说到孩子学习，不少家长都犯愁，尤其是随着年龄的增长，学习越来越吃力了，明明小时候还不错，小脑瓜挺灵活的，但是到了初中、高中之后，后劲就不足了，一点
“爆发力”都没有，反而是很多后起之秀，最终通过努力站到了学霸的位置上。其实孩子学习好坏，从小就能看出来，孩子小时候有这3种表现，以后学习更有“爆发力”，成绩不会差。
孩子小时候有这3种表现，以后学习更有“爆发力”
- 阅读习惯
在脱口秀节目中，哈佛大学的女博士詹青云让很多人印象深刻，也让不少人都体会到“性感”的大脑，比好看的皮囊更“致命”。
詹青云所说的每个句子里都透露着自己的想法，不难看出，她脑袋里面的知识非常渊博，但是她的学霸之路并不顺利，甚至小时候都被称为学渣。
她经历了六次转学，就连老师都劝说她父母，让孩子早点读技校，但是就是这样一个不被别人看好的小姑娘，凭借着自己的爆发力，最终逆袭，成为哈佛女博士，如果问她成功的方法是什么，大概就是阅读习惯。
苏霍姆林斯基曾经说过：一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。
没有阅读习惯的孩子基础知识掌握的不牢固，智力单一，刚开始学习的时候还是班级里的优等生，但是随着年纪的升高，课程开始变难，学习起来可就力不从心了。
而有阅读习惯的孩子不一样，他们逻辑思维更加清晰，语言能力比较强，记忆力也更好，涉猎的知识广泛，自然就比别人多一点优势。
父母可以从小就培养孩子的阅读习惯，让他们产生一种兴趣，在很小的时候，父母可以借助启蒙书籍的力量，孩子四岁左右，到了阅读的敏感期，可以读一读简单的古诗词，对以后的学习有帮助。
- 好奇心
小孩子刚来到这个世界，对外界的事物完全不熟悉，难免会有好奇心，这是一件好事，是以后聪明的表现。
举个简单的例子：
爱迪生小时候发现母鸡趴在鸡蛋上，就问妈妈其中的原因，妈妈说那是在孵小鸡，于是他就在家找了个安静的地方，拿了几个鸡蛋，也趴在鸡蛋上孵小鸡。
虽然爱迪生的这种行为有点可笑，但是正是因为好奇心的驱使，爱迪生成为了伟大的发明家。
在现实生活中，如果孩子是主动带着问题去学习、探索的，那么他们就更加有主动性，这也就是为什么现在很多学校都鼓励孩子先提出问题，再寻找答案。
如果老师生硬的讲述，孩子被动的听课，那课程效果并不理想，所以如果你的孩子对某件事情有好奇心，家长不要嫌麻烦，要鼓励孩子自己探索，在此过程中会发现不一样的方面。
- 专注力
纵观学霸，他们有一个共同的特点，就是专注力强，他们除了可以发现问题，自己解决问题以外，还会马上进入学习的状态。
居里夫人小时候就有非常强的专注力，她在做功课的时候，无论旁边的人在干什么，她都好像听不见也看不见，完全沉浸在书本中。
作为父母，要想培养孩子的专注能力，就要做到两点，一点是不要随便干扰孩子，不要打断他们学习的思路，二是给孩子创造一个安静的学习环境，确保他们不会被其他东西吸引注意力，另外，可以陪孩子做一些提高专注能力的训练，比如比如走迷宫，找不同、找一找这类的小游戏。
这种游戏孩子们会非常感兴趣，在玩耍的过程中，孩子的注意力会更加集中，并且可以更好的开发孩子大脑，是一个培养专注力的好方式，静香妈妈推荐<strong>《儿童智力开发专注力游戏书》。
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不同的角度，不同方式的游戏吸引孩子的注意力，增长孩子集中的时间，同时用小游戏的方式培养孩子的专注力和思维能力，传递一些生活常识。
游戏主题丰富、从易到难，能让孩子在锻炼智力的同时，培养阅读能力 ，父母还可以在游戏的过程中和孩子进行互动，拉近亲子关系。
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