于鱼桑
每一个孩子都是独立的个体，但是在未成年之前家庭的教育起到很重要的角色
过年难免亲朋好友来串门，我们都已经到成家立业的年纪，难免都会带上家里的孩子，我们家过年就会有亲戚带来他们的孩子，如果孩子的天性是闹腾，一大群孩子在一起不要说谁是“熊”孩子了，所有的孩子都变的不受控，各种尖叫、奔跑、玩闹…不一会儿估计就会发生各种破坏与哭闹了，一会儿这边说抢玩具、一会儿那边说谁打了谁、一会儿家里打烂家里的东西…总之只有没想到的，没有做不到的破坏本事…
但是我的经验是，别人家的孩子也好，我们家的萝卜头也好，我不凶也不骂，就是讲理当着亲戚的面说，“玩具要轮流玩可以吗？”“哥哥刚刚玩过了换弟弟玩了，哥哥可以玩这个…”大部分的亲戚听到这样说还是会帮着一起说话的，或是训斥两声
我的想法是这样
1.不想给孩子树立不合理的完全礼让，亲戚的孩子之所有为所欲为就是家里人宠着，而我们家的孩子就该无条件的因为他是客人就该让，这样并不好，我会尽量让他们一起玩与分享，如果在不是太忙的情况我会参与他们的玩乐中
2.如果真的摆不平，就转移注意力，比如引导他们玩别的东西，不要纠结在原来的游戏与情绪中，在新的游戏中重新树立规则
3.鼓励多于责备，了解孩子喜欢什么崇拜什么，用孩子喜欢的语言交流，熊孩子做不好先说他哪里好，让他认同再说他哪里可以改进，孩子不会听不进去的，而且亲戚说真的也不是常常来，多少给点面子从好听的话说起，他们也会比较认可，比如“姐姐长的真漂亮，你是好像公主艾尔莎，真棒”“但是公主是不是也可以帮助一下弟弟…”这一类的话，让他们尽量可以和平相处
其实我是比较反对一昧的让孩子因为对方是客人就忍让，特别是家长的态度，如果家长都完全不维护孩子往往孩子会觉得他被打击与冷落了，所以如何拿捏这个就很重要了
米兔老邓V生活
小朋友在一起玩，其实就是一起学习成长的过程。我家来说，我侄子和我家大宝在一起就是鸡飞狗跳，他们同岁互不相让！我家大宝是女孩，可性格就是女汉子[捂脸]。侄子和二宝在一起玩起来就是岁月静好，一派祥和。因为侄子大一些，二宝总是殷勤的问，哥哥这样可以吗？我给你拿牛奶好吗？生怕不带他玩了。而这时侄子可能感觉有个小跟班也不错，会一板一眼的教二宝怎样用遥控器，怎样拼图。二宝弄错了，他也奶声奶气的说：小弟你那样不对，告诉他正确的做法。这时他也是乖孩子！
喜欢喝茶的女孩
我起先是那种不好意思插嘴或数落别人孩子那种，但是后来自己心累（自己娃按照咱家规矩办事，别的小朋友不遵守，就各种磨人啊）、身体累（得收拾好玩完的玩具）。
现在是比较好意思那种，邻居家小孩都知道来我家玩玩具必须在我儿儿童房，玩完自觉收拾好（一般他家大人也会提醒），玩玩具不能哭抢，要不会被隔离在客厅陪我们[大笑]
所以我现在很轻松，也不排斥孩子来玩，大人喝茶看电视，孩子万一哭我们一般不出现（除非听着打起来了[抠鼻]），关键孩子还喜欢来玩，不知道为啥，一方面怕我一面还喜欢来玩。
有个比我儿大两岁的一到周末就来我家，就安静的陪我在客厅贴纸，玩迷宫，玩完自己装回书包。他妈妈曾经问他为啥喜欢来，他回答:阿姨陪我画画，玩贴纸。瞧，孩子就是这么简单[呲牙]
昱宝儿
有一种教养是善待“别人的孩子”
这个世界上有一种孩子，叫做“别人家的孩子”，他们天真活泼又可爱，当他们与自己的父母出现在公共场合时，孩子的童真，总会给我们和周围的人带来一些乐趣。然而有时只因别人父母的一个言行举动，顿时让氛围变得尴尬……，为人父母以后，你又是否有这样的行为？这样的教育方式对么？
不久之前在餐厅吃饭时，邻桌的小男孩看见菜被端上来后大呼一声“yeah！太棒啦！我都饿死啦！”话音刚落，后桌的一位妈妈马上就和自己身边的女孩说：“你可不要像那个哥哥一样，这样大呼大叫的太没礼貌了，这样可不好，你可千万别学他。”刚刚还兴高采烈的男孩瞬间就像被霜打了的茄子安静下来，男孩的爸爸妈妈也觉得十分尴尬，低声斥责男孩“都说过不要让你大声说话了！”。
本来这是一家人周末团聚开心的表现，父母因为陪伴孩子幸福，小男孩因为美食来到欢呼了一句“菜来啦”，他的言语表达和行为并不过分，但却被别人家的妈妈看作是没有礼貌，从教育角度看，这不仅误导自己的孩子，还伤害了一个天真烂漫的男孩，对男孩的爸爸妈妈来说也是一种不尊重的表现。
一、尊重每个家庭的教育方式，善待每一个人
世上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的家庭。每个家庭有自己的教育方式，不论什么方式，其中都含着父母共同的期待，比如有的父母期望孩子有毅力、不拘小节、性格活泼好动，有的父母期望孩子秀外慧中、有品德。因此，我们不能单纯的用自己的标准来衡量别人。如果真的担心孩子出现类似的模仿行为，上述的情形，不妨婉转表达“你看小哥哥肯定饿坏了，饭上来的时候特别激动开心！再等一等，我们的好吃的马上就来了”。父母是孩子的“镜子”，一言一行，都会被孩子模仿学习，父母要学会尊重他人的教育方式，如果希望被别人尊重，就请父母先尊重和善待他人！同时你也教会了孩子尊重、善良的好品质。
二、对别人家的孩子多一些善良和包容，不口出恶言
曾经有一位妈妈和我分享她和宝宝西西在游乐场的事情，西西在和其他小朋友玩的时候，发现有个小朋友手里的小模具很好看，就请求那个小朋友把模具借给自己玩一会，小朋友同意后要求西西把小铲子借他玩一会。但西西拒绝了小朋友，两个孩子在游乐场僵持着，就在这时那个小朋友的妈妈冲上前来对西西说：“我们都把玩具借给你了，你也应该把东西借给哥哥对不对？要不然是不是太自私了？”
孩子之间的互动过程中出现分歧和争执是正常现象，上述的例子相信不少家长都有经历，家长的干涉，不但没有促进两个孩子的伙伴关系，在言语上也伤害了小朋友幼小的自尊心！这样的结果一定不是父母想要的。包容是一种生活态度，源自人心的善良，我们的孩子在别人父母眼里也是“别人家的孩子”，请对别人家的孩子多一些善良和包容，不要口出恶言伤害他们。在不伤害他人的同时，你就教会了孩子善良。
童年的莫言有一次跟母亲去集体的地里捡麦穗，守田人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，母亲跑不快，被捉住了，守田人扇了她一个耳光，没收了他们捡到的麦穗。母亲嘴角流血，无望地坐在地上。多年之后，那个守田人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与莫言相遇，莫言冲上去想找他报仇，被母亲拉住了，她平静地说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”莫言的母亲没读过书，不识字，但却乐观、善良、坚强，明晓事理，正是这样的教育，成就了莫言的诺贝尔文学奖。
三、不给别人家的孩子贴标签
很多爸爸妈妈都希望自己的孩子和自己眼中的“好孩子”在一起，远离那些“坏孩子”。更有甚者会禁止自己的孩子和“坏孩子”在一起玩。这样得做法，等于在给别人家的孩子贴标签，要与所谓的“坏孩子”划清界限。我们先不谈论“划清界限”的做法正确与否，但给别人家孩子贴的“好”与“坏”的标签真的准确么？每一个孩子都是在犯错和改正过程中成长的，当我们给孩子贴标签时，孩子会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致，这可以称为“标签效应”，之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。因此我们不能根据孩子是否听话来评判孩子的好坏而伤害一个孩子，孩子是一张白纸，经不起任何“标签”。
孟子说：“老吾老，及人之老；幼吾幼，及人之幼。说得是对别人家的老人和孩子就像自己家的一样。不管是自己的孩子，还是别人的孩子，在父母们的眼中他们都是儿童，用爱的眼睛对待自己家和别人家的孩子，这也是一个人品质高尚的表现！
豆妈育儿路
很高兴看到这个问题，我来分享一下对应的经验与观点，首先从这点可以看出来你们家庭在教育孩子方面是很有方法的。对于这一情况，首先从侧面反映对方家庭在教育孩子方面有所欠缺的，教育是具有两面性的，小孩子从小学会谦让，这是优良的品质。但是出现类似的情况，家长就要给与重视，首先肯定自己孩子的做法，同时要告诉孩子，姐姐是来我们家做客的，家里有玩具宝贝拿出来一起跟她分享着玩，你的做法很棒，妈妈表扬你，因为你是一个热情的小主人。但是姐姐她大一点，她不跟弟弟分享玩具，你觉得得她这样做对吗？引导孩子思考，做出回答，下次遇到这一问题，他就会去商量，学会去解决这一问题。我是从事学前教育专业的，希望我的回答能帮助到您。
咸蛋超人总动员
很多小孩子都是到了一定的年龄段会有比较不爱分东西，这个还是要跟他好好的去沟通，要慢慢的去教他。父母亲是最好的榜样，以身作则。到我们家又不能说只能先让自己的孩子让给他玩。我们大家再好好沟通这个问题。也不能太直接说孩子怎么这么的要适当的沟通。最重要要是要从小抓起
罗姐姐咯
我觉得你应该感到高兴才对，因为你的孩子更懂事，我觉得做父母的最欣慰的应该是自己的孩子听话懂事，我也同样面对着这个问题，每天只能教训自己的孩子。但是反过来想一下，如果出到社会，别人的孩子还会让着他吗？只会闯祸。
忧子
这是家庭教育的问题，看人家家长什么态度，如果大人对孩子自私行为视若无睹的话以后就尽量避免一起玩，慢慢疏远这类人，自私的人在哪里都不会受欢迎的！
懒羊羊和暖羊羊他娘
我和我的宝宝面对这种情况是这样处理的，以下是我的方法[呲牙][呲牙][呲牙]
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 368, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/2f405000c153f945697d9\
宝妈哈哈
这样的事儿现在也很正常！以前自家好几个兄弟姐妹，天天都和别的孩子一起玩，知道如何和别人交往！现在都是独生子女，找个玩伴都不容易
，也挺可怜的。能玩到一起的多来往，特别熊的直接拒绝来往！
