有一些绘本孩子不喜欢,那是读还是不读?

我要控制我自己的


我儿子十一岁 每天都要学英语 要阅读 要听音 还要录音和书写 但是他也说过累可是和他沟通一下就好了 所以你需要和孩子去沟通 问问孩子想不想学 不能一味的用我们大人的思维方式去命令孩子按照我们的要求去做 这样反而会让孩子有叛逆心理 加油哦


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逗你玩i80172176


1.读书习惯越早培养越好

我有两个宝宝,相差两岁。大宝是男孩,小宝是女孩。生大宝后,因为加上CPA考试假期,陪他时间多,满月就给他读书,也不知道他能不能听懂,感觉他蛮认真的,到现在三岁,没事就自己看书。完全没有出现不愿意的情况,现在大了,他会挑他自己喜欢的海洋类,恐龙类书看,我也不强迫他看啥。

但是老二,就完全放任了。没从小培养,她四个月的时候我就上班了,基本都是婆婆看的。我完全顾不过来,等到8个月的时候,把老大小时候的书她看念,她一开始拿着就是没几秒扔,但我也不强迫。家里基本上都是书,其他玩具不多,看见颜色鲜艳的书,她也指着让我给她念念,但是不如老大专心。

2.不强迫,慢慢浸泡,营造氛围

有些孩子注意力不集中,不要强迫他能专心从头至尾听故事,她对什么感兴趣就读什么,慢慢来。

为什么我如此重视阅读,我自己是985毕业,工作中很大的文书,阅读量,感觉非常吃力。后来看《父母的语言》,三岁之前的阅读量影响孩子的大脑发育和潜能,回想自己的原生环境,母亲特别不善言辞,直到现在,我和母亲父亲的交流非常有限。所以,我不能让我的孩子在这方面吃亏了。


K仔历险记


说个我自己的亲身经历吧!儿子刚过四岁生日,从他几个月大的时候,我给他买启蒙绘本开始,到目前,各种图书画本也买了一千多块钱的了,现在他幼儿园有时候会要求背诗,但是他不想背,甚至我教他的时候,他也不愿意跟读。为什么呢,因为他根本不明白古诗的意思。昨天幼儿园老师发的作业是背诵《悯农》,他还是不愿意背,我知道他平时喜欢听故事,就跟他说,从前有个老爷爷,特别喜欢种地,经常在中午最热最热的时候扛着锄头去田里……[呲牙]我儿子就问我,他为什么不早上去呢?问题一出,说明他感兴趣了,我就开始给他慢慢讲,一直讲到不要浪费粮食,米饭要吃的干干净净的。后来,诗也会背了,饭也能吃光光了,一举两得。



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从孩子八九个月的时候开始亲子共读,现在三岁读了快两千本

关于读不读的问题

1.两岁前,自我意识不是特别强烈

这个时候是不挑绘本的,要读,尽量广泛涉猎,故事类,情绪管理,认知类,英文等各个作者的都会涉猎。这个年龄也会有侧重喜欢和不喜欢,但是不会特别抗拒,全方位培养兴趣。

2.两岁后特别是三岁后,自我意识强烈

这个时候基本没有读不读的问题,因为不想读根本就不会让你读。这时候要共情关注孩子的兴趣,深挖兴趣点,尊重孩子不用强迫,硬逼只会更反感,我想如果一个人不喜欢英文非让他去念英文也是会抗拒,无关大人还是孩子。

关于怎么读

孩子不喜欢还要让孩子读,那一定是我们觉得有用的或者经典,比如说的诗歌,儿歌和识字

1.换一种方式,孩子不喜欢诗歌,可能是我们读的没有意思,或者不喜欢死记硬背,可以找些有意思的音频动画,加上游戏互动来教孩子。也可以自己学会了教孩子不用非得看绘本,兴趣起来了再看。儿歌识字也是如此,加入手势游戏会更感兴趣。

2.换一种绘本,让孩子选择喜欢的版本,诗词类的也是很多种。

3.其他绘本也是如此可能是年龄段的问题,比如小黑鱼,我试过好几次,之前一点不喜欢这种画风,现在很喜欢,在此之前不要太强求孩子。



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孩子阅读应该先从兴趣出发,只有有了兴趣才可能继续下去。如果一本不喜欢的绘本或者是书,有可能因为家长的原因孩子会去读,但一本书读下来可能没有什么收获。还有一点,如果家长经常让孩子读家长认为需要读的书籍,长此以往孩子对于阅读的兴趣可能慢慢就没了,甚至看到书可能都会怕或者反感。阅读可以让我们受益终生,培养阅读习惯应当尊重孩子的兴趣,当然做为家长可以多给些建议,并且尽可能的以引导为主,引导孩子多读一些健康有益的书籍,包括绘本,孩子小的时候更容易做到这些!






花儿是什么颜色


孩子是有自我意识的,开始自主地去选择或者决定获取一些东西的时候,Ta就已经开始迈向独立的第一步。所以,与其你给孩子选择绘本,何不把这个主动权交给孩子呢?或者和孩子们一起去选择绘本。

不同年龄宝宝的绘本有什么侧重点?顺应孩子心理特点。在孩子看来,花花绿绿的昆虫,活泼可爱的动物,要比大人心目中的1、2、3、4有趣得多。特别是低幼龄儿童,他们更偏向喜欢看色彩丰富,印刷美观漂亮,内容有趣的绘本。



目前我的孩子每天都会朗读绘本,这个习惯是在她4岁的时候养成的。开始的时候就是给她听,慢慢的自己就可以跟着读了。所以要让孩子养成一个好的习惯!

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妮妮每日英语


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熙萱妈咪的生活日记


如果强烈表示不喜欢,那就不要强迫孩子,每个孩子都是不一样的,不要模式化。


紫琛


尊重孩子的想法。每天可以由孩子自己选择喜欢的绘本。这样也是在不断培养孩子有选择的权利。


桃子0到6


孩子不喜欢先不要强人所难,不用被迫要求必须阅读,给孩子一定的选择性,先让孩子对阅读绘本感兴趣,慢慢引导让孩子发现绘本的乐趣。

孩子为什么不喜欢读?

有些不愿意读,可能里面的故事孩子没发现其中的乐趣,可以扮演一下里面的角色或者读的时候做一下里面人物的动作,孩子感觉到了乐趣,自然就爱不释手了。


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