學校讓教師提前半個月回單位觀察後再開學,這樣合理嗎?

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昨天下午6:30,我們教師群裡也發出了這個通知。不過呢,學校是讓教師提前半個月返回,自行在家居住隔離14天,不是回單位觀察半個月。

其實為確保教學教學秩序正常進行,叫在外省返回上班的通知可以理解為當前防疫的一個好消息。但是呢,過了兩個小時後,又通知暫緩執行了。

為什麼呢?因為這個通知不太合理。

01在當前防疫的關鍵期,下這個通知有點急功近利了。

據目前總體防疫的情況來看,在廣大醫務工作人員的努力下,疫情有了一定的緩解,比如說今天2月14日,河北首例患者治癒出院;湖南三天出院病例大於新增病例。

但是,從鍾南山院士前幾天在接受媒體採訪時說的話可以看出,目前疫情並沒有出現拐點,峰值可能在2月下旬出現。再加上最近幾天各地還有新增確診病例,比如說:今天重慶新增確診病例3例,海南新增確診病例3例,天津新增確診病例1例等。這些都說明,在防疫的關鍵期我們不能掉以輕心,不能盲目樂觀。

所以我覺得教育部門下這個通知,有點急功近利了,好在過了兩小時後就及時撤回,暫緩執行了。

02在當前返工潮來臨之際,教育部要求“錯峰、錯區域、錯層次”,我覺得這個通知有點添亂。

當昨天這個通知發出以後,我們在省外居住的老師紛紛吐槽。

有個老師說:“現在省外教職工返程不會增加本地防控壓力嗎?”

還有一個老師說:“現在成都到本地的飛機又停飛了,每天只有幾趟高鐵,加上返工潮,票不好買不說,乘客的密度太大,真的擔心啊!”

可以看出,這個通知感覺是在添亂。因此當這個通知暫緩執行時,大家紛紛說,真是英明的決定啊!

總之,我覺得非常時期,非常政策,有什麼要求最好深思熟慮再下通知。安全問題重於泰山,雖然說我們要保證學生的開學,上面下達的通知,我們也不會帶什麼情緒的去配合執行,但是也不能讓我們成為絆腳石,影響疫期情的防控。

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我們學校在二月底前不開學,我現在在外地探親,回家要跨四個省,福建,浙江,安徽,江蘇。我在回去的路上要獨自帶倆娃,大的8歲,小的2歲,學校讓2月3號返校隔離。我買了票,因為各種原因,退了,現在打算臨近開學再回去,大家說說這種做法對嗎?老家形勢比較緊張,回去後也是我一個人帶倆娃,孩子奶奶說開學後再幫我帶。我也沒辦法回去啊!




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不是回單位觀察,而是回到你平時上班時間的住處(家裡)自己隔離半個月。

我的女兒是成都的一個初中老師,我女兒是去年8月參加工作的,年前回家過年,我家距離成都150公里,她按照她們學校要求,前天就回成都了,住在她租的房子,居家隔離15天,等待學校開學。

我縣昨天也開始統計老師目前住在哪裡,估計再過幾天,也要求回到教書的城市,在家裡開始自我隔離。下圖就是學校發的短信,有一個強烈暗示,就是近期要通知老師返回本市,以便做好隔離,為開校做好準備。

(下圖就是我們學校發的短信)

老師在本市家裡或平時上班所租的房子隔離15天是必須的。如果你在外市,當你返回的時候,如果乘坐了公交車等等公共交通工具,那麼很可能被 “潛伏者” 傳染,因為,新型冠狀病毒肺炎的潛伏期最長14天,潛伏期沒有症狀,但是具有傳染性。

我認為,凡是在外地回來的師生,都應該至少先隔離14天,再說上班、上課的問題,要防範於未然。


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剛開始延遲到2.17日開學,通知讓我們外地的老師三號之前回到工作所在地,然後隔離十四天才能去上班,當然也是本著學生安全第一的目的,但是有沒有考慮過我們老師自身的安全,從非疫區跑到疫區,好不容易辦理了通行證來了工作所在地,又通知說二月底前不開學,現在網絡直播上課,特殊時期只能這樣。


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想法很美好,但是不現實。

就我們學校來說。我們學校是鎮上的一所寄宿學校。學校大部分老師不是當地的(不遠,鄰縣或者市裡的),部分老師雖然是當地的,也不是鎮上的,都是附近村上的。外地老師都是在學校住宿的,家近的老師有些是每天來回的。並且我們學校老師住宿也很緊張,女老師都是兩人一間,還都是在一層樓上,男老師都是幾個人一間。即便住宿問題解決了,吃飯問題還是解決不了,宿舍還沒有廁所,只有樓下的一個公共廁所。

這個真的隔離不了。


桃李天下夢


就拿我自己來說,我是26號接到通知第二天必須要到單位,所以我是26號晚上出發,27號晚上才到,也就是我做過火車,動車,高鐵,地鐵,公交,還有汽車。

對於現在的外地人來說,一般回到本單位至少要隔離14天,所以為了不影響正常的工作進度。單位就會通知外地人,尤其是距離比較遠的外地人,先回單位進行自行隔離。

等隔離夠14天學校才可能收假,也有可能是14天以後還收不了假。我覺得這樣做真的沒有必要,因為不僅給老師帶來了很多的不確定性,更重要的還給學校留下了潛在的危險,

對於老師來說,如果經過各個省份或者是地區,然後回到單位去上了班,可能要接觸一些已經被感染人,那麼這些老師完全有可能被幹染,這其實是學校不願意看到的,

對於學校來說,如果這位老師已經在路上被幹擾,但是一直沒有發病,因為現在的有些人發病時間已經延遲,他要是到14天以後覺得自己沒什麼事,但實際上是因為沒有發病,

在這種情況下很有可能要感染其他老師或者是學生,這樣就麻煩比較大。所以個人覺得還是等疫情完全被控制,確診人數不再上升,這種情況下在回來比較合適。最起碼對老師對學生對學校來說都沒有什麼潛在的危險。


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下面是我同學發給我的,他是教師在成都教書,同學群裡他一直在抱怨。

@所有人 【更正通知】請全體教師,尤其是在外的教師注意: 根據教育局2月13日下午召開的新冠肺炎防控視頻會的要求:

1.成都以外非湖北境內的教師在2月17日以前要返回成都內,做好延遲開學網絡授課和開學工作準備。

2、返回教師要提前告知學校行政辦,什麼時候返回,乘坐什麼交通工具,途經地,車次,到達時間。

3.返回後立即向社區網格員和學校報告。

4.返回後居家隔離觀察十四天,如需出家門必須告知學校,經學校同意方可出門,出門做好防護措施。

5.在家隔離期間如有異常情況(咳嗽,發熱,呼吸困難,無力等症狀)及時上報學校和網格管理員,不得瞞報,隱報。

6.返簡途中注重防控,確保安全。

7.特殊情況不能及時返,須向電話報告。

大家覺得這樣的決定合理嗎?

同學說:因為疫情原因,每天在家網上直播上課,長時間面對手機,上完課學生把作業給他後,他還得挨著檢查,比上班還辛苦。

網上直播上課面對各種壓力,第一來自家長的抱怨,家長覺得不應該上這麼久的網上課,對眼睛不好。第二來自學校的壓力,學校要求老師必須上課,而且還會有檢查,對於年紀大的老師更是壓力很大。第三來自家庭的壓力,老師也是父母,他們也有孩子,他們在教學生上課的時候,還要照顧自己的孩子。

這不,剛上幾天的網上課,學校又要求返校,我這位同學老家是雲南的,要到成都跋山涉水才能到。昨晚還在群裡抱怨說:不會回學校的。可是今天就開始在研究買票、帶行李的事了。

大家認為合理嗎?

反正我認為不合理!疫情到底什麼時候結束,沒有人知道,現在去學校不是給國家添亂嗎?

老師提前返校,而且還是必須在學校地隔離14天,這種沒有任何確定日子,大家覺得有必要嗎?

就算疫情結束後,我認為老師學生都應該在家隔離兩週後,再去學校才放心。這樣盲目只隔離老師,不隔離學生,一樣存在憂患。


一月愛八月


01

美女老師小李,寒假放假就去了大連,去在大連當兵的丈夫那探親,可是沒待幾天,學校就發出通知,要求所有出門的老師,立即馬上回區,接受15天的觀察和隔離,否則嚴肅處理。

雖然萬般不捨,小李老師還是費勁九牛二虎之力,買到了火車票揮淚告別丈夫,衝破了重重阻礙,回到了該區,卻被入區的卡口攔住了。

聽說她是外省市回來的,卡口如臨大敵,死活不讓她進區,她說是區裡要求回來的,執勤人員說,現在區裡的政策又變了,要求堅決不放入任何一個從外地歸來的人員。

她給領導打了無數遍電話也沒有用,就是不讓進區,她是進也進不得,退也退不出,幾步之遙回不了家,急得蹲在卡口哇哇大哭。



02

學校讓教師提前半個月回單位觀察後再開學,這樣合理嗎?

當然合理了!

疫情開始爆發時,很多區縣都是這樣發出通知的,因為病毒的特性,必須得隔離觀察15天,所以,要想上崗上班,從外省市回來的人員,必須接受半個月的隔離和觀察,這是很多省市區的硬性標準,沒有什麼合理不合理之說,作為職工必須執行!

在目前的情況下,作為國家公職人員,一定要全力配合,可別像前兩天那個闖卡口,辱罵防疫人員的女教師一樣,那就慘了!

其實你還不錯,外地回來人員,誰不被隔離15天呢?在我們這,都覺得是很正常的事情。你看看美女老師小李,她想回區接受15天的隔離觀察,都難以實現,你和她比幸福多了!


很多地區,由於不配合疫情工作人員,被罰款的、拘留的、判刑的、下崗的,已經出現很多例了,作為一名人民教師,你一定要為人師表,乖乖接受隔離觀察,這個時候千萬不要惹出什麼亂子來呀!



小馬爸爸說教育


說句實話,學校這樣做的目的是為了確保師生安全,是為了確保正常開學不受影響……

但是,老穆不得不反問該校以下幾個問題:

【1】如果老師提前半個月回單位了,可半個月後學校並未開學,又延期了,怎麼辦?

屆時,老師們的飲食起居誰來管?老師們就這樣無聊的待著嗎?

【2】老師提前回單位,請問學校有規範的隔離點嗎?有單獨的衛生間嗎?

如果沒有,豈不是讓老師們增加受感染的風險嗎?

【3】學校又是如何知道半個月後就正式開學呢?

近段時間,不少省市地區發佈再次延期開學的通知。

如果半個月後,該校所在地又宣佈延期了,這就說明該地區疫情沒有得到有效控制,那麼,提前返校的老師,是不是有受感染的風險呢?

倘若感染,誰來負責呢?

老穆想說,如果學校沒有做好充分的準備工作,請不要貿然讓老師提前返校觀察!

昨天,老穆看到河北滄州教育局為學校開學所做的的五項措施非常棒,值得所有學校借鑑!

【1】制定工作預案;

【2】儲備疫情防控物資;

【3】建立應急處置隔離室;

【4】開展愛國衛生專項行動;

【5】嚴守校園安全陣地。

倘若學校都能做好這幾項工作,老師們又怎能有焦慮心理呢?

朋友們,你們對此有何看法?歡迎大家在下方評論區留言!


老穆說語文


我是一名老師,我覺得這樣做是非常合理的。

原因有這麼幾個方面——

۞新冠病毒發作的潛伏期多在兩個星期左右,判斷一個人是否感染了新冠病毒,至少需要觀察半個月的時間才能確認。

۞新學期開學後,需要教師馬上到位,投入到正常的教育教學工作當中去。如果從外地特別是從疫區趕回的教師,不經過隔離直接到校工作,就有攜帶病毒的可能,萬一感染到其他的老師和學生,這個責任由誰來承擔?誰能承擔得起這個責任?

۞教師面對的工作對象不是機器,也不是莊稼,而是活生生的學生。對學生的身體健康和生命安全負責,這是對學校最起碼的要求。



各地教育部門已經組織對學校老師和學生的健康狀況進行調查

還在2月初的時候,很多省份的教育部門要求各學校對本校的師生情況進行摸底排查。

1、填寫統計表格

最近有沒有到過外地,何時去的,何時返回的,有沒有發熱現象等,不僅填寫本人的情況,連同家人(共同居住的)的情況一併填寫,交到學校後進行梳理彙總。

2、發放通知要求

凡是從外地回來的,必須在家隔離半個月左右。期間不得外出,更不得到學校。承擔線上教學任務的老師在自己的家中利用電腦完成。



作為老師,更要理解、支持、配合當前的防疫工作

為了更精準地抗擊疫情,凡是到過外地的或者與感染者有密切接觸的,都必須及時上報、如實上報、及時隔離。

這不僅是對自己負責,更是對他人負責,不給社會添亂。

網上多次曝出有些人感染了病毒、與感染者有過密切接觸或者到過疫區的,出於多種原因隱瞞了自己的行蹤和實情,導致其他人被感染、被隔離,給防疫工作帶來非常大的被動,給他人的生命健康帶來極大的危害。有的被拘留,有的送醫院治癒後再被帶到派出所。因為這些人不知道,他們的所作所為已經觸犯了危害公共安全罪。

前幾天網上曝出河南某高校的一位女教師開著三輪車在小區門口闖關卡的新聞,真是給老師這個群體丟了臉。

作為老師這個群體,學識水平都比較高,應該明白在防疫面前,一切要求都不過分,必須無條件、不折不扣地執行。


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