善哉13292196
我觉得网络不是太好！网络授课虽说在家就可以很方便！但是没有那种上课的环境氛围！孩子没有那种意识感！也缺少了同学间的交流！
乌拉丁娱乐
总结起来就是四点：
学生崩溃、家长崩溃、老师崩溃、网络崩溃。
1⃣学生崩溃
“老师，我怎么登不上了；老师，我卡了；老师，我掉线了；老师，我进不去啊........”
最近不少学校迎来网上教学，很多平台出现了崩溃情况，学生反馈直播平台一直登不进去。
而且，不同的老师，不同的群，不同的作业、打卡要求，让学生们忙的焦头烂额。
2⃣家长崩溃
“我家老大三年级，每天手机上课至少3小时，语数外老师各建一个临时群， 各种链接、预习、书面作业，一天下来看手机至少5个小时，再这样下去，眼睛怎么办？ 老二在读幼儿园每天也是各种打卡…”一位家长抱怨道。
其实，对于线上教学，增加的不仅是学生的负担，对于很多家长来说，也是不小的负担。
3⃣老师崩溃
2月9日晚，湖北仙桃，一位物理学科女老师直播授课过程中，电脑出现故障，修复过程中未关闭麦克风，结果却突然传来一段不可描述的声音，持续约20秒…场面非常尴尬。
章丘的一位数学老师直播时，美颜开满，粉面桃腮，结果中途翻车…
最近在线学习期间，很多老师因为缺乏直播或者录课经验，导致“囧态”百出…
4⃣网络崩溃
“直播卡成了PPT…”
“有时候上着上着课就没声了，屏幕定格，跟学生的交流也因此被迫中断。“有的老师估算，一小时的课程基本卡顿都在三次以上。
有的地方网络开学第一天，上课的网络平台就崩掉了——很多在线平台都从来没有过这么多线上课程的同时运转。
随着各大中小学教师进入直播队伍，各大网站却并没有来得及完成相应的扩容，或设置专门的课堂直播通道。
🌈关注“教练讲高效学习”，教你普通学生如何可以通过掌握方法考上清华北大🌈
教练讲高效学习
我家小孩还没有开学，过两天才知道感受。但已经听朋友们说了好多了，笑死了。
有一家，小孩才一年级，拿着手机玩得特溜，用手机控制，把电视机当投屏。家长看得眼花缭乱，小孩特别高兴，因为没有老师管着了，老师也没有废话，不用维持纪律，也不拖堂。在课间，小孩还玩点游戏。这个时候，就能看出小孩最喜欢上什么课，也最能体现老师的水平，老师讲得好，小孩就听得津津有味。
还有一家，小孩也特别喜欢上网课，主要是没老师管着，自己会分屏，边听课边打游戏。然后还在各种群里聊天，听老师布置各种作业，上交各种作业。很多小孩总算找到理由可以玩手机了，简直爱不释手。
还有一个是初中的学生，也是很喜欢上网课，其实也就是拿着手机和电脑玩。
家长认为老师的主要问题，一是节奏太慢，二是形式太死板，网上有比这些更好的网课。所以，他们想把这些网课给停了，但小孩不愿意，老师还要求视频打卡。他们觉得真是浪费时间。
我认为他们的体验算是很不错的体验了，因为视频没有卡，也没有出现诸如不雅声的事故，而且还是名师讲课。我看网上的段子，真的是各种糗事频出，能把人笑死了。
很多人说网课不好，其实还是老师端没有准备好。如果学校能按照教育部所说的那样，上课形式多样一些，老师不去当主播，用好一些现成的精品资源。上课效果还是可以的。
大家觉得呢？
五道口的颜学姐
我是一名九年级学生家长，先说说这几天的感受，个人觉得上网课挺好的，毕竟这段时间是特殊时期，学校延迟上课，如果没有网课，任由学生在家自学或者复习，我觉得还是很难的，且不说小孩的自觉性如何，就算小孩的自觉性很好，但是复习也不一定就能找到方向，毕竟很多家长都是不懂的 ，也不知道该如何去督促小孩学习，从哪方便入手，所以我觉得网课还是很好的，每天六节课，每节课都是不同的学科，课后老师还会布置一些家庭作业，这样的话学生也能找到方向了，也不会像刚放寒假的时候懒懒散散了，而且通过这几天上网课观察小孩上课时的情况，也能发现很多小孩不足的地方，比如对学习的态度，做笔记的情况.....,及时指出和纠正，所以个人觉得网课还是很有必要的。
匀小妞妞
因为我们家也有孩子，所以我每天都陪孩子学习，
就我个人而言，我个人觉得网络授课，每一位老师都非常用心，讲得也比较好。值得称赞。
从孩子的角度，我发现一些问题：
- 因为疫情原因，在家待时间长，开学推迟，孩子都在家闷坏了，有急着上学的想法，一听网上授课，非常开心，已经连续三天，每天早早起床，在那等着学习，让人不觉好笑。
![]()
不过仔细想想，也就能够理解了。 - 在学习的过程中，自制力不强，学一会儿，玩一会儿，并没有在学校那么认真，
- 在学习一节课之后，我问：学习的怎么样，听懂了没有？她就说：能听懂，但是笔记记不下。讲的有点快。是的，这就是网上授课，孩子有点跟不上节奏。
- 作业质量并不好，学习效果也不是特别好。从作业上就能看出来
![]()
很多其实并没有记住，但是孩子又不主动问，需要父母去问，给孩子批改作业，所以问题不能及时发现，及时解决。
不过仔细想想，也就能够理解了。 
很多其实并没有记住，但是孩子又不主动问，需要父母去问，给孩子批改作业，所以问题不能及时发现，及时解决。 你认为呢？
没有教不好的孩子
观点：
授课情况不理想，学生学习效率比较低下。
很难想象，一个在教室都不学习，不听课的人，你却寄希望于让他认真听网课，我不知道哪家的鸡汤有那么大的毒性。
首先，学生学习的积极性是对网络授课的最大考验。
您能想象，早上8点老师们一个一个打电话叫学生起床的情景吗？叫了两遍之后学生不接电话，又打电话叫家长配合，结果发现家长也还在睡觉是什么感觉吗？即使勉强将学生拉到屏幕前，他又能接受多少知识呢？
其次，硬件设施是一个难以解决的问题。
许多山村，普及一个孩子一部手机，是极不现实的。即使有了手机，深山老林的2G网也承受不住知识的重量。有时候我给孩子们上课，都得爬到猪圈顶上，不知道为啥，那里信号比家里好。
最后，家长们忙得焦头烂额，晕头转向。
一方面，家长要承担助教的责任，监督孩子学习，甚至辅导孩子工作，另一方面，家长又要化身保姆，解决孩子的吃喝拉撒，保证孩子有足够的学习时间。好吧，最可怕的是，家长们自己还要工作，最最可怕的是，家里不只一个孩子。
总结：
网上授课，孩子不自觉的话，学习效率比较低下，家长也受苦了。
数学小袁
网络授课学习严重影响学生的身体健康！一天到晚家长的手机不离手合适吗？！新的形式主义官僚主义蔓延#(乖)
近期，不断接到通知，利用防疫时间，让教师停课不停教，让学生停课不停学。对于这样的安排，作为农村的家长，有话要说。
在农村，电脑普及率还很低，大多数学生都是利用手机上网停课完成作业。一个正在长身体的孩子，从幼儿园，到即将面临毕业的高三学生，每天都要抱着手机，不停的看呀听呀写呀，还要截屏给老师反馈完成情况，特别是小学生和初中学生，都是叫苦不迭，这不是学习，这是在拿着身体健康换取学习分数。从上午八点开始，到晚上七点结束，更有甚者到十点，每天十几个小时的时间，眼睛盯着手机，手里不停的写，嘴里不停的读，这样的操作，不要说是假期里的学生，连家长也是牢骚满腹。家长最担心的是孩子的身体，坐的时间长了，腰椎疼痛，看的时间长了，眼睛受不了。农村的孩子，大多数依赖于课堂听讲，现在让自己利用网络自学，百分七八十的学生根本弄不懂学习内容，作业都是利用手机搜索来完成，应付老师检查，试想一下，这样的学习有效果吗？这样的教学形式只是一种形式而已。其实，正是举国上下防疫时期，倒不如让孩子多读点书，充实自己的假期生活，在家里锻炼锻炼身体，等开学了，回到课堂，师生互动学习。
磨刀不误砍柴工，现在让学生在家放松心情，积蓄力量，开学了学习，有何不可？即使受疫情防控影响，推迟开学，暑假时间缩短，不是也可以完成学习内容吗？但愿不让家长最担心的事情发生！
杨小杨呀
说句心里话，绝大部分老师都是第一次在网上上课，且没有接受过系统化的培训，如此这般，效果又怎能好呢？
再加上网络信号和平台的问题，就更加让人捉急了……
老穆人为，若想上好一节网课，必须同时具备以下6个条件:
【1】手机或电脑硬件要给力；
【2】老师要熟悉手机或电脑操作，上课不“翻车”……
比如有位老师，讲了好长时间的课，结果忘记开声音了，急得学生团团转……
【3】网络信号要稳定；
【4】教学平台要保持流畅性，倘若系统崩溃了，就麻烦了。
【5】学生（家长）和老师要熟悉教学平台功能；
【6】学生要配合老师教学，注意力集中。
以上六个条件，倘若一条出现了问题，就难以上好一节网课。
从网上的各种“翻车”课堂来看，效果真的是不好……
正因为如此，教育部才对于网络授课，提出如下建议:
一、对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。
老穆的小外甥，今年二年级，今早也收到了通知，不再进行网络授课……
二、严禁幼儿园开展网上教学活动。
是啊！幼儿园开网课，有何意义呢？
三、不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。
尤其是家庭作业，真的让家长和学生头疼……
四、增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等。
这样就可以保护学生的视力，增强学生体魄，保障学生的身心健康。
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
老穆说语文
网络授课内容虽然跟课本不同步，但是坚持听下来还是大有裨益的。
首先按照课程表，7:45开始早读，不管早晚，孩子总得在群里露露脸，阅读背诵相关内容，不然老师会点名的。八点开始网课，一般上午是语文数学加一节音体美，还有一节自习；下午是两节课和两节自习。可别小看自习，老师们会讲课，让孩子们抢答，给孩子考试。
一边听网课，一边还要及时看老师布置的作业，老师都要求及时做完提交，老师会及时批改反馈，家长和孩子也会积极回应。真是两头忙，每个孩子都有一个后勤，协调两方事宜，一边也不能偏废。
就那今天来说，上午听了语文、数学和体育三节网课，语文是关于绘本的，数学是关于计时工具的，上体育时，我和孩子一起动起来，给老师做动作，更深刻感受到锻炼不足。上完课，我带着女儿去楼下跑步、跳绳。回来又上数学自习，抢答好不热闹。
语文和数学作业都在等着，语文是书写、组词、写音序和部首，数学是课本上的练习题。数学结束后女儿只看了语文书写视频，下午的课还没听完，作业当然没写呢，也不知那些孩子为什么提交作业那么快。
今天下午女儿听完两节网课，上完两节自习，自习是语文和英语上课，还要提交三门的作业。她昨晚的思维课作业还没做，也需要今天提交。
女儿还挂着跟表妹没完没了地视频，我挂着她要弹钢琴和读书，真是想法不同啊。
关注👉牵蜗牛散步的女神医，让我们一起助力孩子健康成长！💪
牵蜗牛散步的女神医
呵呵呵，这个我真的就要说说了
一天到晚就是打卡打卡打卡，没完没了，作业布了又布，一天6张卷子，一幅画（我是美术生），每天在钱布作业[发怒][发怒]直播，美术直播，一直就听见老师在说：“来来来，到的人call个1。”要么就是：“点名了哈，点名了哈”在这个时间里面，还不能下线，等老师点个半个小时的名，都要睡着了。在寒假之前，我都不知道居然有一个这样子的APP，直播授课，什么学校领导都在里面，专门让老师监督学生，但是虽然这个APP让我们学生受了这么多的苦，但是确实挺好用的。看直播想分屏写做不完的作业（老师是在手机里发题目的），居然有人和我说老师可以看到上面显示有后台运行！！！
