刚结束一堂直播课，刷到衡水二中一名高三学生的微博，他说每天在家和学校一样，都是5点半起床学习，但在家血洗 的效率和学校很不一样，希望能够早点开学。
微博吸引了不少的网友，也有不少的同龄人，他们的评论各异，有骂人的，也有支持点赞的，读来让人觉得无奈，却又感慨：
这几天和疫情消息一样备受关注的就是全国中小学生的网上授课了，无数调侃的段子诉说着老师、家长的辛酸，而无数家长的朋友圈却讲述着一个个孩子网上学习的点点滴滴。
这位妈妈有点硬核，不过她家娃才幼儿园。
更多的应该是这样的妈妈，一边无奈着，一边隐忍着，一边又不得不面对着。
网上直播课，其实正在毁掉一批自律差的孩子。
绝大部分孩子的智商都是相当的，真正拉开差距的其实就是孩子的专注力。比利时学习专家罗德·布雷默在他的《如何成为学霸》一书中花费了大量的篇幅来说明专注力对一个人成功的重要性，以及想要取得成功或者作学霸应该如何去培养自己的专注力。
毕业于伦敦政治经济学院的罗德·布雷默（Rod Bremer），，专攻计量经济学和数理经济学。毕业后，他在金融业工作了15年，主要是开发数学模型，为异国金融产品定价。从很小的时候起，他就对思维的内在运作过程非常着迷，后来花了近30年的时间去研究、实验、练习和教授更多有效利用大脑的技巧。
他写的这本畅销书《如何成为学霸》就介绍了他最新的发现和独创的学习系统。在书中他不仅教授了基础学习的技巧，还包含了工作、生活中的提高效率的实用方法，真正打破学习是苦差的思维壁垒，颠覆死记硬背的低效学习法，实现知识内化，一步到位。
专注是高效学习的核心要素，当我们专注于手上的事情时，越专注，越能够产生效益。孩子在家学习，身边有很多的诱惑，特别是网上学习，很难让学生不在没有任何人监督的情况下专心致志地听课。
在教室里学习，老师会运用点名表扬、适时奖励、同伴竞争、物质反馈等方式来刺激专注力不够的学生进行学习，甚至还可以直接用面对面的方式把那些打瞌睡、神游太虚的学生拉回课堂中。但在电脑前、手机上，没有任何的刺激方法预案，根本无法让自制力差、专注度不够的孩子认真学习。甚至，老师都不知道学生有没有在认真听课！
网上授课，老师也很无奈，但却不得不面对。看着这个老师的微博内容，那溢出屏幕的尴尬和无奈，无地可遁。
为此，网络上还催生出了一个新名词“网课学困生”。
其实这批“网课学困生”并不是真正的学困生，而是自制力差、专注力地下的学生，他们在老师眼里就是属于那种“核桃属”类学生，没有老师的监督和鼓励，学习就没有动力。
虽然现在教育部一紧急叫停了网课，但停课不停学仍然是我们应该做的事情。祈祷疫情快点过去，山河无恙，大家都重回课堂。
【今日话题】你家孩子是“网课学困生”吗？
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