战疫情。
育儿生活快乐多
其实停课不停学要看怎么理解，就像之前有网友说这是一个对孩子很好的教育机会，教育无处不在，其实幼儿园的孩子主要在幼儿园还是在培养自己的行为规范的社交能力，其他的东西主要是靠周围人对孩子的潜移默化的影响，
在这一点上，家长和老师的作用都是很重要的，我儿子两岁半，我每天在家都会给他安排一些益智类游戏，绘本阅读，还有手指操练习，其实这些做起来都很简单的，重在坚持，还有对孩子的真心的关心，而不是扔一个玩具给他自己玩，或者放动画片给他自己看就不管了，家长有时候之所以在家和孩子容易产生矛盾，觉得孩子学习难带，其实是自己没有安排好孩子的生活，孩子觉得无聊是因为家长自己无趣，没有在一开始就培养孩子和家长之间的这种互动试教育关系。
成风追艺
我家里有个幼儿园的宝宝，停课不停学，我是非常支持的。尤其是我家宝宝明年就要上一年级了。
单不说现在已经到了该结束寒假，收收心开始学习的时候了，即使在整个寒假，我家宝宝还时不时地学数数，学字母。
不是为了让他学会什么，而是时时提醒他，需要把学习当成日常，如果一个假期，完全抛开了学习，孩子像脱缰的野马，昏天黑地地玩，就养不成良好的学习习惯。
幼儿园学习的内容很少，我们假期也安排的相当宽松。上午一般是打羽毛球或者踢球，玩的同时就练习了数数；下午画画或者讲故事，画画的同时学习字母。每天不需要很长的时间，上午下午各一个小时足以。
如果单纯地学习，宝宝可能会觉得枯燥，提不起兴趣，可是把学习放在玩耍中，宝宝还是非常乐于接受的！今天正月十八了，听了宝宝的老师在网上给宝宝讲的课很是有趣，觉得一切开始陆陆续续步入正轨了！
最后，希望疫情早日解除！武汉加油！中国加油！
零点客栈
我觉得幼儿园停课不停学完全可以，家长们应该支持一下。毕竟现在是非常时期，老师们也不容易。退一步讲的话，如果没有这个疫情，孩子也应该去上幼儿园学习的。[大笑]
我明白有些家长觉得孩子还小，上幼儿园就是玩的，没有必要天天让父母在家领着孩子学习，甚至在班级群里打卡，其实我家宝宝也是幼儿园的，从前天开始，老师们就在群里发文件发视频，发孩子今天要学习的任务，我们单位已经复工了，我也挺心烦的，但是当我打开老师发的内容的时候，又觉得这样也挺好的，最起码知道今天要教宝宝学习什么了。[害羞]
我想在这个别人都在学习，你追我赶的时候，每天不用自己绞尽脑汁想着教孩子什么，不是更好吗？我们家长和幼儿园老师一样，就是希望宝贝们能够充实的度过这个不一样的假期生活，最主要的是，宝贝是你自己的，为孩子一切都是值得的。[灵光一闪]
子瑜妈妈云
当然不应该。
按照国家3-6岁儿童教育指南，这阶段的小朋友主要知识的获取并不是主要的。强健的体魄、完善的品格、良好的习惯和生活技能也是非常重要的部分。
如果幼儿园不停学，有以下弊端：
1、学什么？
根据国家教委的指南，幼儿园不能教过多的知识，那么学什么呢？
2、怎么学？
中小学生可以通过手机、电脑等电子设备在线学习，那么幼儿呢？
3、谁来教？
不同于义务教育阶段，绝大多数学生还是在公立学校上学，课程内容相对统一。幼儿园占大多数的确是各种私立学校，课程五花八门。
所以，幼儿园完全没有必要凑热闹。
KK老师
说实话，停课不停学的活动，在疫情期间确实有一些效果，但是却也给家长学生带来一些负担。至于幼儿园，孩子还小，就让他好好享受童年的快乐吧！
停课不停学，怎么样？
中小学停课不停学的活动带给孩子们假期的充实与快乐，但其实也有一些压力负担，至于效果，因人而异。
这种方式有利有弊，也是在这个特定时期才被广泛推广，他依然还属于一种新的事物，依然在接受着社会对他的判定。
从近期看，停课不停学，虽然在一定程度上给孩子学习带来的帮助，但是，它的局限性也凸显出来了。对设备的要求，对学生自觉性的要求，对课程目标的要求，对教学本身交流互动的要求等等都出现了一些问题。这些问题，也就真正的暴露在我们面前，从而让我们更好地看清这种线上教育的弊端。所以，这一次停课不停学活动，对他是一次考验，要么一举成名，要么从此被淘汰。
幼儿园孩子需要童年的快乐时光
幼儿时期是人生的最快乐时期，我们需要让他拥有一些快乐的自由的时光，那就不要过早的把他绑架在学习上。我们应该更多地开发他各方面的潜能，而不是从一开始就用学习来绑架。
孩子是天真的，孩子的思想是活跃的，我们应该维护他们的最原始的天赋，还让他们形成最好的成长过程。
我们总在特别的时候，回忆着我们的童年，我们感觉，没有学习的童年是最快乐的童年。而今，我感觉，过早的把孩子送到学校是一种错误，就让他们脸上失去很多快乐的笑容，现在的孩子，更能感受到他们的快乐所在，因为，们总在被学习绑架。
结束语
童年是快乐的，虽然疫情的影响让他们推迟了开学，但是，作为孩子，多一点假期的愉快生活，远比停课不停学的活动更加有意义，不是吗？
这是我的原创问答内容，如果喜欢，请关注，谢谢！娱说娱
中小学可以理解！幼儿园和学前班我觉得完全没这个必要！
亲身经历，本人两个孩子，老大幼儿园学前班，闺女幼儿园小班。这两天也是网上授课。弄的我是焦头烂额。
1、本来这个年龄段就没有一点自制力，学习全程都要坐在旁边才“镇”的住“神兽”。
2、不同学校，不同年纪，同一时间上课。恨不得把自己拆两半（老婆已经复工，单位封闭式，吃住都在单位）。
3、疫情原因延期复工，正好有时间在家里督促学习！如果开工以后家里爷爷奶奶根本用不好智能产品。
4、老师在群里发个作业、格式，网上找的视频让对照练习，也不是直播方式！家长可要忙碌一整天。准备手工，准备亲子活动道具等等等等。一天下来真的累！身心疲惫的那种！
5、要求家长拍照片发朋友圈打卡（最讨厌这种形式）。微信里有老板，领导，客户等等一些人。
看看自从幼儿园网上授课开始我这两天的时间表如下:7:30起床做早饭。8:00把早饭盛出来自然放凉，趁这个时间叫孩子起床（2个孩子）。小孩子都有起床气。给穿衣洗漱梳头8:35左右开始吃饭。老师要求8:50群里签到。9:00～11:00上课。上午下课结束孩子吵吵肚子饿就要立刻开始准备中午饭。12:10开饭。吃饭半个多小时时间。13:00左右洗碗刷锅结束。13:50群里签到。14:00～16:00上课。上课结束开始做老师留的亲子活动视频发到群里。发完视频就到做晚饭时间了。吃过饭陪孩子看会电视就该哄孩子上床睡觉。2个孩子哄睡着差不多22:00。一天就这么结束了。
等到天亮睡醒，从头开始再来一遍！筋疲力尽！苦不堪言！
5五味
中小学停课不停学可以理解，毕竟现在的孩子尤其是中学阶段，学习任务重、学习压力大，但是幼儿园也开始停课不停学我觉得完全没有必要。（一）、幼儿园阶段孩子还是主要靠家长引导，孩子在家，家长可以利用空余时间多跟宝宝做游戏，教宝宝一些基本知识，更重要的是在家规范孩子的行为习惯，如果教师严格打卡，宝宝之前都是学校学习，突然让他坐在电脑前，只看着教师带着游戏学习，他不一定能适应这种模式，因为没有同学们一起玩，没有小朋友一起配合游戏。（二）、网课对家长提出了更高要求，我有个同事和她老公都在医院工作，疫情期间每天都在上班，最近开始说宝宝要上网课，还是幼儿园，她家里只有宝宝的奶奶在家，奶奶对电脑知识不懂，宝宝太小也不懂，开始上网壳，孩子奶奶天天给我同事打电话，作为家长，真的也很无奈。（三）、宝宝到底学到了什么，老师再上课，宝宝从来没有过这种网上学习的经验，有可能根本不用心学习，只是对电脑感兴趣，所以要考虑电脑的另一端，宝宝到底能否接收到知识，宝宝到底学了什么，不要学了也是白学。（四）、宝宝的身体健康问题，网课需要对着电脑，平时家长在家都要求宝宝不能玩手机、不能玩电脑，现在开始网上学习，宝宝对着电脑、手机，家长也是很担心的。教育最忌讳的就是跟风，切记形式主义，很多家长学生、老师都是反对这种模式的，最近教育部也发声了，所以，大家需要认真思考这个问题。
扬贝贝贝
【幼儿园停课不停学】个人认为：非常有必要
疫情期间孩子在家，不能外出，我们做家长的自然就担任了孩子教育工作，每天陪孩子读读故事书、做做小游戏，看看电视、或者其他方式陪孩子玩。虽然说家长也能够教会孩子多多少少知识（知识比较杂），但毕竟父母不是老师，没有经过系统学习，不知道孩子现阶段学习什么？玩什么更有利于孩子？用那种方式更容易让孩子吸收更多的知识，我相信老师比家长专业。
家长可以看看幼儿园教学大纲我认为很多教点都可以通过线上教学，起码家长在家知道如何科学教导自己孩子（而不是通过道听途说，查百度，不专业误导）
幼儿园线上授课和中学小学授课方式不同，既然开设线上授课，幼儿园肯定也有方案，如何让孩子更好的学习。我个人非常支持
悠悠早教
大家好，我是老虎，一个爱吃美食、喜欢手工、爱好户外、践行环保的70后大叔。每天用简单的镜头记录平淡的生活。
中小学停课不停学，幼儿园来凑凑热闹也是可以的。
但具体学些什么内容呢？幼稚儿童课堂多以游戏互动体验比较多，知识传输相对较少，网课的内容也要因势利导的选择。
与中小学不一样，各区也没有相对统一的课件，各幼稚园培训幼儿的方向也不竟相同，操作起来可能五花八门。
幼稚园小朋友在视频学习中可做的无外乎做做手工，唱唱儿歌，跳跳舞蹈，听听故事等等。
幼稚园儿童无论是操作还是耐心都有限，需家长陪伴左右，不像中小学生可独立完成，无形中给家长带来额外的任务。
幼稚园参与的形式可以灵活多变，大家自行选择，不易搞成硬性指标。
